Littérature avec Isa

Alicante

Here I will read the 3rd chapter of the book. The story becomes slowly more difficult..

Beginner book Dutch A1-A2

Chapter 3 Page 1 - Niels 

Jag och min kompis Matilda planerar en resa till Cypern!

'Lätt' är en enklare variant av samma avsnitt.
'Easy' is an easier version of the same episode.

Easy Swedish with Viktoria

Ep. #11 - Att planera en resa (lätt)

En el episodio de hoy hablamos de literatura. En él hablo de la generación del 27, que fue un grupo de autores de comienzos del s. XX con unas características similares. Durante el episodio te comento estas características, cómo surgió y las circunstancias sociales y políticas que tenían lugar en esa época. Además, te menciono el nombre de algunos autores que formaron parte de esta generación junto con algunas de sus obras.

Este episodio es complementario al episodio 107 donde te hablo de otro movimiento que tuvo lugar en España unos años antes, La generación del 98.

Como siempre, espero que, a pesar de ser un poco diferente, disfrutes el episodio de hoy, y lo encuentres interesante. 


Blanca to go 

129-La generación del 27

In this podcast we are going to learn the sounds of the letters

-Letra C: before e , i like in thing, everywhere else like K 
for example : 
celeste
casa
-Letter CH: like cherry
for example : chocolate- Chile
-Letter G: before a, o, u is pronounced soft, as in English good
for example : gato
In the combination gue, gui is not pronounced u and g is pronounced soft.
for example: Miguel
Before e, i is pronounced strongly like ch in German "Bach" (creek)
for example: gelatina- magia
-Letter J : like Ch in "Bach"(creek)
for example : jugo- jirafa
-Letter LL: like in  you 
for example: llave- lluvia 
-Letter Ñ: like in cognac
for example: niño
-Letter Y: like in you and at the end of the word ,like i
for example: ayer-hoy
-Letter Z: like in thing.  
for example zorro. 
-Letter R : strong at the beginning of a word or when it is double(like perro) soft between vowels and before consonants (like in pero but)
for example: rosa- carro -Perú.
-Letter Q: like k 
for example: queso 
Vocabulary: 
celeste: sky blue / casa: home/ chocolate: chocolate/Chile:Chile / gato: cat/ Miguel:Miguel /gelatina:jelly / magia:magic / jugo:juice/ jiraja: giraffe/ llave:key/ lluvia:rain/ niño:child/ ayer:yesterday/ hoy:to day/ zorro:fox/ rosa:pink/ carro:car/Perú:Perú/ queso:cheese/

Spanish  for Beginners

Pronunciación en Español.

Apa kabar semua? Sehat? 
Wah, 3 bulan lagi kita akan sampai di akhir tahun. Yeay! Libur Natal dan Tahun Baru. Saya mau membeli hadiah Natal untuk ayah dan ibu saya. Kemarin, waktu saya mencari barang-barang menarik di internet, saya juga menemukan banyak barang abal-abal. Kalian tahu “barang abal-abal”? Artinya adalah produk kualitas murah, kualitas buruk, bisa juga palsu. “Palsu” di Bahasa Inggris adalah “fake”, di Bahasa Jepang adalah “偽物”. Ada banyak produk abal-abal di mana-mana. Hanya satu kali pakai langsung rusak, langsung tidak berfungsi dengan baik. Lebih baik membeli barang dengan harga sedikit mahal tapi punya kualitas baik daripada barang abal-abal. Ini menurut saya loh…Bagaimana menurut kalian? Ok, sampai jumpa di podcast berikutnya! Dadah!


Akhir minggu

Abal-abal

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


みなさんお元気でしょうか。
今日もジョージアでPodcastを録っています。

今回は日本のニュース、ドラゴンボールの作者、鳥山明さんが亡くなりました、ということについて話します。

ニュースの内容を読みます。
これは、NHKのニュースです。

「DRAGON BALL」や「Dr.スランプ」など、魅力的なキャラクターが登場する世界的な人気作品を次々に生み出した漫画家の鳥山明さんが今月1日、亡くなりました。68歳でした。

僕は小学生から中学生までドラゴンボールを読んでいました。

特に小学生の時は大好きでした。
学校のマンガコンクール、というのがありました。
ぼくは5年と6年の時に、それに応募しました。

その時に描いた絵はドラゴンボールの絵でした。
そして、何か賞をもらったと思います。

もともとマンガのような絵を描くのは好きでしたが、その賞をもらったことで、もっと好きになったと思います。

今は絵を描いていません。
このことを思い出したので、何か絵を描こうかなと思いました。


ドラゴンボールで好きな戦いは、
悟空対ベジータ
ですね。

当時はこの戦いでドラゴンボールが終わるかも⁈とドキドキしながら読んだことを覚えています。


それから、今回のニュースで驚いたことは、
中国政府が公式のコメントがあったことや、
アメリカNBAの選手がドラゴンボールの絵が描いてあるシューズを履いていたこと、
世界のサッカーリーグが追悼するなど、
世界中の人が、ドラゴンボールに大きな影響を受けていたことを知りました。

日本語のレッスンでいろんな人と話をして、たくさんの人が日本のアニメをきっかけに日本語の学習をはじめていることも知りました。

改めて、日本人としてうれしい！と思いました。
そして、日本のおもしろいマンガをもっと世界のいろんな人に伝えようと思いました。


ということで、今回は以上です。

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！






Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#461 ドラゴンボールの思い出と気づいたこと、について！

Hi everyone! Do you like animals? Do you have any pets? In this episode, I introduce my lovely pets to you! Have fun and please send your love to them after you listen to this!

Some words you may want to check beforehand ↓
・怖がり（こわがり）    people/animals who get scared really easily, coward
・以下（いか）                    less than

たつきのにほんご

My pets (Beginner level)

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요.  I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/222824744445
https://youtu.be/IraiTqdMMFA

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 1. (Beginner 1) 
Please listen carefully.
