Jag och min kompis Matilda ska åka på semester! Till Cypern! Lyssna lite till våra planer, och hur vi planerar.

Easy Swedish with Viktoria

Ep. #11 - Att planera en resa


人类的指纹通常分为斗型、箕型和弓型，研究认为，指纹作为人体皮纹的一种，包含了人类丰富的遗传信息。
遗传学的专家则认为，斗型纹多的人通常想象力比较丰富，身体的协调能力比较好，适合当体操运动员、游泳运动员、摔跤运动等。

你不知道的 有趣知识分享

指纹预示你的运动天赋

Hi, Guys, I bet you all have a driving license. You might be "an old driver" already!!!
But in Chinese, it means something different. Today, we will talk about it. 

比如：your friend (Tom)  is very good at flirting with girls. 
你可以说 ：Tom是一个老司机。 (Tom is an old driver.)

你是个老司机吗？哈哈，欢迎大家来分享！

NinjaPanda

"Old driver" special meaning in Chinese. Are you an old driver "老司机“ ? Let's talk about it!

00:00〜 ネイティブのスピード
01:29〜ゆっくり

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先週「舞妓（まいこ）さんちのまかないさん」という日本のドラマを見ました。漫画が原作（げんさく）だそうです。
 まず「舞妓」をとても簡単に説明すると、歌や踊りでお客さんをもてなす女性のことです。おそらくほとんどの舞妓さんは京都にいると思います。見た目で特徴的（とくちょうてき）なのは真っ白いお化粧と着物です。
「まかない」には主に二つの意味があります。一つ目は下宿や寮などの料理、そしてその料理を作る人という意味で、このドラマのタイトルの「まかないさん」はこの料理を作る人を意味します。二つ目の意味は料理人が余（あま）った材料で自分たちのために作る料理のことです。一般的にはこの二つ目の意味で使われることが多いと思います。例えば、まかない付きの飲食店のバイトでは休憩時（きゅうけいじ）にタダでご飯を食べられます。
以上をまとめると、この「舞妓さんちのまかないさん」というタイトルは「舞妓さんたちの家の料理を作る人」のような意味になります。
このドラマは台詞（せりふ）が少なく、しかもほとんどのセリフが京都弁（きょうとべん）なので、日本語の勉強になるかどうかは微妙（びみょう）ですが、日本や京都の雰囲気や文化を感じられる作品だと思います。
タイトルの説明だけでかなり長くなってしまったので、内容は次回お話ししたいと思います。
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🌟ネタバレ = spoiler  (ex; ネタバレしないで！
🌟原作（げんさく）= original work
🌟もてなす = to entertain, to treat, to welcome  (ex;美味しい料理で客をもてなす
🌟特徴的（とくちょうてき）だ= characteristic
🌟休憩（きゅうけい）= rest
🌟タダ = free  (ex;このサンプルはタダです。
🌟まとめる = to summarize, to settle, to arrange
🌟台詞（せりふ） = actor's line, words
🌟〜弁（べん）= 〜 dialect
🌟微妙（びみょう）だ = iffy, unclear, slight  (ex; 今日飲み会に行けるか微妙だ/微妙な違い 

日本語いずみの国

「舞妓さんちのまかないさん」を見ました👘 その1🥪 ネタバレなし

Text One--课文一  kèwényī

píngguǒliǎngkuàiwǔyījīn，xiāngjiāosānkuàiyījīn。wǒyàoyījīnpíngguǒ、liǎngjīnxiāngjiāo。yīgòngbākuàiwǔ。
苹果两块五一斤，香蕉三块一斤。我要一斤苹果、两斤香蕉。一共八块五。

New Words--生(shēng)词(cí)    
苹(píng)果(guǒ)   
块(kuài)    
元(yuán)    
毛(máo)  
 角(jiǎo)    
香(xiāng)蕉(jiāo)   
斤(jīn)   
要(yào)   
一(yī)共(gòng)

Text Two--课文二  kèwénèr

ānnī：píngguǒduōshǎoqiányījīn？
tānfàn：nínyàozhèzhǒngháishìnàzhǒng？
ānnī：zhèzhǒngduōshǎoqián？
tānfàn：sānkuài。
ānnī：nàzhǒngne？
tānfàn：wǔkuài。
ānnī：tàiguìle，piányíyīdiǎnérba。sìkuàiyījīn，zěnmeyàng？
tānfàn：sìkuàiwǔba。
ānnī：xíng。wǒyàoliǎngjīn。
tānfàn：háiyàobiédema？
ānnī：háiyàoyījīnxiāngjiāo。 yīgòngduōshǎoqián？
tānfàn：xiāngjiāosānkuàiyījīn，yīgòngshíèrkuài。
ānnī：gěinǐqián。
tānfàn：zhèshìshíwǔkuài，zhǎonínsānkuài。

安妮：苹果多少钱一斤？
摊贩：您要这种还是那种？
安妮：这种多少钱？
摊贩：三块。
安妮：那种呢？
摊贩：五块。
安妮：太贵了，便宜一点儿吧。四块一斤，怎么样？
摊贩：四块五吧。
安妮：行。我要两斤。
摊贩：还要别的吗？
安妮：还要一斤香蕉。 一共多少钱？
摊贩：香蕉三块一斤，一共十二块。
安妮：给你钱。
摊贩：这是十五块，找您三块。

New Words--生(shēng)词(cí)
钱(qián)
种(zhǒng)
太(tài) …… 了(le)
贵(guì)
便(pián)宜(yí)
怎(zěn)么(me)样(yàng)
还(hái)
别(bié)的(de)
给(gěi)
找(zhǎo)


HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

苹果多少钱一斤  píngguǒduōshǎoqiányījīn

次の晩も ゴーシュは 夜通しセロを弾いて、明方 近く 思わずつかれて楽譜を もったまま うとうとしていますと、また誰か とを こつこつと叩くものがあります。
それもまるで聞えるか聞えないかの位でしたが、毎晩のことなので ゴーシュはすぐ聞きつけて
 「おはいり。」
といいました。すると戸のすきまから はいって来たのは 一ぴきの野ねずみでした。
そして大へん小さなこどもをつれて ちょろちょろとゴーシュの前へ歩いてきました。
そのまた野ねずみのこどもときたら、まるでけしごむのくらいしかないので 
ゴーシュはおもわずわらいました。
すると野ねずみは何をわらわれたろう というように、きょろきょろしながらゴーシュの前に来て、
青い栗くりの実を一つぶ前において ちゃんとおじぎをしていいました。
 「先生、このこが あんばいがわるくて 死にそうでございますが、先生お慈悲に なおしてやってください 
    まし。」
 「おれが医者などやれるもんか。」
ゴーシュはすこしむっとしていいました。
すると野ねずみのお母さんは 下を向いて しばらくだまっていましたが
また思い切ったようにいいました。
  「先生、それはうそでございます、先生は 毎日あんなに上手に みんなの病気を なおしておいでになる
    ではありませんか。」
  「何のことだかわからんね。」
  「だって先生、先生のおかげで、兎うさぎさんのおばあさんもなおりましたし、狸さんのお父さんもな 
     おりましたし、あんな意地悪のみみずくまで なおしていただいたのに、この子ばかりお助けをいただ 
     けないとは あんまり情ないことでございます。」
  「おいおい、それは何かの間ちがいだよ。おれはみみずくの病気なんど なおしてやったことはないから 
     な。もっとも狸の子は ゆうべ来て 楽隊のまねをして行ったがね。ははん。」
ゴーシュは呆れて その子ねずみを見おろしてわらいました。
すると野鼠のねずみのお母さんは泣きだしてしまいました。
  「ああこのこは どうせ病気になるなら もっと早くなればよかった。
   さっきまであれ位ごうごうと鳴らしておいでになったのに、病気になるといっしょに ぴたっと音がとま 
    って もうあとはいくらおねがいしても 鳴らしてくださらないなんて。
    何てふしあわせな子どもだろう。」
ゴーシュはびっくりして叫びました。
 「何だと、ぼくがセロを弾けば みみずくや 兎の病気がなおると。どういうわけだ。それは。」
野ねずみは眼めを片手で こすりこすり いいました。
 「はい、ここらのものは 病気になると みんな先生のおうちの床下にはいって なおすのでございます。」
 「すると療るのか。」
 「はい。からだ中とても血のまわりがよくなって 大へんいい気持ちで すぐ療る方もあれば、うちへ帰っ 
    てから療る方もあります。」
 「ああそうか。おれのセロの音がごうごうひびくと、それが あんまの代りになって おまえたちの病気が 
    なおるというのか。よし。わかったよ。やってやろう。」
ゴーシュはちょっとギウギウと糸を合せて、それからいきなり のねずみのこどもを つまんで セロのあなから中へ入れてしまいました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#11

IELTS Speaking Practice

Task 2 Tips

Our lives were different during the COVID lockdown of 2020. What will happen to our lives in the future?
Angela reads the basic text from this lesson, (transcript available when you take this lesson).

This topic is also available for intermediate and higher-level learners.


English with Angela -  conversation 

TASK 63 - AFTER THE PANDEMIC 

Platiqué con Ahyeong, una profe de coreano aquí en Italki, sobre una película que se llama Parásitos.
¡Que lo disfrutes!

Ahyeong 아영
https://www.italki.com/teacher/4587384
