第四课  她是我的汉语老师

一、  第一部分
1.老师
2.美国
3.同学
4.朋友
第二部分
5. 男：他是谁？ 
女：他是我的汉语老师。
6. 男：他叫什么名字？ 
   女：他叫大卫，他是美国人。
7. 男：她是哪国人？ 
女：她是中国人。
8. 女：她是谁？ 
 男：她是我同学，她叫玛丽。
第三部分
9. 他叫李朋，他是中国人。
   问：他是哪国人？
10. 她是中国人，她是我的汉语老师。
   问：她是谁？
11. 她叫安妮，她不是我同学，她是我朋友。
问：她是谁？
12. 她叫李心，是我的中国朋友。
问：她叫什么名字？

HSK1  第四课  她是我的汉语老师

𝐓𝐞 𝐠𝐮𝐬𝐭𝐚𝐫í𝐚 𝐞𝐧𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐚𝐫 𝐮𝐧 𝐠𝐫𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐬𝐨𝐫𝐨?

𝐑𝐞𝐚𝐝 𝐮𝐧 𝐫𝐚𝐭𝐢𝐜𝐨 𝐩𝐨𝐝𝐜𝐚𝐬𝐭 ⌚🎤

𝐄𝐏𝐈𝐒𝐎𝐃𝐈𝐎 𝟏. 𝐋𝐀 𝐋𝐄𝐘𝐄𝐍𝐃𝐀 𝐃𝐄𝐋 𝐃𝐎𝐑𝐀𝐃𝐎 🪙

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE: La Bruja que Olvidó Volar.



En un bosque encantado vivía Azucena, una bruja que había olvidado cómo volar. Mientras sus compañeras surcaban los cielos en sus escobas, ella pasaba sus días entre libros antiguos y pociones mágicas. Un día, un pequeño duende llamado Brillo se ofreció a ayudarla. Juntos, descubrieron que para volar, una bruja necesitaba un corazón lleno de alegría y confianza en sí misma.

Tras preparar una poción especial y realizar una danza mágica, Azucena se subió a su escoba y, para su sorpresa, comenzó a elevarse por los aires. Había recuperado su habilidad y, lo más importante, había aprendido una valiosa lección. Desde aquel día, Azucena se convirtió en la bruja más feliz del bosque, compartiendo sus conocimientos con los demás.

A menudo, organizaba clases de vuelo para las brujas jóvenes que, como ella en su momento, tenían miedo de alzar vuelo. Con su paciencia y sabiduría, ayudó a muchas a superar sus miedos y a disfrutar de la libertad de volar. Azucena y Brillo se convirtieron en los mejores amigos del bosque, explorando juntos cada rincón y compartiendo muchas aventuras mágicas. Y así, la bruja que olvidó volar se convirtió en una leyenda, recordando a todos que la magia más poderosa reside en uno mismo.

Spanish Reading Comprehesion

The Witch Who Forgot to Fly.

In this weeks episode we learn about the importance of pronunciation. 

If you're ready to take your Spanish to the next level do get in touch to book a trial lesson here: https://teach.italki.com/teacher/2112111

Spanish in the Workplace

#4: Spanish Pronunciation Part 1 (Spanish)

Reading a book in Japanese 『手袋を買いに』Buying Mittens　#1
A beautiful and heartwarming story.

You can practice shadowing, and repeating with this reading and the text below. Besides, it's helpful to study Kanji. 😊

📚My lessons: https://www.italki.com/ja/teacher/6185061



寒い冬が北方から、狐の親子の すんでいる森へもやってきました。

ある朝 洞穴から子供の狐が出ようとしましたが、

　「あっ」

と 叫んで目を抑えながら 母さん狐のところへ ころげてきました。

　「母ちゃん、目に何か刺さった、ぬいてちょうだい 早く早く」

と言いました。
母さん狐がびっくりして、あわてふためきながら目を抑えている子供の手を
恐る恐る とりのけてみましたが、何も刺さってはいませんでした。

母さん狐は洞穴の入口から外へ出て はじめて わけが わかりました。
昨夜のうちに、真白な雪がどっさり降ったのです。
その雪の上から お陽さまがキラキラと照らしていたので、雪は眩しいほど反射していたのです。
雪を知らなかった子供の狐は、あまり強い反射をうけたので、目に何か刺さったと思ったのでした。


【漢字】

寒い・・・・・さむい　　　　　　　　　冬　・・・・・ふゆ
北方・・・・・ほっぽう　　　　　　　　狐　・・・・・きつね
親子・・・・・おやこ　　　　　　　　　森　・・・・・もり　　　　　　　　　
ある朝・・・・・あるあさ　　　　　　　洞穴・・・・・ほらあな
子供・・・・・こども　　　　　　　　　出ようと・・・でようと
叫んで・・・・さけんで　　　　　　　　目　・・・・・め
抑えながら・・おさえながら　　　　　　母さん・・・・かあさん
何か・・・・・なにか　　　　　　　　　刺さった・・・ささった
早く・・・・・はやく　　　　　　　　　言いました・・いいました　　　　　　
手　・・・・・て　　　　　　　　　　　恐る・・・・・おそる　　　　　　　　
入口・・・・いりぐち　　　　　　　　　外　・・・・・そと　　　　　　　　　　　　　　　
昨夜・・・・・さくや　　　　　　　　　真白・・・・・まっしろ　　　　　　　　
雪　・・・・・ゆき　　　　　　　　　　眩しい・・・・まぶしい　　　　　　　　
降った・・・・ふった　　　　　　　　　上　・・・・・うえ　　　　　　　　　　
お陽さま・・・おひさま　　　　　　　　照らして・・・てらして　　　　　　　　
強い・・・・・つよい　　　　　　　　　反射・・・・・はんしゃ　　　　　　　　
思った・・・・おもった


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読『手袋を買いに』Buying Mittens #1　新美南吉 Nankichi Niimi  

Los idiomas están vivos, y son capaces de adaptarse a las diferentes épocas. Eso hace que muchas palabras se dejen de usar, cambien su significado para hacer referencia a algo más específico y/o relevante, y otras veces da lugar a que se creen nuevas palabras debido a la necesidad de nombrar conceptos o cosas nuevas. 

En este episodio hablo de palabras que, según un artículo que la mayoría de los jóvenes no entendería, ya que son de uso cada vez menos común, a pesar de que yo conozca, e incluso use, muchas de ellas. ¿Quieres saber de que palabras te hablo?

Después de escuchar el episodio no te olvides de pasarte por mi Instagram y decirme que te ha parecido, y…. si tú habías escuchado alguna de las palabras que menciono.

Puedes leer el artículo completo en el periódico “El País”: https://elpais.com/cultura/2023-08-13/pololo-yeye-anda-y-que-te-ondulen-aquellas-palabras-que-decian-tus-abuelos-y-no-entiendes.html


Blanca to go 

105 – Palabras que usaban mis abuelos

Watching an anime can be educational in addition to being fun! Listen to this podcast episode to learn even more.

All About English and How You Learn It!

Watching Anime and Cartoons to Further Your English Skills

Three phrases that are often confused in Business English, explained with examples.

The English Toolbox

According to, In Accordance with & Based on

こんばんは！Atsushiです。
今日の札幌(さっぽろ)の天気は晴れでした。

今日は朝から札幌に行きました。
何をしに行ったかと言うと、北海道マラソンを見に行きました。北海道マラソンは2年連続中止になっていたので、3年ぶりだったそうです。

みなさんは、マラソンを見たことはありますか？
もしくは、マラソンをしたことはありますか？
じつはわたしは、1度だけしたことがあります。
マラソンに参加したことがあります。
途中でひざが痛くなったので、とてもとてもつらいマラソンでした。歩きながらなんとか完走はしました。ですが、今のところ、また走りたいとは思っていません。
※完走かんそうー最後まで走ること

さて、話を戻します。
私の妻の知り合いが、この北海道マラソンに参加していたので、その人を応援しに行きました。
※応援おうえんーがんばれ！と声をかけること

スタート地点と、40キロ地点、ゴール前のところですね。そこに見に行きました。スタート地点では、知り合いを見つけることができませんでしたが、40キロ地点では見つけることができました。ゴール間近だったので、もっとつかれていると思いましたが、とても元気だったので、私と妻はとてもおどろきました。

今日は応援しに行きましたが、私も妻も知り合いのエネルギッシュな姿、元気な姿を見て、とてもパワーをもらいました。人ががんばっている姿を見るととても元気をもらいますね！私も自分が好きなことをもっとがんばろうと思いました！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


