日本人(にほんじん)、どうやって出会(であ)うの？
How did you two meet?
일본인들은 어떻게 만나?

●YOUTUBEに英語、韓国語の字幕ver.があります
English, Korean Subtitles on YOUTUBE
유튜브에는 영어, 한국어 자막이 있습니다
https://www.youtube.com/@nanasensei777

NANAのにほんごpodcast 

日本人(にほんじん)、どうやって出会(であ)うの？How did you two meet?

Top 10 Best Practices for a Global Mindset:

Embrace Cultural Curiosity: Cultivate a genuine interest in understanding different cultures, their values, and customs.
Practice Active Listening: Pay close attention not just to words but also nonverbal cues and communication styles across cultures.
Develop Cultural Intelligence (CQ): Sharpen your ability to adapt and thrive in diverse cultural environments.
Mind the Context: Recognize that communication is heavily influenced by context, and adjust your approach accordingly.
Respect Differences: Value cultural diversity and avoid ethnocentrism (believing your culture is superior).
Communicate Clearly and Concisely: Favor direct communication while remaining mindful of cultural nuances.
Embrace Flexibility: Be adaptable in your communication style and expectations to bridge cultural gaps.
Foster Empathy: Try to see things from the other person's perspective to build stronger relationships.
Leverage Technology for Collaboration: Utilize video conferencing and other tools to overcome geographical boundaries.
Celebrate Cultural Exchange: View cultural differences as opportunities for learning and growth.

The Global Professional Podcast

Top 10 Best Practices for a Global Mindset

なぜだろう。ひっこしてから少し落ち着くと、私は大阪の「たこやき」が恋（こい）しくなりました。だから今回は、ChatGPT ハルカちゃんとずっと食べ物の話をしています。あいかわらず、AIのくせにハルカちゃんは「大阪に行ったことがある」とか「大阪に住んだことがある」とか大ウソをつきますが、まあ、笑ってやってください。でも、食べ物屋の行列（ぎょうれつ）については、鋭（するど）い意見を言うので、感心してしまいました。

＊ご注意：①これは OpenAIで数回話した結果を、最後にまとめたものです。そのまま、1回で話せた内容ではないので、ご理解ください。
②ハルカちゃんは、日本語のアクセントやイントネーションを、ときどき間違えます。マネしないでください、聞いて理解するようにしてください。
NOTE 1; This dialogue is a final summary of several talks with OpenAI. Not created in a single session.
NOTE 2; Haruka-chan sometimes makes mistakes in her Japanese accent and intonation. Please do not imitate her, but just listen and try to understand what she says.

スクリプトは⁠こちら⁠。
https://www.notion.so/02a9cccc990d4d9197afce2f69bb9ae9?pvs=4
文法と言葉のリストはまだですが、そのうちつくります。
楽しみ方はS１と同じ。⁠⁠こちら⁠⁠を見てください。
https://www.notion.so/S2-1114d60c575442768615bc975767fd41?pvs=4
まだまだ、ハルカちゃん、話し方が不安定です。もっと話して、なかよくなりたいです。





すずまりの日本語「きき耳ずきん」S2

第2話　食いだおれの町、大阪

El Barrio Chino de Ciudad de México es un pequeño barrio dentro de San Juan Moyotlan, a su vez un barrio del Centro Histórico. Algunas de sus calles son el escenario de las celebraciones del Año Nuevo Chino. Pero durante todo el año se puede sentir la esencia y el sabor de China, su gente y sus tradiciones.

El pueblo chino tiene una larga historia de inmigración a México. Algunos vinieron con el famoso comercio del Galeón de Manila, que conectó Acapulco con las Islas Filipinas durante unos 250 años. Posteriormente se dieron importantes oleadas de inmigración china que trajeron trabajadores y mano de obra tanto de Estados Unidos como de la China continental.

Parte de la población china de Ciudad de México llegó como resultado de los disturbios en los estados del norte, como Sonora y Sinaloa, donde se les había permitido vivir y trabajar. En la década de 1930, las calles de Dolores y Luis Moya, en el centro de la ciudad, estaban repletas de lavanderías atendidas por familias chinas a las que, debido al racismo, no se les permitía mezclarse con los locales.

Sin embargo, los chinos prosperaron regentando “cafés chinos”, todavía conocidos por su “café con leche”, galletas de la suerte y bollos choux. Todavía hoy podemos verlos casi en cualquier lugar de la ciudad, pero la mayoría de estos cafés no son atendidos por personal de ascendencia china en la actualidad.

El café con leche chino, tradicionalmente se sirve sin intercambiar muchas palabras. Se vierte de una jarra de aluminio a un vaso octogonal, a menudo desde una altura considerable. El camarero espera a que el cliente indique cuánto café desea y el resto del vaso se llena con leche entera caliente. Todo el proceso es como un ritual.



Spanish México

EL BARRIO CHINO EN LA CIUDAD DE MÉXICO.

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストの17回目です。だんだん暖かくなってきましたね。日中はセーターが少し暑く感じます。大阪は毎日晴れの日が続いています。空には雲が一つもなくて、いい天気です。そういえば先日、このポッドキャストをYoutubeにもアップロードしました。ぜひチェックしてみてください。https://www.youtube.com/channel/UC3HUNV-vylkRHXP_bKJZeYQ

Hi, This is the podcast episode 18. It’s getting warmer and warmer. Jumpers feel a bit hot during the day. Osaka has been sunny every day. There is not a single cloud in the sky, it’s a beautiful day. Speaking of which, I recently uploaded this podcast to Youtube as well. Please check it out: https://www.youtube.com/channel/UC3HUNV-vylkRHXP_bKJZeYQ

私の家の近くには小学校があるので、近所の道には子供がたくさん歩いています。日本の小学生は、歩いて学校に通います。家から学校までのルートは「通学路」といいます。通学路は学校が決めます。いちばん人通りが多く、安全なルートです。通学路には、誘拐や寄り道がないように、大人が立っていることもあります。「誘拐」とは、人をどこかに連れて行く犯罪です。「寄り道」とは、どこかに行く途中で、違う場所に行くことです。

There is a primary school near my house, so there are many children walking on the neighbourhood streets. Japanese primary school children walk to school. The route from home to school is called a ‘Tsuugakuro’ (school route). Tsuugakuro is decided by the school. It is the busiest and safest route. Adults may stand on Tsuugakuro to prevent Yuukai and Yorimichi. ‘Yuukai’ (kidnapping) is a crime where a person is taken somewhere. ‘Yorimichi’ (detour, dropping in on the way) is going somewhere different on the way to somewhere else.

今日の午後は筋トレをしました。「筋トレ」とは「筋力トレーニング」の略で、体を強くするための運動のことです。私はジムに行きません。家で筋トレを続けています。私が筋トレを始めたのは、４年ぐらい前です。フリーランスになって、外に出る機会が減ったので、運動をすることにしました。

This afternoon we did Kintore. ‘Kintore’ (strength training) is short for Kinryoku (muscle strength) Tore-ningu (training)’, an exercise to strengthen the body. I don’t go to the gym. I continue to strength train at home. I started Kintore about four years ago. When I became a freelancer I decided to exercise because I didn’t get out as often.

Japanese Lessons with Mayuna

17. 通学路と筋トレ

        这个现象挺有意思的：同样是说中文，对待同样的事情，说出来的话可以是很不一样的，这可能就是成语和俗语的区别吧。同时，读书人和不读书人、社会地位高和低的人，在说中文时也是能让人听出来几分的哟。This phenomenon is very interesting: Regarding speak Chinese, the same thing to say the words can be very different, which may be the difference between idioms and colloquial.  At the same time, Knowledgeable people and non- Knowledgeable people, and people of high and low social status can also be recognized when speaking Chinese.

四季人生（The Four Seasons of Life）

成语和俗语的区别（The difference between idioms and colloquial expressions）

Hi havia una vegada, un nen que era venedor de gorres i volia vendre les seves gorres al mercat d’un poble proper. El dia que es celebrava el mercat, va travessar el bosc amb una cistella penjant del braç plena de gorres vermelles. Després d’una estona caminant es va notar molt cansat per culpa de la calor. Va decidir tombar-se sota un arbre molt gran. Va deixar la seva cistella a terra i es va adormir. A l’arbre hi vivien dos micos que van baixar i van agafar-li totes les gorres que  portava a la cistella. Quan ja les tenien totes, van tornar a enfilar-se a l’arbre. Quan el venedor de gorres es va despertar, es va sorprendre en veure la seva cistella buida. Va buscar les seves gorres per tot arreu, sota de la roques, a les branques dels arbres, però no les trobava per enlloc. Després de molt buscar, va descobrir que els micos que vivien a l’arbre les portaven posades. En veure els micos amb les seves gorres, es va enfadar molt i va començar a cridar i insultar-los: “lladres, brètols, torneu-me les meves gorres”, però lluny de cedir, els micos no podien parar de riure veient al venedor tan vermell i enfadat. Després de pensar una estona, els va explicar amablement als micos perquè necessitava tant les seves gorres, i els va prometre que si li tornaven totes, els regalaria una com a agraïment. Llavors, els micos, sabent que les gorres eren tan importants per al venedor, les van retornar. El venedor els va regalar una, tal i com havia promès.

VOCABULARI: 
🧢  el venedor, els venedors = vendedor / seller (person who sells)
🐵 el mico, els micos = mono / monkey 
🧢  el bosc, els boscos = bosque / forest 
🐵 la cistella, les cistelles = cesta, cesto / basket 
🧢  sota (prep.) = debajo / under 
🐵 enfilar-se (verb) = trepar / climb  
🧢  buida, buit, buides = vacía / empty 
🐵 la branca, les branques = rama / branch
🧢  el lladre, els lladres = larón / thief 
🐵 el brètol, els brètols = gamberro / brat 
🧢  cedir (verb) = ceder / to give up

Contes en català amb la Paula 👩🏻‍🏫  📚 

 📚Conte: El venedor de gorres 🧢 🐵 

What is American Football, and why do Americans like it so much?

Download the free transcript for this episode here: https://drive.google.com/file/d/1IW7d1Zkp8fvKegw9e7zTJBEnTp2FcSXX/view

American Explainer

Episode 2 - American Football

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN3の例文作成をします！
今回は〜うちに、の例文を作りましょう！

[意味]
～の間に
[接続] V (辞書形 / ている形 / ない形) + うちに イA + うちに ナAな + うちに Nの + うちに

若いうちに、お金を貯めておこう
あたたかいうちに、ご飯を食べよう
日本にいるうちに、いろんな場所に行きたい
健康なうちに、いろんなチャレンジがしたい
今のうちに、引越の準備を進めよう

こんな感じですね。
今、この時間にしておかないと、あとでできなくなる、というような意味が入ります。

これは結構日常会話でも使います。
ぜひ、いろいろ例文作って、自然に使えるようになりましょう！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


