Un podcast facile pour raconter des évènements passés + le passé composé des verbes irréguliers + la négation au passé composé

France Class Niveau Elémentaire

Je n'ai pas voulu partir mais j'ai dû rentrer !

Listen and repeat then sing along.
sea, leaf, eat, meat

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Phonics Long Vowels

Long vowels ea

common key phrases in Farsi for Greetings

hello:     سلام /salaam/

how are you?:  حالتون چطوره؟ /haaletun chetore?/

I'm fine, thank you.:   خوبم مرسی /khubam, merci/

What's your name?:    اسمتون چیه؟ /esmetun chie?/

where are you from?:   اهل کجایی؟  /ahle kojaei?/

Happy to see you:   خوشبختم.  /khoshbakhtam/

bye:   خدافظ  /khodafez/



Farsi (Persian) pods

Greetings in Farsi

“Hit the Nail on the Head” *Hey everyone! Let’s dive into a useful idiom: “hit the nail on the head.” It means to say or do exactly the right thing. Imagine your friend explains perfectly to you,why you’re tired and he says
“You’ve been working too much.”
You could say, “You hit the nail on the head!” It’s great for emphasizing accuracy in ideas or actions. Can you think of a time you hit the nail on the head?

Mini podcasts about Idioms, Expressions, Vocabulary and so on...

Hit the Nail on the Head

집에 전기밥솥이 고장 났어. 가전제품 가게에 가서 하나 사자.
家里的电饭锅坏了, 去家电商场买一个吧。
	
그래. 어떤 브랜드 것으로 사고 싶어?
好的。想买哪个牌子的?	

아직 안 정했어. 먼저 인터넷에서 비교하고 고르는 게 어때?
还没决定, 先在网上比较一下, 然后再选怎么样?	

좋은 생각이야!
好主意!	

*전기밥솥 电饭锅
*가전제품 家电
*브랜드, 상표 牌子 
*고르다, 선택하다 选

[YOON] 1분 한국어

어떤 브랜드 것으로 사고 싶어? 想买哪个牌子的?	

La Regla del 80/20 en el Aprendizaje de un nuevo idioma. ¿Cuál es la manera más eficaz de utilizar mi tiempo?￼

The Language Journey

La manera más eficaz de utilizar tu tiempo al aprender un nuevo idioma

【スクリプト】
こんにちは～！マルハバ！サウジの日本語の先生、佳子です＾＾
みなさんー！お元気ですか？私は元気ですよ～！今日は「息子の6歳の誕生日」についてお話ししたいと思います。

7月中旬に息子が6歳になりましたー！1,080gの未熟児で生まれた息子が、すくすくと成長してもう6歳なんて信じられないです。毎年同じことを思いますが、いつも息子の誕生日に感動で胸がいっぱいになります。
去年は誕生日が平日だったので、同居している家族だけを招待して、小さなリビングを飾りつけし、短い時間でしたがみんなでお祝いしました。
今年は息子のリクエストで夫と私と3人だけで息子の部屋で誕生日パーティーをすることになりました。当日の朝サマースクールに行く予定でしたが、直前に誕生日から1、2週間休暇を取ることができたので、サマースクールに行くふりをして、車の中でサプライズ！息子はサマースクールに行かないと聞いてすごく喜んでいました。息子の大好きなチーズパンをパン屋で買い、ショッピングモールに行きました。買い物の後、息子の大好きなペパロニピザを息子の部屋で食べました。そのあとはプレゼントタイム。息子がLEGOで作ったものを撮影したり、面白い動画を撮って編集できるようにおもちゃのカメラを買いました。開けた瞬間、「乗り物が欲しかった」とがっかりされて、私たち夫婦は少し悲しかったです。でも最近、少しずつカメラに興味を持ち始めました。ディナーのあとは、お待（ま）ちかねのケーキタイム。これまた息子リクエストのチョコレートケーキを食べました♪息子は一日中大好きな食べ物を食べれて大満足したようでした。
先週末は、毎週末会う親戚と一緒に2回目の誕生日パーティーをしました。といっても、ケーキを出してプレゼントタイムがあるだけです。夫のアイデアでしたが、息子はみんなに注目されるのが苦手なので、直前まで泣いたり、いやいや言っていました。私たちはバースデーソングを流しながら、フルーツケーキを出して、みんなでお祝いしました。息子は4つもプレゼントをもらいました。プレゼントをもらったときは緊張した様子で、何も言葉を発さなかったけど、ケーキは美味しそうに食べていたので良かったです。
だーい好きな息子へ。お誕生日おめでとう！来月から小学1年生になるね、頑張ろうね！

それではまた、マアッサラーマ！


Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第38回：息子の6歳の誕生日~My son's 6th birthday~

[Conversation 1]

A : 남대문시장에 어떻게 가요?
B : 지하철을 타세요.
A : 몇 호선을 타야 돼요?
B : 이 호선을 타세요. 그리고 사당역에서 사 호선으로 갈아타세요.

A : Would you tell me how to get to Namdaemun Market? 
B : Take the subway.
A : What line should I take?
B : Take line number 2. And transfer to line 4 at Sadang Station.

[Conversation 2]

A : 어디에서 내려야 돼요?
B : 회현역에서 내려야 돼요.
A : 여기에서 얼마나 걸려요?
B : 사십 분쯤 걸려요.

A : Where should I get off?
B : You shuld get off at Hoehyeon Station.
A : How long does it take from here?
B : It takes about 40 minutes.

[Grammar points]

N에서 N(으)로 갈아타다.
When expressing transferring, the verb '갈아타다' is used.
'(으)로' comes after the mode of transportation one transfer to.
'에서' follows the place where one transfers.

ex : 명동에서 버스로 갈아탔어요.
     I transferred to a bus at Myeong-dong.
A : 어디에서 갈아타요?
B : 교대역에서 삼 호선으로 갈아타세요.

A : Where should I transfer?
B : Transfer to line 3 at Seoul Nat' I Univ. of Education Station.     

[Additional Expressions]

학교 앞에서 세워 주세요 / 내려 주세요.
Please stop in front of the school.

똑바로 가 주세요.
Go straight, please.

좌회전해 주세요.
Turn left, please.

우회전해 주세요.
Turn right, please





Reading Korea.

Transportation

A:	Next. Passport, please.

B:	Hello. Here you are.

A:	How long will you stay?

B:	Once again, please.

A:	How long will you stay?

B:	For 2 weeks.

A:	Where will you stay?

B:	At the L Hotel.

A:	What’s the purpose of your stay?

B:	Once again, please. Slowly please.

A:	What’s the purpose of your stay?

B:	I'm here on business, and to sightsee.

A:	Okay. Thank you. Welcome to the United States.