Walking to the Barber Shop (no transcript)

Teacher Joseph's Podcast

The system of Chinese characters is a language system with the longest history, and is used by the largest population in the world. Chinese characters are something akin to an art form or a magic cubic puzzle. Many people from other countries may find Chinese characters study a formidable task. This audio will help you to get know about what Chinese characters are, and I hope this will stimulate your interest in learning Chinese.

Learning Chinese culture with Miss Zhang

Chinese characters 1

みなさんこんにちは！みほです。私のポッドキャスト「Mihongo Nihongo」へようこそ！このポッドキャストでは、私がみじかい話をします。みなさんは私の話(はなし)を聞いて、質問(しつもん)に答えてください。

きょうのテーマは「私の朝(あさ)ごはん」です。質問は３つです。
①私は毎日(まいにち)朝ごはんを食べますか。
②私の好(す)きな朝ごはんは何ですか。
③私はブラックコーヒーが好きですか？

じゃあ準備(じゅんび)はいいですか？始(はじ)めましょう！


「私の朝ごはん」
みなさんは毎日朝ごはんを食べますか。私は毎日食べます。でも、ときどき朝いそがしい時は、おそい時間に食べます。
私は朝ごはんによくパンを食べます。チーズトーストが好きです。でも和食(わしょく)も食べます。ごはん、みそしる、なっとうです。みなさんはなっとう好きですか？私は大好きです。なっとうは健康(けんこう)にいいですよ。
それから、朝ごはんの後(あと)に、必ず(かならず)コーヒーを飲みます。私はブラックコーヒーが苦手(にがて)なので、いつも砂糖(さとう)とミルクを入れます。コーヒーがないと、１日が始まりません！



ではもう一度(いちど)質問です。
①私は毎日朝ごはんを食べますか。
②私の好きな朝ごはんは何ですか。
③私はブラックコーヒーが好きですか。




では質問の答えです。

①はい、毎日食べます。
②チーズトーストとなっとうが好きです。
③いいえ、ブラックコーヒーは好きじゃないです。

どうでしたか？答えられましたか？
それではきょうのポッドキャストはここまで。最後(さいご)まで聞いてくれてありがとうございました。またね！

Mihongo Nihongo [Elementary] 

#1 あさごはん  Listening comprehension 

二用于表示数字、序号和号码时,十般用“二”，如“二、十二、二十、二百、二万”，“第二”，“八五二七”等等;“两"只能用在“百、千、万、亿"的前面,口语中多用。

两,在量词和一些可以作量词的名词前面一般都用“两"，如“两个”、“两斤”、“两辆”、“两年”、“两点(钟)”、“两岁”;可是在表示重量、长度和容量的量词前面也可以用“二”，如“二斤”、“二厘米”、“二升”等。在说钱数时，“毛(角)”的前面如果没有“块”就说两毛”,如果 前面还有,就用“二”，如“三块二(毛钱)”。
请考虑下面的句子该用“二”还是用“两":
①_____年级个班都来了,一班来了20个人，_____班来了18个人。
②他的房间在_____号楼_____楼第_____个房间。
③我是前年_____月_____号来的，现在在中国已经呆了整整_____年零_____个月了。
④他的_____个哥哥都结婚了，大哥和大嫂都在公司工作，_____哥_____嫂都是老师。
⑤这孩子_____个月大的时候就会认人了，_____岁的时候已 经会说很多话了。
⑥一共是_____百一十 九块八,您给了_____百_____十块，找您_____毛钱。

Eva Wang的channel ——汉语语法对比合集

汉语语法对比之“二”和“两”

В этом выпуске мы начнем читать сказку Александра сергеевича Пушкина. После прослушанного  материала,  вам будет предложено ответить на вопросы. 

Russfriend  (all about russia) 

Сказка о рыбаке и  рыбке  часть 1 

Pratar om stora städer och paniken av att trängas med hur många människor som helst, jag bor just nu i en liten stad och reste till Melbourne i helgen. Fick en chock av hur många människor som lever där. Varför vill så många människor bo i stora städer? Jag pratar om att jag inte kan förstå hur man kan välja att bo så. Hoppas för framtiden det blir mer populärt med mindre städer, både för miljön, hälsan och för människors frid i sinnet. 

Tankar på svenska

Tankar På Svenska : Panik av Melbourne

Jag pratar om hur man pratar om hur man mår på svenska och engelska, de språk jag kan. Jag undrar om det finns några språk där människor faktiskt säger hur de mår och inte bara svarar "Jag mår bra" Varför är det inte lika acceptabelt att svara "Jag mår dåligt eller jag mår inte så bra"?  Varför finns det inte fler känslospektrum när man talar om hur man mår borde bli större, våga säga, jag mår inte så bra för jag är nervös, jag är stressad så jag mår sådär, jag mår dåligt för jag har ont i ryggen OSV. 

Detta podcast-avsnitt är en uppmaning till er att VÅGA säga hur ni faktiskt mår när ni får frågan. Jag ska försöka göra detsamma, jag vet hur svårt det är. Det är så himla mycket enklare att säga "Jag mår bra..." än att faktiskt vara ärlig.

Några glosor:
Främling
Indoktrinera
Tillsagd
Lagom
Stagnera
Följdfrågor


Tankar på svenska : "Jag mår lagom"

IELTS Speaking Part 3 Topic: Historic Place. Questions 1-3

Q. 1: How do people in your country feel about protecting historic buildings?
Q. 2: Do you think an area can benefit from having an interesting historic place locally? In what way?
Q. 3. What do you think will happen to historic places or buildings in the future? Why?

If you'd like my support in helping you to speak with clarity for business purposes or tests or general English - please book my private class.

I teach A2-C1 students so if you are somewhere there - i would love to give you assistance. 

See you tomorrow.


IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking Part 3 Topic: Historic Place. Q. 1-3

こんにちは! Today's topic is Japanese sweets: Daifuku!

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

👉Support Mochifika project, and see full scripts + access to the additional materials!
https://www.patreon.com/mochifika