Spanish México

FRIDA KAHLO. EL ACCIDENTE.

❥ In this podcast, Melo reads from The Aesop for Children found for free online at: https://www.read.gov/aesop/001.html
❥ Listen and learn the moral of each story.
❥ Practice listening and/or reading comprehension by answering the quiz questions.
❥ Today's fable is called “The Owl & the Grasshopper” and can be found here:
https://www.read.gov/aesop/010.html
❥The moral of today’s fable is: 
“Flattery is not a proof of true admiration. Do not let flattery throw you off your guard against an enemy.”

❥ 在这个播客中，梅洛朗读了《儿童伊索》，可在网上免费找到：https://www.read.gov/aesop/001.html
❥聆听并学习每个故事的寓意。
❥ 通过回答问答问题练习听力和/或阅读理解。
❥ 今天的寓言叫"猫头鹰和蚱蜢"，可以在这里找到：
https://www.read.gov/aesop/010.html
❥今天的寓言故事的寓意是： 
"阿谀奉承不是真正钦佩的证明。不要让奉承使你失去对敌人的警惕。"

Life Lessons from Aesop's Fables

Episode 9: The Owl & the Grasshopper

L'Amour ( the love) is the first poem in the Prophet book.

Learn French through literature ☕

L'Amour, Poem by Gibran Khalil Gibran

Presentación personal de una persona. Con oraciones básicas y sencillas en árabe moderno estándar. 

Aprende árabe con Radia 

Presentación 2

A few weeks ago we discussed multiple ways of reacting and showing interest in English. Today I’d like to elaborate on this topic.

All-Weather English

Reacting and showing interest in English 2

En este episidio describo cuales son las partes de la casa, algunas cosas diferentes en Italia acerca de la distribución de las diferentes partes de la casa, tambièn hablo acerca de los artículos de papeleria que sirven para trabajar. 

Viviendo entre dos lenguas 

La casa

"Non-binaire", une identité trop souvent méconnue voire caricaturée.

Curieux mais un peu perdu ? Cap sur le nouvel épisode de Douce France !


Douce France

Être non-binaire en France 

Рассказ про мальчика Павлика, который обижался, что ему никто ничего не дает. Один старичок подсказал волшебное слово, которое надо говорить, когда что-то просишь. Павлик не верил, что оно поможет, но слово оказалось действительно волшебное.

Not Prickly Russian

Мини история. Волшебное слово

La Fuerza Aérea Mexicana tiene su origen en el año de 1915, cuando el entonces Jefe del Ejército Constitucionalista, Don Venustiano Carranza, convencido de las enormes posibilidades del empleo de la Aviación en Campaña, expidió el 5 de febrero de 1915 el decreto mediante el cual se crea el Arma de Aviación Militar. 

A principios del siglo pasado visionarios en el manejo y empleo militar de globos y dirigibles, tuvieron el acierto de enviar a personal militar para abundar en este estudio al continente europeo y poder utilizarlos en nuestro país. Por otro lado, hombres como Juan Guillermo Villasana López y Eduardo Aldasoro Suárez, ya se encontraban realizando pruebas con motores de automóvil y estructuras de madera y metal para intentar realizar el sueño de poder volar. 

La necesidad de inventar un aparato para realizar esta proeza, trajo la necesidad de que estos inventores, desarrollaran los conocimientos sobre diseño, aerodinámica, peso, balance y propulsión de algún mecanismo que diera la sustentación necesaria para mantener en vuelo a un aparato más pesado que el aire.
