This podcast provides daily topics that will help you to read the context and follow the podcast.
The recordings are covering general topics that help Elementary and Intermediate level.

Levantine Dialect (Level 1)

This podcast provides daily topics that will help you to read the context and follow the podcast. The recordings are covering general topics that help Elementary and Intermediate level.

Gulf Dialect (Level 1)

This is the first podcast channel for MSA (FUSHA). In this channel the topics are extended and the vocabulary range is wider. Also, the topics are more challenging than the first one

MSA / الفُصْحَى

This is the second podcast channel for gulf dialect. In this channel the topics are extended and the vocabulary range is wider. Also, the topics are more challenging than the first one

Gulf Dialect (Level 2)

This is the second podcast channel for levantine dialect. In this channel the topics are extended and the vocabulary range is wider. Also, the topics are more challenging than the first one

Levantine Dialect (Level 2)

 La vida, como un comentario de otra cosa que no alcanzamos, y que está ahí al alcance del salto que no damos.
   La vida, un ballet sobre un tema histórico, una historia sobre un hecho vivido, un hecho vivido sobre un hecho real.
   La vida, fotografía del número, posesión en las tinieblas (¿mujer, monstruo?), la vida, proxeneta de la muerte, espléndida baraja, tarot de claves olvidadas que unas manos gotosas rebajan a un triste solitario.

Literatura en español

Rayuela Capítulo 104 (de Cortázar)

Continuación del cuento "El día en que murió Juan Rulfo", autoría de la distinguida escritora mexicana Cristina Rivera Garza.

Cuento de nunca acabar

Episodio 7: El día en que murió Juan Rulfo (Parte 2)

Script

おはようございます。

日本語だんたんポットキャストのゆかりです。

きのうは、私が今まで、どんな風に自分のことを言ってきたのか、お話しました。

昨日のポットキャストを聞いていない人は、
ぜひ、聞いてから、この回(かい)を聞いて下さいね。

今日は、【ぼく】と【おれ】について、話します。

まず、私は一度も自分のことを

【ぼく】や【おれ】と言ったことはありません。

男性と女性で、決まっているわけではありません。
私も決めたくないですが‥

【ぼく】と【おれ】をつかうのは、いまのところ、男性が多いです。

私の弟は、【ぼく】と【おれ】を使います。

はい、両方(りょうほう)とも、使います。

【ぼく】というときは、仕事のときや、
はじめて会う人と話すときです。

【おれ】というときは、家族や友達と話すときだけです。

ちなみに、私の父は【私】と【おれ】をつかいます。
仕事のときは【私】で、家族と話すときは【おれ】です。
このように、自分の言い方は、

どこで話すのか、

だれと話すのか、

それによって、ちがうと思います。

多くの日本人は、使いわけていると思います。

たまに、はじめて会う人で、
【おれ】を使う人がいます。

そのときは、どう思うかと言うと‥

失礼(しつれい)な人だな！とは思いません。

でも、丁寧(ていねい)な人だな〜とも、思いません😅

むずかしいところですね。

明日は、アニメでよく聞く、
オラ、拙者(せっしゃ)などに
ついて話します。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また、明日！

Japaneseだんだんpodcast

77. おれを使うときはよく考えて/私、ぼく、おれなどの自分の言い方②

The final installment of this amazingly eery story by Roald Dahl. Enjoy it until the very end!

Stories to Stimulate!

The landlady Part 4

みなさん、こんにちは。お元気ですか。今日も夏空（なつぞら）でいっぱいの東京です。もう暑（あつ）すぎて、ふつうに日常生活（にちじょうせいかつ）を送ることが大変な状況です。
朝と夕方には、蝉（せみ）の鳴き声（なきごえ）も聞こえてきます。
蝉は日本の夏の風物詩（ふうぶつし）です。蝉は、35度以上を超えると鳴かなくなります。なので、昼間は蝉の声が聞こえません。私が子どものころは、昼間も鳴いていたのですが、地球の気温が上がってしまったんですね。残念です。

ところで、みなさん、日本の野菜や果物が美味しいことをご存じですか。
今日、私が皆（みな）さんに紹介（しょうかい）したいのは、日本のトマトです。日本のトマトは、本当に美味（おい）しいです。ぜひ日本にいる皆さんは食べてくださいね。海外にいるみなさんは、日本に来た時に必（かなら）ず食べてください。
トマトは夏野菜です。一年中を通してトマトを食べることができますが、夏のトマトは格別（かくべつ）に美味しいです。
日本には約120種のトマトが栽培（さいばい）されていると言われています。日々、品種改良されたことによって、つぎつぎと新しい品種が生まれたのです。より甘く、よりおいしく、より食べやすくするために、研究されているんです。日本人は、野菜を生（なま）でたくさん食べます。私も生野菜が大好きです。今日食べたトマトは福島産でした。近くのショッピングモールで、福島応援フェアーがやっていたので、トマトと桃を買いました。美味しかった！！！　
絶品でした！！！
福島の農家さん、ごちそうさまでした。

語彙
蝉（せみ）：Cicada
風物詩（ふうぶつし）：seasonal tradition
ご存じですか：Do you know? (this is a part of KEIGO. Normal way is “知っていますか“)
格別（かくべつ）：special (ふつうとはちがって)
栽培（さいばい）：cultivation
品種改良（ひんしゅかいりょう）：cultivar improvement
日々（ひび）：on a daily basis
生（なま）：Raw
福島産（ふくしまさん）：Produced in Fukushima
ショッピングモール：shopping mall
福島応援フェアー：Fukushima support fair
絶品（ぜっぴん）：Best Products
農家（のうか）：Farmer



「のぞみ」の日記

夏のトマトは最高！

ARMENIAthroughMyEyes

interesting facts)

Рассказ про мальчика Павлика, который обижался, что ему никто ничего не дает. Один старичок подсказал волшебное слово, которое надо говорить, когда что-то просишь. Павлик не верил, что оно поможет, но слово оказалось действительно волшебное.

Not Prickly Russian

Мини история. Волшебное слово

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