Liam and Ava, soaked at a rainy bus stop, misunderstand each other over the phrase "Tell me about it." After a funny rant and clarification, Liam considers booking English lessons for better fluency.

LEARN BY LISTENING

Practice speaking English quickly and fluently by using tongue twisters! This is the first episode in a series of episodes I will do highlighting different tongue twisters with different target sounds.

Today's tongue twisters are:
⭐ Peter Piper picked a peck of pickled peppers
⭐ How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood?
⭐ I saw Susie sitting in a shoeshine shop. Susie works in a shoeshine shop. 

👉 Book class with me! https://italki.com/teacher/8476284 
👉 My students receive bonus podcast content! 
👉If you don't see an opening on my calendar that is ok for you, send me a message!

Stairway to English: Short easy to understand episodes to improve your English grammar and fluency

Tongue Twisters Series: Practice English intonation and the sounds P, W, Ch, S, Sh

Здравствуйте. Это четвёртый эпизод подкаста "Глубинный народ", взгляд на культуру России из провинции.  

У школьных учителей в России есть такая шутка.

"Попробуйте ответить на вопрос. Как правильно сказать: у рыбов нет зубов, у рыбей нет зубей или у рыб нет зуб?"

В этой шутке мы видим три окончания формы родительного падежа множественного числа существительных:
-ов (-ев): столов, компьютеров, платьев;
-ей: морей, мышей, дочерей;
нулевое окончание: башен, вишен, туч.

Эта форма очень трудна, потому что закономерности выбора окончания хотя и существуют, но их очень много — и они непоследовательны.

В советской "Песне о Родине" есть такие строки:

"Широка страна моя родная, 
Много в ней лесов, полей и рек."

Во второй строке мы также видим те же окончания.

А как вы ответите на вопрос про рыб и про зубы?

Спасибо за внимание.

https://rutube.ru/video/b5ed6aa84a86bfaea0211fb22e6da986/

Глубинный народ

Родительный падеж множественного числа

Buon anno a tutti !!! 🙃

✨ Venite a scoprire cosa facciamo noi italiani a Capodanno ✨

#Lenticchie
#IntimoRosso
#FuochiD'Artificio
#Vischio


#CapoInB🤌 

🍾🧨✨🎉Capodanno 🍾🧨✨🎉

（📝C1↑）
日本人が勉強する場所について話しました。みなさんの国ではどこで勉強することが多いですか？✏️💭

SeikaのPodcast🎧

Ep.92 📝日本の学生はどこで勉強する？✏️💭

Script 

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

私は今日、はじめて"おいっこ"に会(あ)いました。

あなたには、兄弟(きょうだい)はいますか？
きょうだい・・

おにいさん
おねえさん
おとうと
いもうと

のことですね。

私には弟(おとうと)がいます。
私より3さい年下(としした)です。

弟には、今年(ことし)の5月に、こどもが産(う)まれました。

男の子(おとこのこ)です。

弟のこども・・つまり、
私の"おいっこ"になります。

おいっこは、もうすぐ5ヶ月です。

まだ1歳(いっさい)になっていないとき、

1ヶ月(いっかげつ)
2ヶ月(にかげつ)
3ヶ月(さんかげつ)

といいます。

たとえば、

「わぁ、かわいい、あかちゃんですね。
いま、なんさいですか？」

「ありがとうございます。いま8ヶ月です。」

といいます。

おいっこは、まだまだちいさくて、とてもかわいいです。
声(こえ)はしっかりと大きめでした。

これからが、たのしみです。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また明日！

-------------------
Today's Keywords

□甥っ子(おいっこ)
Nephew

□兄弟(きょうだい)
Brother

□弟(おとうと)
younger brother

Japaneseだんだんpodcast

16.甥っ子(おいっこ)に、はじめて、会(あ)いました/Japaneseだんだんpodcast

In this episode you can listen to the fairy tale of Sleeping Beauty being read out loud in Dutch. 

Sprookjes in het Nederlands voorgelezen

Doornroosje (Sleeping Beauty)

Listen and then answer some quiz questions about Andrea form Sarajevo for the A1 level. 😊
Срећно учење! / Srećno učenje!😎
If you like this podcast, please contact me for the transcript.📃
See you in class!👋


SERBIAN TO GO

Андреа из Сарајева – Andrea iz Sarajeva (A1 level)

Weird and Wonderful Idioms (with transcript)

https://drive.google.com/file/d/1J01uKnQPbfRfTDHtOYHb9pV2pSKtzupJ/view?usp=drivesdk