So you have an IELTS speaking test. How should you spend that 1 minute you have to prepare for part 2? What kind of notes should you take? This podcast tells you what to do with your 1 minute preparation time. Listen, and don't forget to take the quiz!

IELTS Speaking Practice

IELTS speaking test part 2. How do your prepare?

Tune in to elevate your English: Engaging content for sharper listening skills, one episode at a time!

Daily English Podcast

Daily English Podcast Chapter # 13

Sample answers to this question: 
1. Short and Simple

My parents gave me my name. It comes from Persian and means “sweet.”

2. Personal Story

My grandmother chose my name because she wanted me to have a name that reminded her of her favorite flower. It’s from Latin, and it means “rose.”

3. Cultural Background

My parents named me after a famous poet from our country. My name is Arabic in origin and means “hope.”

4. Sentimental Reason

My mother gave me my name because it was the same as her best friend’s. The name is from Greek and means “light.”

5. Family Tradition

My father chose my name because it has been used for many generations in our family. It comes from Hebrew and means “peace.”

6. Modern Twist

My name was chosen by my parents after a character in a book they loved. It’s originally an English name and means “protector.”


Shirin English Podcast

Who gave you your name?

嗨，大家好！欢迎来到今天的播客，我是你们的中文学习向导小韩老师。你是不是偶尔会好奇，那些方块字里藏着怎样的故事？今天，就来聊聊中文，带你看看学中文有多有趣！

先讲讲中文里的象形字，这可是中文的一大特色。比如“日”字，你看它方方正正的，就像天空中圆圆的太阳。再看“月”，弯弯的形状，是不是和天上的月亮很像？学会这些象形字，就像打开了一扇通往古老中国的大门，能看到古人是怎么观察世界、创造文字的。
 
中文的发音也很有意思。就拿四个声调来说，同样是“ma”这个音，第一声是“妈”，叫妈妈的时候用；第二声“麻”，想到麻麻辣辣的美食；第三声“马”，是奔跑的骏马；第四声“骂”，可别轻易用啦。一个音，四种意思，是不是很神奇？掌握了声调，中文就有了抑扬顿挫的美感。
 
再讲讲中文里好玩的成语。“一马当先”，简单四个字，却能生动地描绘出一个人冲在最前面，勇往直前的样子。学会用成语，能让你的表达瞬间变得高大上，还能了解背后的历史故事和文化内涵。
 
如果你担心学中文很难，别害怕！只要从简单的开始，每天学一点，积少成多，很快就能开口说中文啦。就像搭积木，一块一块，慢慢就能搭出漂亮的城堡。而且，学习中文可不只是学语言，还能了解中国的美食、电影、节日，认识好多新朋友。
 
想不想试试？现在就跟着我一起念：“你好”，这是打招呼的方式。简单吧？快来加入中文学习的大家庭，开启这场充满惊喜的语言冒险！期待在italki和你一起探索中文的奇妙世界！

快乐中文充电站

嘿，来开启中文奇妙之旅吧！

日本はすっかり秋です。各地で秋のお祭りが盛んです。これは「今年もたくさん米がとれました、ありがとう神様！」と、お礼を言うお祭りですね。いい機会なので、三重県を通ったついでに、日本最強の神社、伊勢神宮について考えてみました。私は日本の神話が好きなので、神様のおもしろいエピソードつきで、ちょっぴりご紹介します。熊野古道もでるよ！
スクリプトは⁠こちら⁠
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/11-30251aef815a4fd0a09fbcdeaf7fea46?pvs=4
楽しみ方は⁠こちら⁠を見てください。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/S2-1114d60c575442768615bc975767fd41?pvs=4
次回も神様シリーズ、続きます！
じゃあ、またね。

すずまりの日本語「きき耳ずきん」S2

第11話　神話の国、三重

In this episode of English Learners Boost, Teacher Ian, a licensed professional science teacher and English tutor, shares practical strategies to help busy learners speak English fluently without overwhelming their schedule. Discover micro-learning techniques, real-life usage tips, and an inspiring success story that proves progress is possible even with limited time. Plus, learn how you can experience Teacher Ian’s effective teaching methodology by booking a personalized English lesson through his iTalki profile. Tune in, get inspired, and start boosting your English today!

English Learner's Boost

How to Speak English Fluently Even if You’re Busy

こんにちは。
今日は自動詞と他動詞の意味の区別について説明します。
Today I will discuss the distinction between the meanings of transitive and intransitive verbs.

ルール１
(自動詞は「を」がつかない）
　例：ドアが閉まる。
　例：パソコンがつく。 
（他動詞は「を」がつく）
　例：ドアを閉める。
　例：パソコンをつける。
他動詞は結果、自動詞は原因です。
➀ドアを閉める。（原因）　ドアが閉まる。（結果）
　「私がドアを閉める」
　→ドアが閉まる。
②パソコンをつける。（原因）パソコンがつく。（結果）
　「私がパソコンをつける」
　→パソコンがつく。

例外が２つあります。
「を」がつく自動詞があります。Intransitive verbs with 「を」(exception)

１．
例１）空港を出発する。
例２）家を出る。
※「を」の意味は起点です。起点はスターティングポイントです。（「を」representing a starting point）
２．
例１）公園を歩く。
例２）橋を渡る。
※「を」は経路を表します。経路はルートです。（「を」for a route)

ルール２
他動詞のペアがない自動詞➀ (Only intransitive verb)
例１：雨が降（ふ）った。
例２：花が咲（さ）いた。
例３：今夜は月が明るく輝（かがや）いている。
自然に起こることを表しています。（indicates a state occurs natural)

他動詞のペアがない自動詞② (Only intransitive verb)
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
人や物への働きかけがない動作を表しています。
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things）
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things)
ルール３　自動詞がない動詞（only transitive verb）
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）
これらは、人や物への働きがある動作を表しています。
（refers to an action that has some impelling effect on other people or things)
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）

わかりましたか？
わからなかったら、レッスンで聞いてください。

にほんごのれんしゅう

【意味】自動詞と他動詞（meanings between transitive and intransitive)

¿Estás hasta las narices de algo? ¿Estás hasta las narices de tu compañero o compañera de trabajo? Esto pasa a veces ...

Expresiones en español

Estar hasta las narices

https://drive.google.com/file/d/1yJUtj43Ucj672dNaZWI0Mz31_mrsM6B8/view?usp=drivesdk