Learn the 100 most common irregular verbs in the past tense, and how to use the verb "did"

English Syndicate

The past tense - Irregular verbs, the verb "did"

今日は、日本昔ばなしの中でも特に有名な「傘地蔵」というお話を紹介したいと思います。

⚪︎笠地蔵とは？

笠＋地蔵

・笠（Hat）
雨・雪・日光などを防ぐため、かぶったり、さしたりするもの。
このお話に登場する「笠」は、昔ながらの「笠」です。三角形の形をした帽子です。もう一つの「傘」（英語のumbrella）とは形が違うことに注意してください。

・地蔵＝お地蔵様 （Jizo-）
仏教の神様の石像です。 お地蔵様を正しくは「地蔵菩薩（じぞうぼさつ）」といいます。お地蔵様は仏教という宗教の神様の一つです。日本では、お地蔵様は神社や、道路のわきに置いてあることが多いです。道路のわきにあるお地蔵様は、その土地、その場所を悪いものから守る土地の神さまとして、信仰を集めています。

...という訳で「傘をかぶった神様の石像」についてのお話です。

それでは、物語をゆっくり話していきます。短い物語なので、ぜひ 最後まで聞いてみてくださいね。物語を話した後にいくつかの単語について解説していきます。

Storytelling（にほんご）

かさじぞう（笠地蔵）- Japanese Falktales①

En este episodio hablaremos sobre la cumbia, su historia y sus diferentes estilos en Argentina. ¡No te lo pierdas!

Porteña

Cumbia argentina

For intermediate level learners of Japanese
「あえて」について勉強しましょう！

今日は辞書（じしょ）に書いていない意味「チャレンジで」を
あえて！いっしょに勉強しましょう！



【あえて】〈副詞(ふくし)〉
意味：自分の考え・自分の考えたこと（理由・目的・ねらい）があって

こんな風に使います･･･
❶自分の考えがあって
例「君のために　言いにくいことを　あえて言おう」
意味：言いにくいことは言いたくない。でも、自分の考えがあって（⇒君のために）言おう。

❷チャレンジ（challenge）で（変だと思われるかもしれないけど）：辞書（じしょ）には書いていない使い方。とても楽しい表現（ひょうげん）！



今日は・・・
１　「謎（なぞ）のチャレンジャー」〈会話〉［6:30］

★★★あなたのまわりに、こんな人いませんか★★★

①ここから駅まですごく遠い･･･。バスはあと５分でくるのに･･･。
なぜか「オレ、歩いて行くわ～」と言って、行ってしまった。

②雪が降っているような寒い日に・・・
なぜか冷たい飲み物を買って飲んでいる。

▶「あえて」を使って言ってみると
①山田さん、もうすぐバスが来るのに、あえて歩いて帰っていった。
②雪が降るくらい寒い日に、あえて冷たい飲み物を飲む。

▶自分がこのようなチャレンジをしてみたくなった場合･･･
①どうしようかな？今日は時間があるし、じゃあ、ここはあえて歩いて帰るよ。
②なに飲もうかな･･･。じゃあ、ここはあえて冷たい飲み物を飲もう。



〈ことば〉
１）遠慮(えんりょ)〈名詞/する〉しないこと。断(こと)わるときにも使(つか)う。



＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

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第３０課 あえて
１［6:30］　「謎（なぞ）のチャレンジャー」〈会話〉
２［6:58］　会話の中の「あえて」・練習1・練習2

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、ホリタさん

📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


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第３０課　あえて 1/2

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莎莎的肚子很神奇，总是会咕噜咕噜叫……
Salsa's stomach is amazing and always growling...  

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莎莎的肚子咕噜咕噜叫

The Money & Madness of Mr. Beast: Business lessons from the best in their field

FLO TALKS 

I’ll go over some words but before that here is a practical thing you can do: Record your own pronunciation to your phone and then listen to my version and compare the two.
I found this to be of use when I got my students right in the class to record their voices and then had them listen – wow – it’s like and ‘aha moment’ for them, a moment of realization, a moment of transformation.
So, here I am – helping you to transform from A to B. Let’s be that Speaker that we dream to B.
Definitely
Itinerary
Subtle
Double Edged Sword
GIF

So, how did you do it? :) Was it of help? Send me a message with your ‘transformation’. 

To Your Success!
