“才”和“就”都可以放在动词前做状语。
“就”表示说话人认为动作发生得早，进行得快、顺利。
“才”表示说话人认为动作发生得晚，进行得慢、不顺利。

坐火车八个小时才能到。——坐飞机一个小时就到了。

Eva Wang的channel ——汉语语法对比合集

汉语语法对比之“才”和“就”

Nesse episódio, vamos aprender maneiras formais e informais de agradecer.

Dicas sobre Português Brasileiro

Maneiras de agradecer em Português do Brasil

紙を貼って作った人形、張り子。丸みのある形と、シンプルで力強い線で描かれたデザインがとても素敵な伝統工芸です。

Today I talk about Japanese traditional crafts, Hariko dolls. Its rounded shape and simple but strong brushwork are really attractive.


+++ words +++
伝統工芸（でんとうこうげい）traditional crafts
木の型（きのかた）　　　　　wooden block to shape something
貼る（はる）　　　　　　　　stick
外す（はずす）　　　　　　　take off

仏教（ぶっきょう）　　　　　Buddhism
お坊さん（おぼうさん）　　　monk
縁起物（えんぎもの）　　　　bringer of good luck
だるま　　　　　　　　　　　Bodhidharma, a Buddhist monk
おもり　　　　　　　　　　　weight

穏やか（おだやか）　　　　　calm
起き上がり小法師（おきあがりこぼし）a tiny traditional hariko doll in Aizu region
姿（すがた）　　　　　　　　figure
転がす（ころがす）　　　　　roll over
赤べこ（あかべこ）　　　　　a traditional cow hariko doll in
方言（ほうげん）　　　　　　dialect
言い伝え（いいつたえ）　　　folklore
ゆらゆら　　　　　　　　　　swinging

ふんどし　　　　　　　　　　loincloth
裸（はだか）の　　　　　　　naked
お参り（おまいり）する　　　go to a temple or a shrine
縄（なわ）　　　　　　　　　rope
迫力（はくりょく）がある 　 look powerful

+++ grammers +++
--various type of "よう"s
～ように　　　　　　　　　　wish to
Vようになる　 　　　　　　　get to do
Vように　　　 　　　　　　　so that

～かどうか　　　　　　　　　if ～ or not


Country Life in Japan とかいとちがう　かもしれない　いなかのくらし

張り子いろいろ（会津の伝統工芸）

Читаем сказку А.С. Пушкина и отвечаем на вопросы)) Жду Ваших ответов!

Russfriend  (all about russia) 

Сказка о рыбаке и  рыбке  часть 4

En este podcast, vamos a trabajar con los verbos reflexivos, aquellos verbos que usamos para describir acciones que hacemos sobre nosotros mismos.

Por ejemplo: levantarse, ducharse, vestirse.

Spanishteacherargentinaok

VERBOS REFLEXIVOS

ماییم و می و مطرب و این کنج خراب

جان و دل و جام و جامه پر درد شراب

فارغ ز امید رحمت و بیم عذاب

آزاد ز خاک و باد و از آتش و آب

Persian Poetry

Khyyam - ماییم و می و مطرب و این کنج خراب

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/223124586565
https://youtu.be/dMV_IuhJSwM

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 4. (Intermediate 2)
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 4. (Intermediate 2) - Lesson 13. Part 1 -게 하다/만들다, Part 2 -을수록/-ㄹ수록

[日本旅行の経験]

1.いつ、どのくらいの長さ、日程

2.どの町を訪れましたか？

3.観光地、思い出の場所

4.神戸と大阪について

5.日本の本屋、買った本など

6.日本人の印象、話しやすかった？

7.バーでの会話

8.奈良の鹿たち

9.食べ物

10.渋谷、新宿など

11.思い出や印象に残ったこと


SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.63ロジェさんとポッドキャスト [日本旅行の経験]　その1

态度	/	tài dù	/	attitude
常见	/	cháng jiàn	/	common
自然	/	zì rán	/	natural
唯一	/	wéi yī	/	only
心态	/	xīn tài	/	mindset
抵触	/	dǐ chù	/	resistant
性质	/	xìng zhì	/	nature
奔着·······目的	/	bèn zhe ······· mù dì	/	Towards the purpose of
好奇	/	hào qí	/	curious
尴尬	/	gān gà	/	embarrassed
场合	/	chǎng hé	/	occasion
场景	/	chǎng jǐng	/	scene
局	/	jú	/	gathering
做客	/	zuò kè	/	be a guest
组局	/	zǔ jú	/	arrange a gathering