Trova un insegnante
Lezione di gruppo
Community
Accedi
Iscriviti
Apri nell'App
#380 日本語のオンラインレッスンで意識すること、について!
04:37
26 ottobre 2023
04:37
26 ottobre 2023
Descrizione
こんにちは! Japanese daily life podcast のAtsushiです。 このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。 ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。 今日は、オンラインレッスンで日本語を練習する時に意識すると良いと思うことを話します。 ぼくはオンラインで日本語を教えています。 毎回言っていますけど、italkiというプラットフォームで教えています。 その一方で、ぼくは英語のレッスンを受けています。 これもitalkiで受けています。 この経験をふまえて、今日は、語学習得の時、会話で意識すると良いと思うことについて話します。 ・話したいトピックを持っておく ・質問したいトピックを持っておく ・いつもは人にあまり言わないようなことを話してみる 今日は1つ目だけ話します。 ・話したいトピックを持っておく もちろん、話したいトピックがないのは悪いことではないです。ですが、1つトピックがあると、先生はそれを広げてくれます。 例えば旅行に行きます、というトピックだったら、 ・どこに行きますか? ・いつ行きますか? ・どれぐらい(何日ぐらい)行きますか? ・どうやって行きますか? ・だれと行きますか? ・なぜそこに決めましたか? など先生が聞いてくれます。 その内容によって、さらに広げることができます。 例えば、 今度、日本に行きます。 ー日本のどこに行きますか? ーなぜそこを選んだんですか? ー他に行きたいところはありますか? など。 そうやって話はどんどん広がります。 そして、みなさんが日本語を練習する機会が増えますね。 だけど、もし、話したいトピックがなくて、先生からのトピックが好きじゃなかったら、話はあまり広がらないですね。 そうすると、みなさんが日本語を話す機会が減ります。 それはもったいないことですね。 ぼくはオンラインレッスンで、できるだけみなさんが話してもらいたいと思っています。限られた時間でできるだけたくさん話した方が間違いに気づく機会も増えます。反対にいい表現ができることも増えます。 そんなことから、ぜひオンラインレッスンを受ける時は、1つ自分が話したいトピックを持ってみてください。 今まで以上に楽しいレッスンになると思います。 ぼくも英語や、今はトルコ語の勉強をがんばっています! 一緒に日本語の勉強もがんばりましょう! ということで、今回は以上です。 また続きはなしますね。 今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます! ではまた!
Canale dei podcast
Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)
Autore
Tutti gli episodi
#483 🇯🇵OSAKA 観光MAPを作りました!(公園・自然)
06:04
9 mag 2024 10:07
#482 🇯🇵OSAKA 観光MAPを作りました!(観光、世界遺産)
08:19
7 mag 2024 10:40
#481 N3 漢字 努(ド)について!
04:47
26 apr 2024 17:32
Mostra altro
Episodi popolari
it's all Greek to me!
Verb: to have (past)
00:29
Teacher Joseph's Podcast
English Articles: A, An, The.
11:48
English Learner's Boost
The Role of Body Language and Nonverbal Communication in English
05:01
Learn English with Stories
Movie Series: Extraordinary Attorney Woo, episodes 4-8
05:55
Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)
85 台風の名前について
03:09
Yuli's Chinese Channel
中文歌《如愿》 Chinese song <Having your wishes fulfilled> (Advanced level)
04:58