Nick discusses both sides of the IELTS topic.

IELTS with Nick - World Knowledge 

Should children study art at school?

İngilizçe - selamlar

In the kitchen

In this episode you will learn "在商店“
Please leave comments about what you have learned! Fell free to give me advice about the podcast.

HSK2

HSK2-6-2

In this episode, Karen and Baiwei chatted about food flavors and texture! 


Chillchat (Learn Chinese and Chill)

你最喜欢的中国菜！Your Favorite Chinese Food! Food flavors and texture!

*  Below are basic phrases to introduce oneself in Moroccan Arabic. These 
phrases are useful to break the ice, and get to know more about the new 
people you meet in Morocco.

1)- What’s your name?
– Ashno smiytek? (f.s/m.s)
أشنو سميتك؟
2)- My name is…
– Smiyti…
سميتي ...
3)- How old are you?
– Sh7âl f 3emrek? (f.s/m.s)
شحال ف عمرك؟
4)- I am … years old.
– 3endi … 3âm.
عندي... عام
5)- Where are you from?
– Mnîn nta? (m.s)
منين نتا؟
– Mnîn ntî? (f.s)
منين نتي؟
6)- I am from America/ Morocco/ France/ Egypt…
– Anâ men amrika/ lmghrib / fransa / misr…
أنا من أمريكا/ المغرب/ فرنسا/ مصر
7)- Do you work or study?
– Khddâm wla katqrâ? (m.s)
خدام وال كتقرا؟
– Khddâma wla katqrây? (f.s)
خدامة وال كتقراي؟
8)- Where do you work?
– Fîn khddâm? (m.s)
فين خدام؟
– Fîn khddâma? (f.s)
فين خدامة؟
9)- What do you study?
– Ash katqrâ? (m.s)
أش كتقرا؟
– Ash katqrây? (f.s)
أش كتقراي؟
10)- What’s your job?
– Fâsh khddâm? (m.s)
فاش خدام؟
– Fâsh khddâma? (f.s)
فاش خدامة؟
11)- I am a lawyer/ teacher/ director…
– Anâ mo7âmî/ ostâd/ modîr…
أنا محامي/ أستاد/ مدير
– Anâ mo7âmiya/ ostâda/ modîra…
أنا محامية/ أستادة/ مديرة
12)- Are you married?
– Mjewwej? (m.s)
مجوج؟
– Mjewwja? (f.s)
مجوجة؟
13)- Yes, I am married.
– Ah, anâ mjewwej (m.s)
آه، أنا مجوج
– Ah, anâ mjewwja (f.s)
آه، أنا مجوجة
14)- No, I am not married.
– Llâ, anâ mâ mjewwejsh (m.s)
ال، أنا ما مجوجش
– Llâ, anâ mâ mjewwejâsh (f.s)
ال، أنا ما مجوجاش
15)- Nice to meet you!
– Metsherrfîn (f.s/m.s)
متشرفين

Darija with karima 

Introduction Phrases

こんにちは、あかりです。今回(こんかい)は夏(なつ)の特別編(とくべつへん)、本当(ほんとう)にあった怖(こわ)い話(はなし)です！

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", and listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

👉Support Mochifika project, and see full scripts + access to the additional materials!
https://www.patreon.com/mochifika

Buy me a coffee:
https://www.buymeacoffee.com/TuEBVz3

Slow Japanese

Episode #36 - SPECIAL EDITION! A scary story that really happened to me!

こんにちは。
今日は自動詞と他動詞の意味の区別について説明します。
Today I will discuss the distinction between the meanings of transitive and intransitive verbs.

ルール１
(自動詞は「を」がつかない）
　例：ドアが閉まる。
　例：パソコンがつく。 
（他動詞は「を」がつく）
　例：ドアを閉める。
　例：パソコンをつける。
他動詞は結果、自動詞は原因です。
➀ドアを閉める。（原因）　ドアが閉まる。（結果）
　「私がドアを閉める」
　→ドアが閉まる。
②パソコンをつける。（原因）パソコンがつく。（結果）
　「私がパソコンをつける」
　→パソコンがつく。

例外が２つあります。
「を」がつく自動詞があります。Intransitive verbs with 「を」(exception)

１．
例１）空港を出発する。
例２）家を出る。
※「を」の意味は起点です。起点はスターティングポイントです。（「を」representing a starting point）
２．
例１）公園を歩く。
例２）橋を渡る。
※「を」は経路を表します。経路はルートです。（「を」for a route)

ルール２
他動詞のペアがない自動詞➀ (Only intransitive verb)
例１：雨が降（ふ）った。
例２：花が咲（さ）いた。
例３：今夜は月が明るく輝（かがや）いている。
自然に起こることを表しています。（indicates a state occurs natural)

他動詞のペアがない自動詞② (Only intransitive verb)
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
人や物への働きかけがない動作を表しています。
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things）
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things)
ルール３　自動詞がない動詞（only transitive verb）
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）
これらは、人や物への働きがある動作を表しています。
（refers to an action that has some impelling effect on other people or things)
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）

わかりましたか？
わからなかったら、レッスンで聞いてください。

にほんごのれんしゅう

【意味】自動詞と他動詞（meanings between transitive and intransitive)

IELTS Speaking Part 1 - Games.

Q. What games are popular in your country? [Why?]
Q. Do you play any games? [Why/Why not?]
Q. How do people learn to play games in your country?
Q. Do you think it’s important for people to play games? [Why/Why not?]

How do you plan your IELTS Speaking answers? Do you have a successful formula?



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking Part 1 - Games.

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

この前話した冬の運動の話の続きです。
北海道では、1月2月3月と雪がたくさん降ります。
ぼくはランニングをするのが好きですが、今の時期はさすがに走っていません。走ることはできますが、雪が道路に残っているので、すべりそうで怖いです。なので走っていません。とはいえ、何もしなければどんどん体重は増えるばかりなので、他の運動をしたいと思っていろいろと考えていました。

結果、自宅でエアロバイクをレンタルする、ということにしました。それで、今日、そのエアロバイクが届きました。組み立てて、使ってみました。一応、負荷を変えられるようになっているので、いろいろ変えてみましたが、最大の負荷にしても、そんなに重くなりませんでした。でも、長い時間走っているとそれなりに筋肉は使うので、何もしないよりは全然良いなと思いました。

ちょっと続けて使ってみないと効果があるかはわかりませんが、家の中で安全な環境で、YouTube見たり、Duolingoで言語学習をしたりしながら、運動ができると思うとめっちゃ良いなと思います。

これをきっかけに最近できていなかった運動をがんばろうと思います！

みなさんは自宅で何かトレーニングとかしてますか？
続けるためのコツとかありますか？
そんな話をオンラインレッスンで話しましょう！
お待ちしていますね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！
