This is a short story for listening practice. There is a short quiz at the end.

You can read the transcript here 
https://docs.google.com/document/d/15vyyvboNdSYznbj82v-2_Wd-6Q5zvz7wynT6URPSfgM/edit

Learn Tagalog with Teacher Regina

Tsinelas

Learn about the people who originally inhabited the American continents. Download a free worksheet! https://lovelangwri.com/2022/07/26/the-americas-part-1-intermediate-english/

For the Love of Language and Writing

The Americas, Part 1 | Intermediate English

In this American English language podcast episode I talk about the difference between Portland Oregon and Portland Maine. My italki teacher profile: https://italki.com/teacher/1947582 Thanks for listening! Visit my website for more of my full-length podcasts . https://www.streetwisenglish.com

Streetwise English

SWE51 Portland  v.s. Portland 

안녕하세요. Hello~ 
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class. 
선생님 읽어요. I read it. 
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/223003104571
https://youtu.be/iqNpa8dsL84

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 3. (Intermediate 1) 
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 3. (Intermediate 1) - Lesson 11. Part 1 ​-을/-ㄹ 테니(까),  Part 2 -는다고/-ㄴ다고 하다, -다고 하다/ …이라고/ …라고 하다

En este episodio les relato una breve descripción de la historia del año bisiesto, en nuestro calendario actual ( Calendario Gregoriano ).

SpanishForToday

Año Bisiesto ( Leap Year) 

第13课  门开着呢

一、听力  第一部分
1.大卫开着车出去了。
2.那个笑着说话的女孩儿是谁？
3.那个手里拿着铅笔的人是我朋友。
4.我的女朋友长着两个大眼睛，非常爱笑。
5.这儿离新京宾馆不太远，到前面的路口再往右。

第二部分
6. 男：那个非常爱笑的女孩儿是谁？
女：你不认识她吗？她叫笑笑，是王老师的女儿。
7. 女：请问，这儿离商店远吗？
男：不远，往前走，下一个路口就是。
8. 男：那个手里拿着铅笔的孩子是你妹妹吗？
女：不是，她是我同学的妹妹。
9. 女：椅子上坐着的那个人是谁？
男：是我爸爸。他有点儿累，正休息呢。
10. 男：现在八点十分了，你到机场了吗？
女：没有，我还在出租车上呢，很快就到。

第三部分
11. 男：请问李先生在公司吗？
   女：他开着车出去了，你下午再来吧。
   问：李先生在哪儿？
12. 女：大卫是杨笑笑的男朋友吗？
男： 是杨笑笑的前男友。
   问： 大卫现在是杨笑笑的男朋友吗？
13. 男：你的书太多了，我帮你拿着吧。
女：不用了，我一个人就可以了。
问：男的为什么要帮女的拿书？
14. 男：为什么你每天都穿着红色的衣服？
   女：因为别人都说我穿红色的衣服好看。
问：女的为什么每天都穿着红色的衣服？
15. 男：那个笑着说话的女孩儿是谁？
   女：哪个？是穿红衣服的那个吗？
   男：对，就是她。
   女：她是新来的学生，我也不认识。
   问：谁认识那个女孩儿？


hsk2    第13课  门开着呢

Hola! en este episodio vas a aprender a usar el condicional simple y escucharás palabras nuevas. Te contaré una historia donde se pone en practica el  condicional y al final puedes hacer un quiz para poner tu conocimiento a prueba.

¡Disfruta del episodio!

Spanish Shortcut

EP 2. Uso de condicional simpe

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は文法シリーズ、行きます。
N3ででくる文法の例文を作りましょう！

今日は、
おかげで
です。

意味は、 〜が理由で、〜が原因で
良い結果の時に使うことが多い。 悪い結果に使うこと時は、皮肉っぽくなる皮肉＝ironic

では早速、例文行きましょう！

・手伝ってくれたおかげで、早く終わりました
・今日の結果は、みなさんの応援のおかげです！
・この天気のおかげで、桜を早く見れた。
・あなたのおかげで、今日は帰りが遅くなりそう
・工事のおかげで、仕事が全然進まない

先生のおかげで、日本語が上手くなりました、と先生に言ってみてください。先生が喜ぶかもしれません。

間違っても、先生のおかげで、日本語はなかなか上手くなりません、とは言わないでください。これは皮肉、あるいは嫌味ですね。やめましょう！

ということで、間違って覚えずに、正しい使い方をしてくださいね！

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#241 N3 おかげで、について！

https://drive.google.com/file/d/10c99zYDMrBnxGwDJlzdCupk3JUjlnHCb/view?usp=drivesdk