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Persian Podcasts / پادکست فارسی 

ایران زیبا / Beautiful Iran

Ciboulet et l'ascenseur 
Le grand-père de Ciboulet vit au huitième étage d’un bel immeuble. Ciboulet aime bien l'appartement de son grand-père: quand le petit ours regarde par la fenêtre, les gens sur le trottoir paraissent tout petits!
Un après-midi, son grand-père propose:
- Si nous allions nous promener?
- Oh oui, s'écrie le petit ours. 
Le grand-père prend les clefs et ajoute:
- Pendant que je ferme la porte, appelle l'ascenseur!
Alors Ciboulet va sur le palier et crie:
- Ascenseur! Ascenseur!

Des Milliers D'histoires

Histoire 42 - Ciboulet et l'ascenseur 

はい、こんにちはよう平先生です。
今日はN4N5の ボキャブラリーで、あまり　よくない発音（はつおん）のしかたの話（はなし）をします。
えー、今から話す あまりよくない発音（はつおん）のしかたですが、たくさんの生徒（せいと）が しています。 
はい、じゃあさっそく、例（たと）えば、”切手（きって）” スタンプ(stamp)ですね。これをたくさんの生徒（せいと）が　“きぃ  て”と言います。えー、じゃあ、もう一度いい発音(はつおん）を言ますね。
”きって”。わるい発音が”きぃ て”、 はい、これはちがいは分かりますか。えー、そうですね、『き』小さい『っ』『て』なんですが、この小さい”っ”は音楽（おんがく）のスタッカートえー英語のstaccarto ですねえー中国語で”断音”ですねえ、そのすか、スタッカートを使わなければいけません。
”きって”ですね、もし使わなかったら”きぃて”。これは”来ます”のて形動詞（けいどうし）、te form verb の”来て”と思ってしまうんですね。はい、いいですか。 
えー、他（ほか）にも”帰（かえ）って”、”帰ります”のて形動詞、te form verbですね。これをスタッカートを使わなかったら”かえぇて” 、これはチェンジ(change)の”変（か）えて”　”変えます”のて形動詞（けいどうし）、”変（か）えて”と思ってしまうんですね。
じゃ、他にも”買（か）います”のて形動詞”買（か）って”、これをスタッカートを使わずに言うとか。”かぁて”、 えー、”勝（か）ちます”の命令形（めいれいけい）、imperative verb、命令系の”かて” と思ってしまうんです。
他にも10分ten minutes ですね。十分（shi fen）ですね。えー10分、これをスタッカートを使わないで言うと”じゅうぶん” えーenough”じゅうぶん”に えー聞こえます。はい、ですから、あ、小さい”っ”はスタッカートを使ってください。はいえー今日も聞いてくれてありがとうございます。 
はい、日本語の勉強がんばってくださいね。バイバイ👋


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

＃7　小さい　”っ”　をきちんと 言いましょう！ ......？　

В цьому епізоді Ви навчитеся:
•розповідати про улюблену їжу
•відмінювати дієслово essen
•говорити про голод та спрагу
•познайомитися з різницею вживання слів: ich mag/ich liebe/ich esse gern…

In dieser Folge lernen Sie:
•von dem Lieblingsessen erzählen 
•das Verb „essen“ konjugieren 
•über den Hunger/Durst sprechen 
•den Unterschied zwischen: ich mag/ich liebe/ich esse gern… kennen 

Фрази з епізоду/Phrasen aus der Episode:
Mein Lieblingsessen…
Mein Lieblingsgetränk…

essen
ich esse
du isst 
er/sie/es isst
wir essen
ihr esst
Sie/sie essen

Ich will essen/ich habe Hunger/ich bin hungrig 
Ich will trinken/ich habe Durst/ich bin durstig 

Ich mag Pizza 🍕 
Ich trinke gern Orangensaft 🍊 

Додаткові завдання / Zusätzliche Aufgaben:
https://wordwall.net/play/22311/812/449

Deutsch mit Zhanna

11. Яка Ваша улюблена їжа? Was ist Ihr Lieblingsessen? Німецька для початківців А1.1

Brutus Chapter 10
In this chapter Mrs Frisby meets Brutus who turns her away. As she is leaving she runs into Mr. Ages who takes her to the entrance where she meets Justin.

Send me a message for your free pdf copy of this book. https://www.italki.com/en/teacher/13365914
**Vocabulary with definitions and audio for chapters 5-10. https://teach.italki.com/vocabulary/927367

Mrs. Frisby and the Rats of NIMH 

Chapter 10 Brutus

Today's topic is "Shinkansen" which is bullet train.
I enjoyed the travel from Shin-Osaka to Shinagawa.  Restaurants, souvenir shop, and inside of Shinkansen are very interesting.  
I hope you enjoy Japanese travel by Shinkansen.  Thank you!
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今日は久しぶりに新幹線に乗りました。
新大阪９時３３分発ののぞみ１００号で品川着１１時５６分でした。
品川の東京の一つ手前の駅です。　５４５．６キロを２時間２０分ほどで走ります。本を読んだり、少し居眠りをしている間に着きます。
今回私は、朝、早めに新大阪まで行って、駅の構内で朝ごはんを食べました。それから土産物店でお土産を買いました。関西の有名なお菓子や京都の抹茶を使ったお菓子など品ぞろえも豊富です。大阪名物のたこ焼きや５５１の豚まんなどもあります。大きな駅の土産物店は、本当にいろいろなものが置いてあって面白いです。
最近まで私は知らなかったのですが、インターネットで新幹線の座席予約ができるEX予約というサービスがあります。EXカードがあれば、事前に切符を発券する必要もありません。当日、改札機にEXカードをかざせば、EXご利用票が改札機から出てきて、そのまま新幹線に乗ることができます。支払いも事前に登録しておいた決済方法で処理されるので、財布やカードを出して支払いをしなくてもいいです。めちゃくちゃ簡単で便利です。変更したいときもネットから簡単にできるし、予約した内容はメールで送られてくるので、メモを取る必要もありません。乗車方法が見られるサイトのURLも記載されていて、至れり尽くせりです。
新幹線の中は、いつもきれいに掃除されていて　気持ちがいいです。ずいぶん昔に乗ったときより、座席もゆったりしているような気がします。それに前の座席との距離も十分にあって、広く感じます。今回は泊りがけなので、小さいスーツケースが一つとリュックが一つ。それに新大阪で買ったお土産の紙袋が一つ。座席の上の棚にコートとスーツケースを置きました。　その棚も十分にスペースがあるし、１５５㎝しかない私でも　届く高さになっていました。
座席はリクライニングにできるので、少し後ろに倒して　リラックスして座ることができました。
新幹線の旅が好きになりそうです。でも、ちょっと値段が高いことだけが残念ですけどね。


やさしい日本語（にほんご）

新幹線（しんかんせん）に乗りました！Getting on the Shinkansen!

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - School.

Q. Did you go to a secondary/high school near to where you lived? [Why/Why not?]
Q. What did you like about your secondary/high school? [Why?]
Q. Tell me about anything you didn’t like at your school.
Q. How do you think your school could be improved? [Why/Why not?]

Some examiners will speak in an fast pace.. How are you preparing for that?



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - School.

こんばんは！Atsushiです。
今日の北海道の天気は雨です。
ずっと雨が降っています。
気温は19℃です。少し寒いですね。

私が学生だった時は、今日8/31が夏休みの終わりでした。
明日9/1から新学期、日本だと2学期のはじまりですね。
今ははじまる日はもう少し早いです。たぶん先週の途中からはじまっているところもありますね。

私が学生の時は、8/31が休みの最後の日だったので、とても寂しい気持ちだったことを思い出します。それと夏休みの宿題が終わっていなかったので、必死になって終わらせていたと思います。

夏休みは、日本の学生生活で1番長い休みですね。ですので、家族や友達といろんなところへ出かける、遊びに行くとか、旅行することが多いので、楽しいイメージがあります。

冬休みや春休みもありますが、それはそんなに長くないですね。2.3週間です。夏休みは1ヶ月ちょっとありますね。約40日ぐらいですかね。日本人は働き始めると、そんなに長い期間は休むことはとても少ない、ほとんどないので、学生の時の夏休みはとても貴重な、大切な時間ですね。

高校生までは友達と海に行ったりしましたが、大学生になると行動力もつくので、日本中を旅行したり、海外にも行ったりします。

私が大学生の時は、日本国内の旅行と海外旅行、両方しました。大学生の年齢になると車の免許が取れるので、車での旅行が増えました。毎年車で旅行をしましたが、1番記憶に残っているのは、北海道を車で一周したことです。

おそらく4.5日かけて回ったと思います。
日本最北端の宗谷岬、最東端の納沙布岬に行きました。
おいしいラーメンや海鮮丼を食べたことは、今も覚えています。

そんな北海道に25年後に住んでいるとは想像もしませんでした。人生何があるかわかりませんね。わからないから楽しい！と思います。最近はわからないことを楽しもう！という気持ちになってきました。来年どこに住んでいるかわからない人生はそれはそれでエキサイティングですね。日本語のレッスンをしていると、いろんな場所に住んでいる人の話が聞けるので、本当に楽しいですし、刺激をもらいます。

夏の話からそれてきましたので、ここで終わりにします。
今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
それではまた！







