Giselle
Hola! Estoy intentando aprender la Escala NIHSS en español. ¿Podría alguien dime si estas frases son correctas? 1. Nivel de conciencia: 1. Puede decirme en qué estamos ahora? 2. Que edad tiene? 3. En qué mes vivimos? 2. Órdenes motoras 1. Cierre los ojos, después ábralos. 2. Cierre la mano, después ábrala. 3. Abra la boca, cierre la boca. 3. Mirada conjugada 1. Necesito evaluar la mirada. Siga mi dedo con los ojos. 4. Campos visuales (confrontación) 1. ¿Cuántos dedos ves? 2. Mira directamente a mi. 3. ¿Qué dedos se mueven? 5. Paresia facial 1. Cierre los ojos fuertemente. 2. Levante las cejas. 3. ¿Puede usted sonreír por mi? / Sonría. / Muéstrame los dientes. 6. Paresia de extremidades superiores 1. ¿Puede usted sostener el brazo por diez segundos? / Levante el brazo (izquierdo, derecha). 2. No deje que caiga. 7. Paresia de extremidades inferiores 1. ¿Puede usted sostener la pierna por cinco segundos? / Levante la pierna (izquierdo, derecha). 2. Mantén la pierna arriba. 8. Ataxia de extremidades 1. Toque mi dedo, entonces toque la nariz. De nuevo por favor. 2. Llevarle usted el talón a rodilla y va abajo a la pierna 9. Sensibilidad 1. Voy a tocarte el brazo (o la cara o la pierna) con un hisopo de algodón. Por favor cierre los ojos y dime si sientes un sensación agudo o suave. 10. Lenguaje 1. ¿Puede decirme qué es esto? 2. ¿Qué pasa en el dibujo? 11. Disartria 1. Por favor, lee estas palabras. 2. Repite después de mi (va a repetir conmigo): “frigorífico,” etc. 12. Extinción, Negligencia, Inatención (¡Aún no se las preguntas para este parte!) ¡Gracias!
9 dic 2020 21:03
Correzioni · 7
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¡Hola! Estoy intentando aprender la Escala NIHSS en español. ¿Podría alguien decirme si estas frases son correctas? 1. Nivel de conciencia: 1. ¿Puede decirme qué día es hoy? 2. ¿Qué edad tiene? 3. ¿En qué mes vivimos? 2. Órdenes motoras 1. Cierre los ojos, después ábralos. 2. Cierre la mano, después ábrala. 3. Abra la boca, cierre la boca. 3. Mirada conjugada 1. Necesito evaluar su mirada. Siga mi dedo con los ojos. 4. Campos visuales (confrontación) 1. ¿Cuántos dedos ves? 2. Mirame directamente (también podrías decir: Mirame fijamente a los ojos). 3. ¿Qué dedos se mueven? 5. Paresia facial 1. Cierre los ojos fuertemente. 2. Levante las cejas. 3. ¿Puede usted sonreír por mí? / Sonría. / Muéstrame los dientes. 6. Paresia de extremidades superiores 1. ¿Puede usted sostener el brazo por diez segundos? / Levante el brazo (izquierdo, derecho). 2. No deje que se caiga. 7. Paresia de extremidades inferiores 1. ¿Puede usted sostener la pierna por cinco segundos? / Levante la pierna (izquierda, derecha). 2. Mantén la pierna arriba. 8. Ataxia de extremidades 1. Toque mi dedo, ahora toquese la nariz. De nuevo por favor. 2. Llevese el talón a la rodilla y abajo de la pierna 9. Sensibilidad 1. Voy a tocarte el brazo (o la cara o la pierna) con un hisopo de algodón. Por favor cierre los ojos y digame si siente un sensación aguda o suave. 10. Lenguaje 1. ¿Puede decirme qué es esto? 2. ¿Qué pasa(también puedes decir "ve") en el dibujo? 11. Disartria 1. Por favor, lee estas palabras. 2. Repite después de mí (va a repetir conmigo): “frigorífico,” etc. 12. Extinción, Negligencia, Inatención (¡Aún no se las preguntas para esta parte!) ¡Gracias!
10 dicembre 2020
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Hola! Estoy intentando aprender la Escala NIHSS en español. ¿Podría alguien decirme si estas frases son correctas? 1. Nivel de conciencia: 1. Puede decirme en qué estamos ahora? ( Si te refieres a la fecha día ,mes y año, es:¿ puede decirme en que fecha estamos ? 2. Que edad tiene? 3. En qué mes vivimos? 2. Órdenes motoras 1.Cierre los ojos, después ábralos. 2. Cierre la mano, después ábrala. 3. Abra la boca, cierre la boca. 3. Mirada conjugada 1. Necesito evaluar la mirada. Siga mi dedo con los ojos. 4. Campos visuales (confrontación) 1. ¿Cuántos dedos ves? 2. Mirame directamente ( si quieres que te vea a los ojos puedes decir :mírame fijamente a los ojos ) 3. ¿Qué dedos se mueven? 5. Paresia facial 1. Cierre los ojos fuertemente. 2. Levante las cejas. 3. ¿Puede usted sonreír por mi? / Sonría. / Muéstrame los dientes. ( Podría sonreír necesito que me muestre los dientes ) 6. Paresia de extremidades superiores 1. ¿Puede usted sostener el brazo por diez segundos? / Levante el brazo (izquierdo, derecho). 2. No deje que caiga. 7. Paresia de extremidades inferiores 1. ¿Puede usted sostener la pierna por cinco segundos? / Levante la pierna (izquierda, derecha). 2. Mantén la pierna arriba. 8. Ataxia de extremidades 1. Toque mi dedo, entonces toque la nariz. De nuevo por favor. ( "Toque mi dedo y después toquese la nariz " en está acción primero toca ti dedo y después se toca su nariz ) 2. Lleve usted el talón a la rodilla y va abajo a la pierna ( lleve usted el talón a la rodilla y después baje la pierna ) 9. Sensibilidad 1. Voy a tocarte el brazo (o la cara o la pierna) con un hisopo de algodón. Por favor cierra los ojos y dime si sientes un sensación aguda o suave. 10. Lenguaje 1. ¿Puede decirme qué es esto? 2. ¿Qué pasa en el dibujo? 11. Disartria 1. Por favor, lee estas palabras. 2.Repite después de mi (va a repetir conmigo): “frigorífico,” etc. 12. Extinción,Negligencia, Inatención (¡Aún no se las preguntas para este parte!) ¡Gracias!
9 dicembre 2020
Hola! Estoy intentando aprender la Escala NIHSS en español. ¿Podría alguien dime si estas frases son correctas? 1. Nivel de conciencia: 1. Puede decirme en qué estamos ahora? 2. Que edad tiene? 3. En qué mes estamos? 2. Órdenes motoras 1. Cierre los ojos, después ábralos. 2. Cierre la mano, después ábrala. 3. Abra la boca, cierre la boca. 3. Mirada conjugada 1. Necesito evaluar la mirada. Siga mi dedo con los ojos. 4. Campos visuales (confrontación) 1. ¿Cuántos dedos ves? 2. Mira directamente a mi. 3. ¿Qué dedos se mueven? 5. Paresia facial 1. Cierre los ojos fuertemente. 2. Levante las cejas. 3. ¿Puede usted sonreír ? / Sonría. / Muéstrame los dientes. 6. Paresia de extremidades superiores 1. ¿Puede usted sostener el brazo por diez segundos? / Levante el brazo (izquierdo, derecho). 2. No deje que caiga. 7. Paresia de extremidades inferiores 1. ¿Puede usted sostener la pierna por cinco segundos? / Levante la pierna (izquierdo, derecha). 2. Mantén la pierna arriba. 8. Ataxia de extremidades 1. Toque mi dedo, entonces toquese la nariz. De nuevo por favor. 2. Lleve el talón hasta la rodilla y luego abajo a la pierna 9. Sensibilidad 1. Voy a tocarte el brazo (o la cara o la pierna) con un hisopo de algodón. Por favor cierre los ojos y dime si siente una sensación aguda o suave. 10. Lenguaje 1. ¿Puede decirme qué es esto? 2. ¿Qué pasa en el dibujo? 11. Disartria 1. Por favor, lee estas palabras. 2. Repite después de mi (va a repetir conmigo): “frigorífico,” etc. 12. Extinción, Negligencia, Inatención (¡Aún no se las preguntas para este parte!) ¡Gracias!
10 dicembre 2020
Hola! Estoy intentando aprender la Escala NIHSS en español. ¿Podría alguien dime si estas frases son correctas? 1. Nivel de conciencia: 1. Puede decirme en qué estamos ahora? 2. Que edad tiene? 3. En qué mes vivimos? 2. Órdenes motoras 1. Cierre los ojos, después ábralos. 2. Cierre la mano, después ábrala. 3. Abra la boca, cierre la boca. 3. Mirada conjugada 1. Necesito evaluar la mirada. Siga mi dedo con los ojos. 4. Campos visuales (confrontación) 1. ¿Cuántos dedos ves? 2. Mira directamente a mi. 3. ¿Qué dedos se mueven? 5. Paresia facial 1. Cierre los ojos fuertemente. 2. Levante las cejas. 3. ¿Puede usted sonreír por mi? / Sonría. / Muéstrame los dientes. 6. Paresia de extremidades superiores 1. ¿Puede usted sostener el brazo por diez segundos? / Levante el brazo (izquierdo, derecha). 2. No deje que caiga. 7. Paresia de extremidades inferiores 1. ¿Puede usted sostener la pierna por cinco segundos? / Levante la pierna (izquierdo, derecha). 2. Mantén la pierna arriba. 8. Ataxia de extremidades 1. Toque mi dedo, entonces toque la nariz. De nuevo por favor. 2. Llevarle usted el talón a rodilla y va abajo a la pierna 9. Sensibilidad 1. Voy a tocarte el brazo (o la cara o la pierna) con un hisopo de algodón. Por favor cierre los ojos y dime si sientes un sensación agudo o suave. 10. Lenguaje 1. ¿Puede decirme qué es esto? 2. ¿Qué pasa en el dibujo? 11. Disartria 1. Por favor, lee estas palabras. 2. Repite después de mi (va a repetir conmigo): “frigorífico,” etc. 12. Extinción, Negligencia, Inatención (¡Aún no se las preguntas para este parte!) ¡Gracias!
1. Voy a tocarte el brazo (o la cara o la pierna) con un hisopo de algodón. Por favor cierra los ojos y dime si sientes una sensación aguda o suave. 10. Lenguaje 1. ¿Puede decirme qué es esto? 2. ¿Qué pasa en el dibujo? 11. Disartria 1. Por favor, lea estas palabras. 2.Repita después de mi (va a repetir conmigo): “frigorífico,” etc. 12. Extinción,Negligencia, Inatención (¡Aún no se las preguntas para este parte!) ¡Gracias!
9 dicembre 2020
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