https://drive.google.com/file/d/1jlA5UHJqaZFV96-oLroZCmOwT_V01pUn/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

No Free Pub Snacks? (With transcript for study)

爸爸bà ba（father） 
妈妈mā ma （mother）
爷爷yé ye （grandpa）
奶奶nǎi nai（grandma）
哥哥gē ge （elder brother）
姐姐jiě jie（elder sister）
弟弟dì di (younger brother)
妹妹mèi mei（younger sister）

Q: 你家有几口人？（How many family members are there in your family?）
nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén ?
A: 我家有五口人。(There are five.)
wǒ jiā yǒu wǔ kǒu rén .

Q:你今年多大了？(How old are you?)
nǐ jīn nián duō dà le ?
 A:我今年二十岁。
wǒ jīn nián èr shí suì .


Q: 你爸爸做什么工作？(What is your dad’s job？)
nǐ bà ba zuò shén me gōng zuò ?
 A: 我爸爸是老师。（My dad is a teacher.）
wǒ bà ba shì lǎo shī .

Q:你妈妈在哪儿工作？(Where does your mom work?)
nǐ mā ma zài nǎr gōng zuò ?
A: 我妈妈在医院工作。(My mom works at hospital.)
wǒ mā ma zài yī yuàn gōng zuò.



Daily Conversation（日常对话）

8.	Talk about family（家庭情况）

Jaksokuvaus: Sivutyötä tekevien määrä on kasvussa eli useampi työntekijä tekee esimerkiksi kahta työtä. Tässä jaksossa puhun suomalaisesta työelämästä, aiheena on sivutyö ja mitä sivutyön tekeminen voi olla. Kerron myös omista kokemuksistani toisen työn tekijänä.

Jaksossa käyttämäni sanat:
paneutua
työelämätrendi
voidaan puhua työelämätrendinä
olla pinnalla
työelämäpohdinnat
monikanavaisuus 
palkkatyö 
kevytyrittäjyys 
oma osaaminen

Easy suomi Anna-Marian kanssa

Easy suomi: 14. jakso Sivutyö päätyön ohella

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE: La Carta.


El pequeño pueblo de Santa Cruz vivía sumido en una eterna calma. Sus habitantes, gente sencilla y trabajadora, se conocían todos y sus vidas transcurrían con una monotonía reconfortante. Hasta que llegó la carta.

Era una mañana soleada cuando el cartero, con paso cansado, depositó la misiva en el buzón de la casa de María. Un sobre grande, de un color amarillo pálido, que contrastaba con la pintura descascarillada de la puerta. María sintió un escalofrío al tomarla entre sus manos. No esperaba cartas, y menos una tan grande.

Con dedos temblorosos, rasgó el sobre y extrajo una hoja llena de una letra elegante y desconocida. Era una carta de su hermana, Ana, a quien no veía desde hacía más de veinte años. En la carta, Ana le contaba sobre su vida en la ciudad, sobre sus éxitos y sus fracasos, pero sobre todo, le pedía perdón. Perdón por haberla abandonado, por no haber estado presente en los momentos más difíciles de su vida.

María leyó la carta una y otra vez, tratando de comprender las palabras de su hermana. Sentimientos encontrados la inundaban: rabia, dolor, pero también una inmensa tristeza. Había pasado tantos años guardando rencor, que ahora no sabía cómo reaccionar.

Los días siguientes fueron una montaña rusa emocional para María. Recordó su infancia, los juegos con Ana, las promesas que se habían hecho. Pero también recordó la traición, el dolor de sentirse abandonada.

Finalmente, decidió responderle a su hermana. Tomó una pluma y comenzó a escribir, con la esperanza de encontrar la paz que tanto anhelaba.

Spanish Reading Comprehesion

The letter.

Hello! 
JLPT is coming up.  ※JLPT＝Japanese-Language Proficiency Test
We did JLPT N2 quiz with a student at our class.
At that time, one of them was "which one is correct 不無非未(fumuhimi) for 気力(kiryoku)".
So, I'm going to introduce some words using negative expression "不無非未". 

もうすぐJLPTですね。
先日、N2の問題を　italkiの生徒さんとしていました。
そのとき、「気力」に「不無非未」のどれをつけるのが正しいかという問題がありました。
それで、今日は「不無非未」がつく言葉を紹介したいと思います。

否定表現
「不」がつくことば
不可能　　可能じゃない
不自然　　自然じゃない
不完全
不まじめ
不合格
不安定
不必要
不注意　　注意がたりない
「～じゃない　・　～が足りない」

「無」がつくことば
無意味　　意味がない
無関心　　関心がない
無許可
無責任
無計画
無免許
無表情
無気力
無関係
無礼（ぶれい）
「ここにない　・　今もないし、これからもない　・　～がない」

「非」がつくことば
非日常　　　日常ではない（本来、「日常」というものがあって、そこから外れている）
非公開　　　
非公式
非常識
非正規
非効率
「本来そうあるべきことや正しいとされているものから外（はず）れている　・
～ではない」

「未」がつくことば
未使用　　　まだ使っていない
未成年　　　まだ成年じゃない
未解決
未開発
未経験
未払い
未完成
未定
未開封
「今はまだ～ない」　


ことばコトバ言葉kotoba

JLPT N2　不無非未がつくことば

Full episode on Spotify

Mi camarada Isela N, una chava de Jalisco, me cuenta cómo fue su proceso para adoptar a un hijo.

Mucho que decir

La adopción en México

In this episode, I talk about interviewing in a second language. Speaking in a second language is tough; interviewing is tough. Doing both of them at the same time? Well, it can feel like walking into the lion’s den. It’s not for the faint of heart. And yet, there are a lot of brave souls out there who are willing to do what it takes to land a job in their second language.

You will hear a story about when I interviewed in Spanish, which is my second language, and get my top five tips for how you can succeed in an interview in your second language. Then you'll learn the definitions for the English idioms and phrases I used in the episode. 

Originally published on April 10, 2020
Transcript available at https://www.express-to-impress.com/ep2-interview-in-english/.
Infographics from podcast episodes available at https://www.pinterest.com/ExpresstoImpress/.

Express to Impress

5 Tips for Interviewing In English

Platiqué con Ahyeong, una profe de coreano aquí en Italki, sobre una película que se llama Parásitos.
¡Que lo disfrutes!

Ahyeong 아영
https://www.italki.com/teacher/4587384


Parásitos (Korean Movie) Ft. Ahyeong 아영

In the episode "How to Remember Any English Word," Teacher Smith emphasizes the importance of feeling confident while speaking English. They suggest that confidence is key to remembering words easily and provide a simple way to boost confidence instantly. Teacher Smith illustrates the concept by comparing it to rescuing a little girl from a pool, highlighting the idea that the value you bring to a conversation is more significant than any fear you may have.

The episode advises against focusing too much on fears, such as pronunciation or translating phrases, during conversations, as it can lead to forgetting words. Instead, Teacher Smith encourages listeners to focus on listening actively, as simply being present in a conversation is valuable. Additionally, they reassure listeners that making mistakes is natural, even for native speakers, and emphasize the importance of relaxing and letting speech flow naturally.

Overall, the episode offers two key points for speaking confidently: valuing participation in conversations and embracing imperfection. By prioritizing these principles, listeners can boost their confidence in speaking English.