Esta es la historia de un inmigrante que sueña cruzar la frontera en búsqueda de nuevas oportunidades para darle un mejor futuro a su familia.

Historias para quienes sufran con el subjuntivo

El caminante soñador

This episode helps you to avoid mistakes in Chinese Pinyin.

Let's Learn Chinese

Chinese Pinyin mistakes by foreigners

・東北地方の方言のクイズの紹介
第一問「わもほしい」（津軽地方）
第二問「お弁当開き」（山形県）
・クイズの答えと意味の紹介
・津軽弁で「わ」⇒「私」「な」⇒「あなた」
・まとめ


Nihongo tokidoki Inaka hougen with Megumi Na

東北弁クイズ！「わもほしい」「お弁当開き」の意味は？Learning Tohoku dialect

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Phone call, give out personal information & modal particle ‚mal‘.
Paul thinks about how to invite Laura to his housewarming party. That's when a man from the insurance company calls and asks him questions. We find out more about Paul. He has absolutely no idea what to write Laura. What should he write her?

<h4>Dynamic transcripts</h4>
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German Stories | Learn German with Stories

17: Paul telefoniert | Paul has a phone call

En este segundo episodio, vamos a hablar sobre los dos últimos usos comunes del verbo “acabar”. ¿en qué situaciones de la vida diaria puedes usarlo? ¿Qué frases idiomáticas puedes decir con "acabar"? Estás a punto de descubrirlo. Acompáñanos mientras exploramos las múltiples formas en que usamos este verbo en nuestras conversaciones.

Cápsula Fluida

Verbo ACABAR (parte 3)

In this story, a piece of toast named Buttersy has an uncomfortable bus ride to work. How will she deal with the terrible smell? This is Part 3 of 5. 

The bus kept going as the morning sun rose higher and higher. The candy passengers begun to seem uncomfortable. They wiped sweat off their foreheads and fanned themselves using their wrappers. The temperature was rising. 

Buttersy had a painful look on her face as she sniffed. “What’s that smell?” 

She scanned the bus and found the offender. 

In the middle of the bus was a middle-aged piece of cheesecake. He sat at the window and almost took up two seats because of his size. He was sweating, breathing heavily and groaning. The passenger next to him left her seat and decided to stand at the front. 

“Ugh, it’s disgusting,” said Buttersy, now holding her nose, not worried about what others will think. “How can he be so inconsiderate? A thing like that shouldn’t leave the house without a wrapper!” 

Choco laughed, knowing that Buttersy wasn’t serious, but only expressing her frustration. He said, “This is public life. Just keep breathing through your mouth; we’re not far from our stop.” 

Buttersy held her nose, getting angrier and angrier. She noticed the bus was equipped with a huge air conditioning system, but it was only blowing a tiny breeze. 

“What’s going on!? Are these candies all crazy?” she said, noticing how the others just tolerated the sour smell that filled the bus. “I’d prefer to have a bird peck out my eyes than this.” 

As the journey continued, the smell only got worse and worse. 


Being a Cloud

Buttersy the Piece of Toast

This podcast is about the different everyday things you can do to immerse yourself in the English language. Press play if you would like to learn 5 tips on how to do just that😊🌈💥.

🎆🎊😊Teacher Rebecca's Podcast 😊🎊🎆

Tips and tricks to Immerse yourself in English📚🌟😀




こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


みなさんお元気でしょうか。
今日もジョージアでPodcastを録っています。

アルメニア🇦🇲への小旅行についてのポッドキャスト2回目です。5日間、アルメニアへ行っていました。

今日のポッドキャストはアルメニアの世界遺産についての話です。

首都エレバンから1時間ほどで行ける場所に、
エチミアジン大聖堂というものがあります。
これは、301年に建てられたとされています。

この時期に、アルメニアはキリスト教を国教としています。
これは歴史上、はじめての国です。

この大聖堂の近くにも、同じ世界遺産である、
ガヤネ教会
フリプシメ教会
ズヴァルトノツの考古遺跡

があります。

大聖堂は現在改修中です。この敷地内はとても整備されています。この大聖堂が大切にされていることを感じることができます。

他の2つの教会は当時の雰囲気を強く残しています。

ズヴァルトノツの考古遺跡はもとは教会でした。
930年の地震のあと倒壊し、1000年近く埋もれていたそうです。

ここはくずれた状態のまま保存されています。
とても興味深かったです。

エチミアジンは4世紀までアルメニアの首都として栄えていました。

日本の奈良のような感じがしました。

ということで、今回は以上です！

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！






Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#455 🇬🇪ジョージアから🇦🇲アルメニアへ小旅行！③について！

Escucha los diminutivos mexicanos en el audio y completa las oraciones:

1.	Es cumpleaños de Carlos y le compré un ______.
2.	Ven ______, ven. 
3.	¿no habrá otro ______?
4.	Permíteme ______. 
5.	Es muy talentosa. Nada más necesita un ______.
6.	A ver, dame un ______. Nada más ______, por favor.
7.	Sí, déjeme hacer mis ______.
8.	Aguántame ______aquí.
9.	No me laten estos ______gandayas que se hacen los ______.
10.	El mejor ______es el mañanero, ¿no crees?
11.	Mejor enséñame ese ______tan coqueto que tienes.