King Charles visits a Gurdwara Temple

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1gKlK4SfpdDzPapwIwAbZ0oaVuiPa9hi1/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

King Charles visits a Gurdwara Temple (with transcript for study)

In this podcast I will explain to you my way of teaching developed through my ten years of teaching.

Two approaches actually.
The first one we talk (role play conversation)
the second one, we talk plus incrementing the use of memorized speeches each lesson.

Two paces for best results at your disposal.

Enjoy!

Your teacher,
Luca Sensei

I Podcast Secondo San Luca

Luca Sensei's approach, two methods to learn Italian - I Podcast Secondo San Luca

Today I’m going to talk about a new system, the face pass for station ticket gate. 
It is the test stage before the full-scale operation. 
I have doubts if this system can recognize correctly who I am. 
Why do I doubt it? Please listen this story! Thank you!
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先日、新聞に駅の改札に「顔パス」で通過できる改札機を試験的に導入するという記事が載っていました。　改札を「顔パス」で通過するには、あらかじめ顔写真を登録しておく必要があるそうです。　毎日　同じ駅を使って　会社に行く人や学校に行く人たちにとっては、とても便利なシステムだと思います。
すでに、「顔」をパスワード替わりに使っているアプリが普通に使われています。例えば、銀行口座のアプリでは、顔認証と暗証番号の入力のいずれかでアクセスできるようになっています。　
実は、この顔認証に私は少々不便を感じています。最初に顔を登録したとき、私はばっちり化粧をして眼鏡をかけていました。　そのため、眼鏡をかけていなかったり、寝起きの化粧をしていない顔だと本人だと認識してくれないのです。　間違いなく本人なのに、化粧をしているかしていないか、眼鏡をかけているかいないかで、本人かどうかがわからないのです。これって、なんだか変ですよね。　化粧をしていない、眼鏡をかけていない顔が　本当の私の顔のはずなのに、アプリに「本人ではありません」と判断されているのですから。
きっと、これから駅の改札に導入される「顔パス」機能も、同じようなことが起こるのじゃないかと思っています。。　そう考えると、「顔パス」登録用の顔とスタイルを決めておかなくてはいけません。　そうしなければ、私が登録していない顔で通るたびに、改札が開かずに渋滞が起きてしまいますからね。
今日は新しい駅の改札についてお話しました。


やさしい日本語（にほんご）

Face pass for the station ticket gate 駅の顔パス改札

日本のスタバ☕️⭐️について話しました。期間限定の飲み物がたくさん出ていて、びっくりしました、、、！笑 みなさんの国のスタバはどうですか？😉

SeikaのPodcast🎧

Ep.52 日本のスタバ☕️⭐️

Platiqué con Ahyeong, una profe de coreano aquí en Italki, sobre una película que se llama Parásitos.
¡Que lo disfrutes!

Ahyeong 아영
https://www.italki.com/teacher/4587384


Mucho que decir

Parásitos (Korean Movie) Ft. Ahyeong 아영

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストの27回目です。毎日暑いですね。私は先週、夏服をオンラインで注文しました。私は相変わらず家にいることが多いので、外に出た時はなるべく遠くに行くようにしています。今までは近所のコンビニでコーヒーを買っていましたが、歩いて１５分ぐらいの店に行くことにしました。コーヒーは店によって全然味が違いますね。そこのコーヒーは少し高いですが、コンビニより美味しいです。

Hello. This is episode 27 of my podcast. It's hot every day. I ordered my summer clothes online last week. I am still at home most of the time, so when I go out I try to go as far as possible. I used to buy coffee at a local convenience store, but I decided to go to a shop about 15 minutes' walk away. Coffee tastes totally different depending on the shop. The coffee there is a bit more expensive, but it tastes better than at the convenience store.

最近、会話を練習している生徒さんが増えています。文法を覚えても、リスニングとスピーキングに自信がないと、実際に言葉を使うのは難しいですよね。発音は、大人になってから勉強するのは無理だと考えている人が多いですが、実は違います。母音の種類やイントネーション、母国語との違いを勉強で理解して、練習を繰り返せば、大人でもかなり自然な発音になります。発音についてもっと詳しく教えることができるように、今朝、本屋に行きました。

More and more students are practising conversation these days. Even if you learn grammar, it is difficult to actually use the language if you are not confident in your listening and speaking skills. Many people think that pronunciation is impossible to learn as an adult, but it is not. If you understand the different types of vowels, intonation and differences from your native language through study and repeated practice, even adults can pronounce words quite naturally. I went to the bookshop this morning so that I could teach more about pronunciation.

私の家の近くにはジュンク堂という本屋があります。ジュンク堂は、日本で一番大きい本屋チェーンの一つです。どの店舗も広くて、大量の本があります。立ち読みもできるので、東京に住んでいた時からよく利用していました。立ち読みとは、売っている本を買う前に読むことです。本屋に行ったのは昼前でしたが、たくさん人がいました。会社員も在宅勤務をするようになったので、決まった時間に働いていない人が多いです。



Japanese Lessons with Mayuna

27. 本屋に行く

对话: 
A: 你好，请问你知道图书馆在哪里吗？ 
B: 知道，图书馆在学校的东边。 
A: 我怎么去那里？
B: 你可以先走到操场，然后向右转，就能看到图书馆了。

问题:
1.图书馆在学校的哪个方向？
2.A 应该怎么去图书馆？

开口说汉语    "Chinese Chit-Chat"

去图书馆

Paola parla con la nonna...e qui ha inizio la sua avventura!

Un viaggio pieno di sorprese! 

Capitolo 3: la telefonata

Speaker one: I’ve had many language lessons over the years. My lessons at school were mundane and a waste of time. They involved rote learning which meant we just repeated everything the teacher said, and we had a lot of grammar lessons! However, when I started university, everything changed. The classes were engaging and practical. I remember a grammar lesson about conditionals in my first term. The teacher introduced the language through a funny picture story and included many engaging activities to help us work out the rules for ourselves and practice the language in a meaningful way. Not only was it enjoyable, but it was also effective as I left the class feeling like I’d really learned something.


Speaker two: Honestly, I think my most enjoyable English classes were at primary school. Our teacher, Miss Hinker was wonderful and very musical. She loved singing and taught us new songs all the time. She gave us musical instruments that we could use too. I’ll never forget the time she taught us a new song called ‘There was an old lady who swallowed a fly.’ I must have been around eight at the time. It was a song about a lady who ate many animals, finishing with a horse. It was hilarious. First, she showed us all the actions and then we sang the song many times and played the instruments. We laughed a lot, and I still remember the words to this day. I never wanted those lessons to end.