Listen to this Reading comprehension exercise.
For levels A2 and B1.

Mucho que decir

Reading comprehension

Här får du råd om hur du kan prata bättre svenska i olika gruppsamtal. 

Stärk ditt självförtroende genom att förbereda dig på rätt sätt inför nästa gruppsituation; vare sig det är ett möte på jobbet, fikapausen med kollegorna, släktmiddagen, eller en dialog med kompisarna på festen.





 

Prata Flytande Svenska/Speak Swedish Fluently  

Bli Bättre På Att Prata Svenska I Gruppsamtal  

Let's see what { We are on the same page } Means :



It means:

we agree with one another
we are in agreement
everyone has the same understanding or opinion about something

English for Work with James

Episode 7 :  We are on the same page 

In this episode of "English Learners Boost," we delve into the art of public speaking and explore techniques for crafting engaging and persuasive presentations in English. Whether you're a student gearing up for a class presentation, a professional preparing for a critical meeting, or simply looking to enhance your public speaking skills, we've got you covered. Join host [Your Name] as we discuss the power of eye contact, body language, and storytelling to captivate your audience. Plus, stay tuned for valuable tips and practical examples to boost your English communication skills.

English Learner's Boost

Public Speaking Skills: Techniques for Engaging and Persuasive Presentations

VOCABULARY (CYR):
1.Климатске промене - су промене у клими изазване људском активношћу.
2.Међувладин панел о климатским променама (Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC) - настао је 1988. на захтев Уједињених нација, Светске метеоролошке организације и програма за околину УН-а (UNEP) да би проценио ризик од климатских промена узрокованих људском активношћу.
3.Корални гребен - је структура у облику гребена у мору, коју творе корали и која с временом постане довољно велика да има значајан утицај на околину. то су највеће структуре изграђене од живих организама на свету.

VOCABULARY (LAT):
1.Klimatske promene - su promene u klimi izazvane ljudskom aktivnošću.
2.Međuvladin panel o klimatskim promenama (Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC) - nastao je 1988. na zahtev Ujedinjenih nacija, Svetske meteorološke organizacije i Programa za okolinu UN-a (UNEP) da bi procenio rizik od klimatskih promena uzrokovanih ljudskom aktivnošću.
3.Koralni greben - je struktura u obliku grebena u moru, koju tvore korali i koja s vremenom postane dovoljno velika da ima značajan uticaj na okolinu. To su najveće strukture izgrađene od živih organizama na svetu.


SERBIAN TO GO

Климатске промене: Извештај Међувладиног панела (B2 level) - Klimatske promene: Izveštaj Međuvladinog panela (B2 level)

第1-5题：听对话，选择与对话内容一致的图片
Questions 1-5: Choose the right picture for each dialogue you hear.

例如：example
男：喂，请问张经理在吗？
女：他正在开会，您半个小时以后再打，好吗？

1. 女：树和草都绿了，天气真好！
男：是啊，我们要多出来走走，在草地上坐坐。
2. 女：这条裤子怎么样？
男：你已经有那么多裤子了，买条裙子吧。
3. 女1：您要做什么，我来帮您吧。
女2：不用帮，我一个人可以，谢谢你。
4. 男：春天到了，花都开了。
女：是啊，你看它们开得多好！
5. 女：医生，我怎么了？
男：你有点儿感冒，我给你开点儿药。

第二部分   part 2
第6-10题：听句子，判断对错
Questions 6-10: Decide whether the statements are true or false based on the sentences you hear.

例如：为了让自己更健康，他每天都花一个小时去锻炼身体。
★他希望自己很健康。
今天我想早点儿回家。看了看手表，才5点。过了一会儿再看表，还是5点，我这才发现我的手表不走了。
★那块儿手表不是他的。

6. 最近天气越来越冷，还总是下雨。
★这几天的天气不太好。
7. 我感冒好了，明天你不用来照顾我了。
  ★现在他的病好了。
8. 小方最近越来越胖，去年买的裙子都不能穿了。
  ★小方现在比去年瘦。
9. 我儿子最近瘦了，工作太忙，没时间吃饭。
  ★儿子不想吃饭，所以瘦了。
10. 天气越来越热，大家穿得越来越少。
★冬天快到了。

第三部分   part 3
第11-15题：听短对话，选择正确答案
Questions 11-15: Listen to the short dialogues and choose the right answers. 

例如：男：小王，帮我开一下门，好吗？谢谢！
    女：没问题。您去超市了？买了这么多东西。
    问：男的想让小王做什么？

11. 女：医生，我的病用吃药吗？
男：不用吃药，回家多喝些水，多吃些水果。
问：男的让女的做什么？

12. 男：听说你最近不舒服，好些了吗？
女：前天感冒，昨天发烧，头也越来越疼。
问：女的现在怎么样了？

13. 女：上次我为你介绍的那个女朋友怎么样？
男：人很不错，又聪明又漂亮。谢谢你！
问：男的为什么说“谢谢”？

14. 男：我觉得汉语越来越难了。
女：是吗？我怎么觉得越来越容易，也越来越有意思啊！
问：女的觉得汉语怎么样？

15. 女：你不是发烧了吗？怎么还来上班？
男：我吃了药，好些了。
问：男的现在怎么样了？

hsk3 1 第五课   我最近越来越胖了

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月12日月曜日です。「5分でわかる日本語」Podcastへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「学ぶ（まなぶ）」と「習う（ならう）」の違いについてお話しします。

まず、「学ぶ」について説明します。「学ぶ」は、自分から進んで知識や技術を得ることを意味します。例えば、「この本から多くのことを学びます。」という文を作ることができます。この「学ぶ」という言葉は、幅広い意味を持ちます。例えば、経験から学ぶことも含まれます。「学ぶ」は、昔の言葉「まねぶ」から来ており、これは「真似をする」という意味があります。

次に、「習う」についてです。「習う」は、誰かから教えてもらうことを意味します。例えば、「ピアノを習う。」という文を作ることができます。「習う」とは、「慣れる」という意味があります。先生やコーチから教えてもらう時に使います。

ここで、少し考えてみましょう。「ピアノを学ぶ」と「ピアノを習う」。どちらも日本語としては正しいです。でも、どう違うのでしょうか？

「ピアノを学ぶ」という文は、自分から進んでピアノを勉強することに注目しています。たとえば、本やYouTubeを見ながら、Podcastを聞きながら、自分で勉強することを指します。

一方、「ピアノを習う」という文は、誰かから教えてもらうという意味です。たとえば、ピアノの先生から教わったり、お母さんに教わったりすることを指します。

それではみなさん、今日のこのPodcastの題名『🌸44:「学ぶ」と「習う」の違いを学ぼう！」の「学ぼう」の使い方はもうわかりましたね。みなさんは、自分から進んでこのPodcastを聞いて勉強をしているので、「学ぼう！」になります。「習おう！」ではありません。

初めに説明した通り、「学ぶ」は「真似をする」という意味から来ています。このPodcastをたくさん聞いて、私の真似をたくさんしてください。そして、たくさん学んでください。毎日続けていけば、必ず上手になります。頑張ってください！

ここで、皆さんに問題です。「習う」の使い方として正しい文はどれですか？
	1.	この本から多くのことを習いました
	2.	空手を習う
	3.	経験から習う

正解は「2. 空手を習う」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「学ぶ」と「習う」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！



🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「学ぶ」と「習う」のちがいを学ぼう！

De compras en la tienda 👕👗

Lucía: ¡Mira esta tienda, Juan! Tienen ropa con descuento.

Juan: ¡Genial! Justo necesito una camisa nueva para la cena del sábado.

Lucía: Yo también quiero ver vestidos. Vamos a probar algunas cosas.

Juan: ¿Qué te parece esta camisa azul? ¿Me la pruebo?

Lucía: Sí, se ve bien. Pero también prueba esta negra, te quedaría genial.

Juan: Buena idea. Voy al probador. ¿Tú encontraste algo?

Lucía: Sí, este vestido rojo me gusta mucho. Voy a probármelo también.

Juan: (Saliendo del probador) ¿Qué te parece? ¿Me queda bien?

Lucía: La azul te queda bien, pero la negra te hace ver más elegante.

Juan: Sí, creo que me llevaré la negra. ¿Y tú? ¿Cómo te queda el vestido?

Lucía: (Saliendo del probador) No sé… ¿No es muy ajustado?

Juan: Un poco, pero te queda increíble. Además, el color te favorece.

Lucía: ¡Gracias! Creo que lo compraré. Vamos a la caja.

Juan: Sí, y después podemos tomar un café. ¡Hoy fue un buen día de compras!