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Basic communication conversations

Lesson 2 Can I come in?我可以进来吗

For intermediate level learners of Japanese
「せっかく」について勉強しましょう！

「せっかく」は良く使うことばです。聞いたことがありますか。
勉強しましょう！

N２文法「（きもちのことば）＋ことに」や「もったいない」も一緒に使ってみます。


〈意味〉
頑張(がんば)って／時間(じかん)・お金(かね)をかけて（使(つか)って）／苦労(くろう)して／無理(むり)して／わざわざ

【せっかく】〈副詞〉
こんな風(ふう)に使(つか)います･･･
「せっかく～から」、「せっかく～けど」、「せっかく～のに」など



今日は・・・
１　〈会話〉と「こんなときどうしますか？」［4:36］　

〈ことば〉
１）引(ひ)き返(かえ)す〈動詞〉　今(いま)来(き)た道(みち)のスタートに向(む)かって戻(もど)る。
２）日没(にちぼつ) 　　〈名詞〉　太陽(たいよう)が沈(しず)むこと。太陽(たいよう)が沈(しず)む時間。
３）目的地(もくてきち)　〈名詞〉 目的(もくてき)の場所(ばしょ)。これから行(い)くつもりの場所(ばしょ)。
４）命(いのち)がけ〈名詞・な形〉　死(し)んでもいいと思(おも)ってすること。例）戦地(せんち)で命(いのち)がけで取材(しゅざい)しているジャーナリストたち。
５）奈良(なら)時代(じだい)　　　奈良(なら)に都(みやこ)があった時代(じだい)。710年から784年までの時代(じだい)。



「こんなとき、どうしますか？」
★ディズニーシーに行った。遠(とお)くから新幹線(しんかんせん)や飛行機(ひこうき)に乗って行った。チケットは８０００円以上(いじょう)する。９時～２１時まで遊べる。

①いちばん楽しみにしていたアトラクション「トイ・ストーリー・マニア」が２時間待ち。
②その辺(へん)を歩いているミッキーと写真をとりたいけど、ミッキーが見つからない。



＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

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第２４課 せっかく
１［4:36］　〈会話〉と「こんなとき、どうしますか？」
２［7:21］　会話の中の「せっかく」・練習・おともだちのことば「もったいない」・〈会話〉

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、八角（はっかく）さん
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第２４課 せっかく
第２３課 むだ
第２２課 せめて
第２１課 ねほりはほり
第２０課 やっぱり
第１９課 けっこう・なかなか
第１８課 わざわざ
第１７課 気がしない（１）（２）
第１６課 頭の慣用句
第１５課 たまたま
第１４課 なんか
第１３課 （１）思わず（２）つい・うっかり
第１２課 喉元過ぎれば熱さ忘れる
第１１課 とにかく
第１０課 てしまう（１）（２）
第　９課 しっかり
第　８課 開いた口がふさがらない
第　７課 いちいち
第　６課 てくる
第　５課 ネコをかぶる
第　４課 ずいぶん
第　３課 てたまらない
第　２課 顔から火が出る
第　１課 あまり

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第２４課　せっかく 1/2

Let's learn letter I words. Listen and repeat then chant
igloo, insect, iguana, ink
I have an igloo. 
I have an insect.
I have an iguana.
I have ink.

Phonics The Alphabet 

Letter I

Eric le Kraken se prépare à se battre contre les Français. Tout le monde monte sur le bateau. Frank dit à Charles qu’il doit bientôt voler la montre d’Eric. 

Charles ne sait pas quoi faire. Il essaie de demander à Eric de lui montrer la montre. Puis les Français commencent la bataille. Alors que la bataille commence, Charles prend la montre et court.  Charles, Suzanne, Eric et Frank se battent tous pour la montre. Elle s’active et ils voyagent dans le temps jusqu’au XXIe siècle. 

Ils arrivent à Cayenne. Charles accepte de réparer la montre d’Eric. Mais Eric doit détruire la montre quand il retournera dans son époque.

Read with me  the book : French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott

La montre : Chapitre 3 - La bataille - French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott

Cuando escuchas acentos del idioma español, seguramente te haces preguntas como: ¿es mejor algún acento del idioma español para aprender? ¿El acento se adquiere de forma voluntaria o hay que trabajarlo? ¿Es posible perder mi acento cuando aprendo español? ¿Por qué se nos pegan los acentos? Estas y otras preguntas intentaremos responderlas aquí.

Español con todo 

Los acentos del idioma español

日本の祝日について話しました！（私はあまり関係ないですが、、、😂）みなさんの国の祝日はどうですか？

SeikaのPodcast🎧

Ep.71 今年は連休がたくさんあります✈️💭✨

En el episodio de hoy hablo con Puru. Puru es de la India, ha estudiado español por casi 5 años y ha conseguido los certificados DELE B1, B2 y C1. En nuestra conversación hablamos del aprendizaje de español de Puru, estereotipos y algunas similitudes entra la India y España.
¡Espero que disfrutes del episodio! Si lo haces, no te olvides de dejar una valoración a este podcast para que otros estudiantes puedan encontrarlo más fácilmente. 

Después de escuchar la conversación con Puru, deja un comentario y dime si te ha gustado esta conversación y cuáles son las cosas que más te han sorprendido.
