Russian language from Beginners to Advanced. Some episodes will be only in English and some of them in Russian. I'll tell you about life in Saint-Petersburg and some learning tips. 

Russian Fluency

It is not easy to understand native speakers, so I will try to help the B2 level students and new learners as well to improve their listening skills. 
Funny. Interesting. Cozy

Sara Teacher

This podcast episode is all about the importance of building up on your vocabulary skills. I've looked at the topic from different language skills, like reading, listening, speaking etc. You can book a lesson with me if you want to hear more about this subject and enjoy a lesson altogether! 

All About English and How You Learn It!

Why It's Crucial to Improve Your Repertoire of Words

Learn finally to tell these two consonants apart.

English for IT Pros

V and W Pronunciation in English

我的第一号、第二号作品的不成功，使我泄了气。
I had been disheartened by the failure of my Drawing Number One and my Drawing Number Two.
这些大人们，靠他们自己什么也弄不懂，还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子们腻味。
Grown-ups never understand anything by themselves, and it is tiresome for children to be always and forever explaining things to them.

后来，我只好选择了另外一个职业，我学会了开飞机，
So then I chose another profession, and learned to pilot airplanes.


世界各地差不多都飞到过。的确，地理学帮了我很大的忙。
I have flown a little over all parts of the world; and it is true that geography has been very useful to me.
我一眼就能分辨出中国和亚里桑那。
At a glance I can distinguish China from Arizona.
要是夜里迷失了航向，这是很有用的。
If one gets lost in the night, such knowledge is valuable.


这样，在我的生活中，我跟许多严肃的人有过很多的接触。
In the course of this life I have had a great many encounters with a great many people who have been concerned with matters of consequence.

我在大人们中间生活过很长时间。
I have lived a great deal among grown-ups.
我仔细地观察过他们，但这并没有使我对他们的看法有多大的改变。
I have seen them intimately, close at hand.And that hasn’t much improved my opinion of them.
当我遇到一个头脑看来稍微清楚的大人时，
Whenever I met one of them who seemed to me at all clear-sighted,


我就拿出一直保存着的我那第一号作品来测试测试他。
I tried the experiment of showing him my Drawing Number One, which I have always kept.


我想知道他是否真的有理解能力。
I would try to find out, so, if this was a person of true understanding.
可是，得到的回答总是：“这是顶帽子。”
But, whoever it was, he, or she, would always say: “That is a hat.”
我就不和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事。
Then I would never talk to that person about boa constrictors, or primeval forests, or stars.

我只得迁就他们的水平，和他们谈些桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。
I would bring myself down to his level. I would talk to him about bridge,and golf, and politics, and neckties.
于是大人们就十分高兴能认识我这样一个通情达理的人。
And the grown-up would be greatly pleased to have met such a sensible man.

小王子-The Little Prince-Read in Chinese

小王子第二章：通情达理之人

Сегодня мы читаем интересную статью про сложности нахождения друзей, когда ты уже не в школе и не в университете. По-моему, это отличная статья и для тех, кто недавно переехал в новый город или как-то еще масштабно поменял свою жизнь.
Рекомендую слушать подкаст и читать текст статьи одновременно - так вы получите более хороший эффект для вашего словарного запаса. 
Тема статьи: "Как найти новых друзей во взрослом возрасте " 
Ссылка: https://trends.rbc.ru/trends/social/628421679a79472c8b9a67b9
После прослушивания статьи - ответьте на вопросы: 
1) Сколько друзей у вас было в школе и сколько сейчас? 
2) Как вы считаете, чем отличаются ваши отношения с друзьями, с которыми вы дружите со школы, от отношений с "новоприобретёнными" друзьями?
3) Есть ли у вас свой собственный лайфхак - как искать друзей во взрослом возрасте?

Ответы можете писать в комментариях. Если вы хотите обсудить статью подробнее - можете назначить со мной урок - и мы с вами хорошенько обсудим эту тему со всех сторон:)

Listen and read

Лайфхаки: Как найти друзей, будучи взрослым B1-B2

En este podcast te hablaremos brevemente sobre 3 puntos que te ayudaran a mantenerte motivado.

Cuentos breves de motivación.

¿Cómo mantenerse motivado?

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/581443

｢多くの現代若者が苦しむ｢望まぬ孤独｣悲痛な実態」という記事を音読しつつ、自分の考えや、研究したことなどを話しました。みなさんもぜひ孤独という社会問題に対してなにか考えがあれば、教えてください。

☆目次
0:00 オープニング
0:37 導入 - Introduction, (p1) 1-4
2:40 孤独
4:35 (p1) 5-7
5:41 (p2) 1-2
6:26 若者の分断
9:25 (p2) 3-6
10:52 SNS
12:48 (p2) 7-9
14:18 (p3) 1-4
15:16 親子
16:55 (p3) 5-8
18:16 (p4) 1-2
18:50 孤立と孤独
20:55 (p4) 3-7
22:52 まとめ

☆語彙
意義（いぎ）が/のある
語（かた）り明（あ）かす
援助希求（えんじょききゅう）
利点（りてん）
主導（しゅどう）
幼少期（ようしょうき）
本能的（ほんのうてき）
自己責任（じこせきにん）
横暴（おうぼう）
理性的（りせいてき）
生活（せいかつ）保護（ほご）
責任（せきにん）逃（のが）れ
魂胆（こんたん）
実践（じっせん）

☆引用文献
Frontline Press. “多くの現代若者が苦しむ｢望まぬ孤独｣悲痛な実態”. 東洋経済ONLINE. 2022-04-15. http://toyokeizai.net/articles/-/581443, (参照 2022-04-17).

"After 5" by Japanese Teacher

“The cruel circumstance that many young people struggle with “unintended loneliness”” ｢多くの現代若者が苦しむ｢望まぬ孤独｣悲痛な実態」

Spanish México

FRANCISCO VILLA 2.

https://drive.google.com/file/d/1lrf5a19NC9RZJfQzSjNexMWsae2F2Tav/view?usp=drivesdk