【なぞなぞとは、ちょっとおもしろい問題のことです。言葉遊びです☆】


① 天気が悪い日に降ってきそうなお菓子はなーんだ？

②電話で長い時間お話をしていたら、どんどん高くなるものはなーんだ？

③ 皿のまん中に「9」と書いてある花は何？





答え

①電話代
②あめ
③さくら

なぞなぞで遊びながら、
いろいろな単語を覚えていきましょう！

レッスン待ってます♪


なぞなぞPodcast

〈#5〉天気が悪い日に降るおかしは？

In this episode we talak about the historical abckgorund the the legend Turul. 

Beyond the language 

The legend of Turul

Välkommen till min svenska podd för dig som är på väg att prata flytande svenska. Idag ska jag prata om hur det är att komma till ett nytt land. 

Svenskarna säger: borta bra men hemma bäst. Är det sant eller inte? Vad tycker du? Har du någon gång flyttat till ett nytt land? Eller ska du göra det?


Prata Flytande Svenska/Speak Swedish Fluently  

Kulturkrocken-Att Komma Till Ett Nytt Land  

On this episode, we will keep learning the useful sentences for talking about weather.

今日行雷。( It will be thundering today.)
gām yaht hàahng lèuih.
gam1 jat6 haang4 leoi4.

今日有雷暴/有颱風/有颶風/有龍捲風。
gām yaht yáuh lèuih bouh/ yáuh tòih fūng/ yáuh geuih fūng/ yáuh lùhng gyún fūng. 
gam1 jat6 jau5 leoi4 bou6/ jau5 toi4 fung1/ jau5 geoi6 fung1/ jau5 lung4 gyun2 fung1.
(Today there will be a thunderstorm/ typhoon/hurricane/tornado.) 

會wúih/wui5（will/would）
聽日會落雨。（It will be raining tomorrow.）
tīng yaht wúih lohk yúh.
ting1 jat6 wui5 lok6 jyu5.

後日會有霧。(It will be foggy the day after tomorrow)
hauh yaht wúih yáuh mouh.
hau6 jat6 wui5 jau5 mou6.

今日會有雷暴。(Today there will be a thunderstorm.)
gām yaht wúih yáuh lèuih bouh.
gam1 jat6 wui5 jau5 leoi4 bou6.

Q:今日幾多度呀？(What is the temperature today?)
gām yaht géi dō douh a?
gam1 jat6 gei2 do1 dou6 aa3?

A:今日二十度。(Today is 20 degrees.)
gām yaht yih sahp douh.
gam1 jat6 ji6 sap6 dou6.

一 二   三  四  五  六  七  八  九  十 (1-10)
yāt yih sāam sei ńgh luhk chāt baat gáu sahp
jat1 ji6 saam1 sei3 ng5 luk6 cat1 baat3 gau2 sap6

十一、十二、十三、十四（11-14）
sahp yāt, sahp yih, sahp sāam, sahp sei
sap6 jat1, sap6 ji6, sap6 saam1, sap6 sei3


Daliy Conversations for Cantonese (粵語會話）

How is the weather today?（天氣狀況）part2

Ask for names and origin, talk about languages & indefinite article (ein, eine), countries VS people VS languages (Turkey, Turk, Turkish).

Anna is working at her part-time job as a waitress in the university café. She sees Meili and they talk about the students in her German course. Meili gets Paul's number from Anna. What could she want from him?

Here's how to get YOUR NAME on the next German Stories episode:
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German Stories | Learn German with Stories

10: Türkei, Türke, Türkisch | Turkey, Turk, Turkish

Bienvenidos de nuevo, esta vez vamos a hablar sobre un encantador lugar en Colombia llamado Monpox, es un encantador sitio famoso por su encanto colonia y su grandiosa naturaleza, por favor, no te pierdas este maravilloso lugar y espero que puedas practicar mucho español al escuchar nuestro pódcast.   

Latido Latino

Mompox: Un Viaje en el Tiempo por el Encanto Colonial

In this episode, I tell you about my Saturday in Argentina.

Lingua Juice Podcast

A Hot Saturday in Córdoba Argentina

En aquest podcast us parlaré de les províncies de Catalunya. Si us interessa la geografia o necessiteu saber coses sobre Catalunya, serà perfecte per a vosaltres. No us ho podeu perdre!

Aprèn català amb Jordi

Territori geogràfic. Províncies catalanes

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、記憶について。

みなさんは
めっちゃ昔のことでも覚えていることはありますか？

僕は基本的に記憶力が弱いと思うので、あんまり覚えられない方なんですけど、こんな僕が謎にとても良く覚えていることがあります。

それは、音楽です。
イントロ、曲のはじまりを聞いて、1、2秒だけで、曲がわかります。ただし、これは条件があります。僕がラジオを良く聴いていた時の音楽に限ります。15才ー25才ぐらいまで、FMラジオで良くかかっていた、日本の音楽に限ります。これは、本当です。ずっと覚えているわけではないんですが、1、2秒その音楽を聴いただけで、誰の曲か、さらには曲名も思い出せることもあります。自分でもおどろきますが、この記憶はなくならないと思います。

なんの話をしたいか、ということなんですけど、語学の勉強って、結構記憶力も重要なポイントになりますよね。でも覚えるのはとても大変ですね。

それで、記憶力のことを時々考えます。
で、この僕の音楽の謎の記憶力から考えられることは、覚えようとしないことも大切なのかなと思います。僕は音楽を覚えようとした訳ではなくて、ラジオで良くかかっていたから聴く回数が多くなって、自然と覚えたんだと思います。

だから、毎日見たり聴いたりすることが大切なんだと思います。

脳の仕組みを調べていた時に知ったことの1つですが、脳ははじめは全然覚えようとしないですが、毎日同じ情報があると、それを大切だと認識するそうです。要は脳をだます、ということですね。脳に必要な情報だと認識させることができれば、自然と覚える、かもしれないです。

僕は今も決して記憶力は良くないですが、この自分の音楽の謎の記憶力と、毎日ふれる情報は必要だと認識する、という脳の特性を利用して、記憶に定着させようと実験しているところです。


ということで、今回は記憶について、の話でした。
みなさんには、ずっと覚えている記憶は何かありますか？
それはなぜ残っていると思いますか？

ぜひオンラインレッスンでお話しましょう！

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！



