#education #justicesystem #secondchance 

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/580349

 ｢少年院｣で数学を教えた先生が見た学校との違い」という記事を音読しつつ、自分の考えを話しました。なかなか知ることのできない施設について、新しい発見がありましたら、ぜひコメントで教えてください。

☆目次
0:00 オープニング
0:35 (P1)
3:49 少年院のルール
5:43 (P2) 1-3
7:22 普通の学校との違い
9:00 (P2) 4-10
11:45 (P3) 1-6
13:02 少年院での教育
15:20 (P3) 7-14
18:12 (P4) 1-2
19:07 心構え①
21:01 (P4) 3-7
22:45 心構え②
24:10 (P4) 8-12
25:40 (P5) 1
26:08 心構え③
28:06 (P5) 2-8
30:39 まとめ

☆語彙
半身（はんみ）
〜ならでは
思春期（ししゅんき）
遵守（じゅんしゅ）する
順応（じゅんのう）する
特異性（とくいせい）
案（あん）じる
考慮（こうりょ）
無下（むげ）に
当事者意識（とうじしゃいしき）
信頼関係（しんらいかんけい）を築（きず）く
抑止力（よくしりょく）
更生（こうせい）

☆引用記事
高橋一雄ほか. “｢少年院｣で数学を教えた先生が見た学校との違い: ｢背中を見せてはいけない｣｢ホチキス留めNG｣…”. 東洋経済ONLINE. 2022-05-06. http://toyokeizai.net/articles/-/580349, (参照 2022-05-07).

"After 5" by Japanese Teacher

“The difference between a juvenile detention centre and a school, a math teacher’s take” ｢少年院｣で数学を教えた先生が見た学校との違い

This is a reading from the Aozora Bunko "Shiawase (Happiness)" with some expressions changed to easy Japanese for learners of Japanese.
Vocabulary explanations are provided after the reading, so please make use of it for studying Japanese.

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青空文庫「幸福」より、日本語学習者向けに一部の表現をやさしい日本語に変えて、朗読しています。
朗読の後に語彙の解説がありますので、日本語の勉強にお役立てください。

OYASUMI にほんご

#2　Happiness（Shiawase）

This is my story of the first trip to India.  Please listen to me my experience in the South India.
 
みなさんこんにちは。　日本語教師の名谷有子です。
今日は6月21日です。　2024年ももう半年がすぎようとしていますね。
この半年を振り返ると、いろいろありましたが、中でも一番のビッグイベントが
人生はじめてのインド旅行です。
南インド出身の友人が　妹さんの結婚式で帰国するのにあわせて、1週間インドに滞在しました。
4月18日の深夜、チェンナイ空港に到着。
空港の外に出たとたん、サッとメガネがくもるぐらい　ねっとりと熱い空気につつまれました。
もう夜の11時を過ぎているというのに、空港の周りは　人と車でいっぱいでした。
空港近くのレストランで　お茶を飲もうということになり　立ち寄りましたが、レストランの中も人がいっぱいでした。　どの人たちも食事をしながら家族や友人と熱心に話しをしていました。たぶん、外国人は私たちだけだったと思います。
それから、貸し切りタクシーで　友人の家に向かいました。　友人の家は、カンチ―プラムという町でチェンナイ空港から1時間半ぐらいのところでした。
走り出した車の中から見たインドの町の印象は、とにかくにぎやかでした。車のクラクションの音があちこちで聞こえて、日本とは違うなあと思いました。　また、残念なことに　道路脇に　たくさんのゴミがほったらかしにされているのが目に入ったことです。　どうして、あんなにゴミが落ちているのか　ちょっと理解できませんでした。空港の中は　とてもきれいだったので、なおさら　不思議でした。
高速道路に入るまでの道には、わざと障害が作ってありました。たぶん、スピードを出し過ぎないようにするためだと思います。その障害を越えるたびに、車が大きく揺れるので　ちょっと大変でした。
それでも、長旅で疲れていた私はそのあとすぐ眠ってしまいました。
たぶん、友人の家に到着したのは　深夜1時を回っていたと思いますが、友人のお父さん、お母さんが笑顔で出迎えてくれました。ベッドとエアコンがある一番過ごしやすい部屋を私たちに使わせてくれました。
そして、自分たちは　居間に布団を敷いて　並んで休まれました。　「申し訳ないなあ」と思いながらも、
固いフロアに布団だけ敷いて寝ることはできそうになかったので、そのまま　その一番いい部屋を使わせてもらうことにしました。
次の日の朝　５時すぎ、誰かが起きはじめました。　誰だろうと思い、部屋からのぞくと　友人のお母さんがすっかり身なりを整えて、家の前のそうじを始めました。「あ！これは！」と思った私は、パジャマ姿のまま急いでお母さんの後について表に出て行きました。
家の前をほうきできれいにはいて、水をまき、そして、コーラムを　ライスパウダーで描き始めました。
そう！これを見たかったんです。　
以前、新年のお祝いの朝に友人のお母さんが描いたコーラムを写真で見せてもらってから、どうやって描くのか実際に見てみたかったんです。　もちろん、スマホで動画で撮りました。
まず、パウダーでドットを描き、それを基準にして一つのパターンを描きます。
つぎに、その同じパターンを　90度ずらしたところにも描きます。
それを四方から繰り返し、パターンを重ねるように描いていきます。
あっという間です。5分もかからないで、複雑なパターンのコーラムが描きあがりました。
アーチ型の玄関と明かりに、真っ白なライスパウダーで描かれたコーラムのコンビネーションが絶妙で
とてもきれいでした。　インドの美を感じられる瞬間でした。　
さて、私のインド旅行のお話は始まったばかりです。
これから1週間の私のインドでの体験は　すこしずつお話させていただきますね。
それでは、みなさん、またね。



やさしい日本語（にほんご）

はじめてのインド➀　My first trip to India!

Which is your favourite type of sport? Today, I'm going to talk about different kinds of sports. Why do you like the sports that you do? Why do you do sport?

Just Chatting....

A Bit of Sport?

I will read a little simple poem for you about love, at the end you can continue it by yourself, tell what ideas you have, it can be something funny or serious and we can discuss it during the class, I will be happy to see you in my class!
Lass uns über Liebe reden!
Ich werde Ihnen ein kleines einfaches Gedicht über die Liebe vorlesen, am Ende können Sie es alleine weiterführen, sagen Sie mir was für Ideen Sie haben, es kann etwas Lustiges oder Ernstes sein und wir können es im Unterricht besprechen, ich freue mich darauf! 


Deutsch mit Anna A1-A2

Liebe

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Thinking out loud in Japanese

スタンフォードだいがく１

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

私はいま、トルコに旅行にきています。

トルコの料理(りょうり)はとても、
おいしいです。

パンもお米(こめ)もおいしいです。

豚肉(ぶたにく)はありませんが、
鶏肉(とりにく)や牛肉(ぎゅうにく)があります。
どちらも、とてもおいしいと思います。

そして、たまに日本の料理に、にています。

日本の料理の味付(あじつ)けに、にています。

"味付け"とは、料理で味(あじ)をつけることです。

たとえば、

「塩(しお)で味付けをする。」

「今日の味付けは、
ちょっとうすいかもしれない。どうかな？」

といいます。

私はトルコの料理を食(た)べて、

日本の味付けににているなぁ、と思いました。

だから、すこし、なつかしいです。

私のすきな味付けです。

みなさんは、すきな味付けはありますか？

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また明日！

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Today's Keywords

□トルコ
Türkiye

□味付け(あじつけ)
seasoning

□料理(りょうり)
cuisine,food



Japaneseだんだんpodcast

41.日本の味付けににている/Japaneseだんだんpodcast

Today I'm going to talk about "Delicious school lunch Episode 2".
I loved school lunch when I was elementary school and junior high school. 
I often had another serving of school lunch when side dishes were left.
At that time, my enemies were boys and I won by rock-paper-scissors and bot side dishes.
Onday, one of my friend made a proposal……Ｉ didn’ｔthink it would be like that.

給食は、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。
高校にはありません。
私は給食が大好きでした。
学校の給食室で作られたおかずやパンを　生徒たちが　自分たちの教室に運びます。
それから、おかずを一人一人のお皿に盛り付け、配ります。
当番以外のクラスメートたちは、班ごとに机を向かい合わせにつけます。そして、ナフキンをテーブルの上に敷いて、おかずやパンが配られるのが終るのを待ちます。
準備が整ったら、当番が「手をあわせてください！」「いただきます！」と言います。クラスのみんなも「いただきます」と言って、食べはじめます。

給食は　みんなが　おなじものを　同じだけ　たべられるように　作られています。
だから、みんなが好きなおかずのときは、ぜんぜん残りません。
でも、あまり人気のないおかずだったり、誰かが休んでいたりすると、残ることがあります。
そんなとき、私は　だいたい　おかわりをしていました。　おかわりするのは　ほとんどが　男子生徒です。　それで、おかわりを男子と競って、じゃんけんで勝負したりしました。

中学生のころ、好きな歌手の写真を　下敷きにはさんでいました。
ある日、友だちが　その写真と今日のおかずを交換したいと言ってきました。
私は少し迷いましたが、おかずが欲しくて、その好きなタレントの写真をその子にあげてしまいました。
ところが、その日のおかずは、私のあまり好きなおかずではありませんでした。
あまり好きじゃないおかずなのに、たくさん　食べないといけないし、
好きな歌手のかっこいい写真は友だちのものになってしまうし。
めちゃくちゃ残念で、今もそのことをよく覚えています。
食い気だけで行動したら、損をしますね。

誰かと何かを　取引をするときは　よく確認してからしないとだめだと知った
できごとでした。　


おいしい給食（きゅうしょく）その２　Delicious school lunch～Episode 2～

Nissan has begun testing its new self-driving car on the streets of Yokohama.

The Japanese carmaker has been testing a Nissan LEAF prototype that uses its own self-driving technology.

During testing, the vehicle traveled on the busy roads of Japan's second largest city, close to the company's offices.

Nissan said the vehicle was able to predict the behavior of pedestrians, change lanes, and decide when it was safe to enter an intersection.

The prototype has 14 cameras, 10 radars and six sensors, and there was a safety driver in the driver's seat during testing.

This vehicle has more of this equipment than previous versions, according to Nissan, and has a number of sensors on the roof.

The company wants to release self-driving cars in 2027 and plans to do more tests this year in other busy parts of Yokohama.

It said that self-driving vehicles could help to make it easier for older people to get around towns and cities.

Japan is getting ready to have self-driving technology on its roads. The government changed its traffic laws last April to make this possible.

And according to a Kyodo News survey from the start of 2024, 36 of the country's 47 prefectures are thinking about using self-driving technology on their buses.

Many of the country's bus companies have had problems finding drivers and they have had to reduce bus services because of this.

Self-driving buses would help with this problem, but people are still worried about the safety of the new technology.

A self-driving bus service began in Fukui prefecture in 2023 but this was stopped after one of the buses collided with a bicycle.


