nei1 go3 gu3 si6 gong2 ge3 hai6 jat1 go3 maai6 lei5 ge3 siu1 faan2 hai6 dim2 jeung2 bei2 dou6 si2 gaau3 fan3 ge3

The story tell us how  a vendor  selling pears was punished by a priest

Easy  Cantonese 

聊斋故事之《种梨》liu4 zaai1 gu3 si6，zung3 lei2

Bienvenidos a... ¿Cómo le llamas a esto en tu país? En esta segunda edición, continuamos aprendiendo más palabras de Colombia y Perú. Durante este episodio, les estaremos contando dos anécdotas distintas, cada una incluye seis palabras propias de nuestros países y las anécdotas tratan sobre rutinas diarias. Ustedes deberán identificar cuáles son esas palabras únicas. Pueden encontrar las respuestas en la descripción del episodio y nuestra página web.

✨Minibus: la micro - la buseta
✨Workplace/Job: la chamba - el camello 
✨Cap: la gorra - la cachucha 
✨Backpack: la mochila - el morral
✨Pen: el lapicero - esfero, bolígrafo
✨Sweater: la chompa - el suéter

Te invitamos a conocernos más en: 

📍María: https://linktr.ee/spanishwithmariap  
📍Pablo: https://linktr.ee/pabloalejos 

Maria & Pablo Spanish

6. ¿Cómo le llamas a esto en tu país? - Edicion anécdotas 

just a cute little story about a normal weekend


Новые слова 生词 :

обыкновенный - normal, 普通的；
расслабиться - to relax, 休息;

стирка - laundry, 洗衣;
уборка - cleaning routine，大扫除;
стояние у плиты - cooking，做菜;
домашние хлопоты - housework, 家务活; 

рисовать цветными фломастерами - drawing with felt tips，使用彩色标记画画儿;
валяться с книжкой на диване - reading a book, 拿着一本书躺在沙发上

Пряник

Обыкновенные выходные

A brief introduction to Halloween traditions in the UK.

English with Nici!

Halloween

Konnichiwa! What kind of meal do you imagine when you hear "food which is good for health"?

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

Scripts and key vocabularies of this episode are here:
https://www.patreon.com/posts/slow-japanese-21-63537351?utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copy_to_clipboard&utm_campaign=postshare

Slow Japanese

Episode #21 - Healthy food?

Here's today's news. Please share your thoughts at the end when I ask a question.
You can check the script at the link provided.

今日(きょう)のニュースです。最後(さいご)に質問(しつもん)をしますので、感想(かんそう)を聞(き)かせください。スクリプトはリンクで確認(かくにん)できます。

■富士山　ルールが変わって登る人が去年より少なくなった - The rules for climbing Mt. Fuji have changed, and the number of climbers has decreased compared to last year. -
https://www3.nhk.or.jp/news/easy/em2024091111473/em2024091111473.html

NEWS for beginners - Native Japanese Accent -

富士山のルールが変わった - The rules for climbing Mt. Fuji have changed -

How to talk about ingredients and tastes of unfamiliar foods using English phrases and adjectives.

The English Toolbox

Describing Food

色々と考えると迷いますが、実は北海道が良いかなと思っています。
北海道は、東京よりも涼しいですし、ドライブをしながら見る外の眺めは最高だと思います。はるか遠くに沈む夕日も見ることができそうです。
夏休みが楽しみです。夏休みのことを考えると、東京の混雑したラッシュアワーもがまんできます。


N2合格

第1部4章の言葉を使って③「候補地はあるんですか」

こんばんは！Atsushiです。
今日の北海道の天気は、雨です。
気温は23℃です。

今日は1つうれしいことがありました。
このポッドキャストを聞いて、レッスンを予約してくれた方がいました。

とてもうれしかったです。
自分の知らないところでも、このポッドキャストを聞いて、日本語を勉強してくれている人がいることを実感しました。

これからもがんばってポッドキャストを作ろうと思いました！

本当にありがとうございます！


さて、今日は、イントネーションについて。
イントネーションをあげたり下げたりすることで、
疑問文にしたり、感情を表すことができます。

文の最後を上げることで、疑問文になります。
例えば、
・このコーヒーはおいしいですか？
・北海道は涼しいですか？
など。質問をしたい時は、最後をあげて疑問文にしてください。ーかをつけなくても、文末を上げることで疑問文にできます。


言葉のイントネーションを変えることで感情を伝えることができます。
例えば、そうですか、という言葉を使って、やってみましょう。
・そうですか！ーおどろきの気持ち
・そうですか？ーうたがいの気持ち
・そうですか。ー不満の気持ち
・そうですか。ー怒りの気持ち
・そうですか！ーうれしい気持ち

どうですか？伝わりますか？
同じ言葉でもイントネーションが変わると、伝わり方が変わります。

よかったら、練習してみてくださいね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！



