Hi, everyone! I'm a Japanese teacher Misa.
I talk about a variety of topics, from studying Japanese to my life and culture in plain Japanese. If you study Japanese, this is for you!

Plain Japanese Podcast やさしい にほんご ポッドキャスト

予告編 Trailer

¿Cómo se celebra una boda en Latinoamérica? 

Escúchanos a Milo y a mí hablar de este tema detalle a detalle.

Visiten a Milo: https://www.italki.com/teacher/11526291/spanish

No Manches Que Bacano

Weddings in Latin America

How to use the popular phrase 'be that as it may'.


English in 60 Seconds

The Phrase 'Be That as it May

This is the content of the podcast. Rember to try to repeat without reading first. Have faith in your ear.
question avec 2 parties : 
C’est bon ? 
ça marche ? 
ça va ? 

réponse 
c’est bon
ça marche 
ça va 


avec 3 syllabes 
tu m’entends ? 
tu comprends ? 

réponse 
je t’entends 
je comprends 


Prononciation 

La prononciation (2 syllabes et 3 syllabes) 

🌴 Diálogo: Una Mala Experiencia de Viaje ✈️☔

Laura: ¡Ay, Pablo! No te imaginas la peor experiencia que tuve en mi último viaje.

Pablo: ¡¿En serio?! ¿A dónde fuiste?

Laura: Fui a una playa en el Caribe… y todo salió mal desde el principio.

Pablo: ¡Pero el Caribe es hermoso! ¿Qué pasó?

Laura: Para empezar, el vuelo se retrasó seis horas. Estuve todo ese tiempo en el aeropuerto, aburrida y cansada.

Pablo: Uf, qué mal. Pero al menos llegaste a tu destino, ¿no?

Laura: Sí… pero cuando llegué, llovió toda la semana. ¡Toda! Ni un solo día de sol.

Pablo: ¡No puede ser! ¿Y qué hiciste entonces?

Laura: Bueno, intenté disfrutar. Pero, para colmo, el hotel que reservé no era como en las fotos.

Pablo: ¿Te engañaron con las fotos?

Laura: Sí, decían que tenía vista al mar y resultó que daba a un callejón oscuro.

Pablo: ¡Qué estafa! ¿Reclamaste?

Laura: Claro, pero solo me ofrecieron un descuento para mi próxima estancia. ¡Como si quisiera volver!

Pablo: Jajaja, no me río de ti, pero es increíble. ¿Y qué tal la comida?

Laura: ¡Ah, eso fue lo peor! Comí algo en un restaurante local y terminé con una intoxicación.

Pablo: ¡Ay no, Laura! ¡Eso es un desastre total!

Laura: Sí… ahora entiendo cuando dicen que no todos los viajes son perfectos.

Pablo: Bueno, al menos tienes una anécdota divertida para contar.

Laura: ¡Exacto! Aunque, sinceramente, la próxima vez elegiré un viaje más cerca y sin fotos falsas.

Pablo: ¡Mejor! Y si necesitas un compañero de viaje, ya sabes a quién llamar.

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 44

L’anno prossimo Marco andrà a studiare inglese in Inghilterra per sei mesi. Ancora non parla bene la lingua, ma è sicuro che quando inizierà il corso di lingua a Londra, migliorerà moltissimo. Partirà il prossimo settembre, prenderà un aereo dall’aeroporto di Venezia e atterrerà all’aeroporto di Londra dopo un paio d’ore.



Quando sarà lì, prenderà la metropolitana per raggiungere il dormitorio della scuola. Ha già controllato come funzionano i corsi: ogni mattina frequenterà la lezione di inglese dal lunedì al venerdì dalle 9 a mezzogiorno. In classe ci saranno dieci studenti, tutti stranieri che andranno in Inghilterra per imparare la lingua. Gli insegnanti saranno madrelingua. Marco e i suoi compagni parleranno in inglese, ascolteranno degli audio, faranno tanti esercizi e scriveranno delle composizioni. Alla fine del semestre dovranno superare un esame. Dopo Marco potrà ricevere un certificato. Forse resterà nel Regno Unito due mesi in più, viaggerà per il Paese e praticherà la lingua.

Quando tornerà a Venezia, a casa sua, parlerà con tutti i clienti stranieri e continuerà a studiare inglese con i corsi online.

Perché Marco studierà l’inglese? Ha un sogno nel cassetto: fare il giro del mondo. Quando il suo inglese sarà perfetto, metterà in pausa il suo negozio, preparerà la valigia e partirà. Visiterà quanti più Paesi possibile in un anno. Parlare inglese lo aiuterà a comunicare in molti paesi stranieri: chiederà informazioni ai passanti quando si perderà, farà amicizia con altri turisti, si divertirà tantissimo.

Marco è molto emozionato e non vede l’ora di partire!

//Want to learn more Italian? Check out the link -> https://cocai-italiano.com/

Cocai italiano - Podcast for Italian learners

I progetti futuri

In this story, an aeroplane named Seven is using a secret energy source. But the assistant engineer might know what it is. 
This is Part 3 of 5. 

It was 12:00pm and Seven was playing cards with Zack the pilot in their hangar.
 
Seven picked up a few cards and slammed five down on the table. “Once again, I’m winning, Zack. When will you ever learn? You can’t beat me—Hah!” 

Zack, looking frustrated, said, “Next time I’ll beat you. I’m going to practice online. You’ll see. Next time.” 

Tobee arrived for work and went straight to the office. He noticed the security camera system was blinking, alerting some kind of action needed. Tobee took care of it and turned to exit the office. 

But what was this? In front of him there were several huge barrels labelled ‘7-Up’. Tobee thought that it was illegal to use 7-Up. He understood it was a cheaper fuel source, but he believed it wasn’t worth the risk. Tobee believed in the government’s decision to ban 7-Up as a fuel source. 

Tobee stepped out into the main hangar and confronted Zack. 

“Boss? There are seven giant barrels of 7-Up in the office. Have you been giving it to Seven? You know that’s illegal, right? Why are you doing this? You’re risking your entire business.” 

Zack looked undeniably suspicious and worried. He struggled to speak confidently and said, “Oh that… that’s left over from my son’s 14th birthday party last week. Want some?” 

Tobee said, “Uh… okay. But… I’m a bit… hurt that you didn’t invite me…” 

Zack laughed nervously. “Yes… I only just invited family and friends… Sorry, Tobee. Maybe next time. Uhh, feel free to take some home if you want.” 

As Tobee left the main hangar, Seven whispered to Zack, “Phew, that was a close one. Thankfully he bought it.” 

Tobee didn’t believe Zack’s improvised story, but he tried to play along. He didn’t want Zack catching onto him. Tobee thought that he’d discover the truth for himself. 


Being a Cloud

Seven the Aeroplane

Easy Steps to Chinese Grammar⭐

To mean "All of us can speak Chinese", should I say "都我们会说中文 (dōu wǒ men huì shuō zhōng wén)" or "我们都会说中文 ( wǒ men dōu huì shuō zhōng wén)" ？
You can find out the answer in this episode.

Easy Steps to Chinese Grammar 

5. The "all" adverb " 都 (dōu) " 【A1】

Living in the moment vs. living in the future