Teacher Joseph's Podcast

Christmas and Christmas songs

🎃October is just around the corner. Did you improve your Mandarin after September?
We are going to learn the News about Iran. It's a sad news, however, I still have hopes and believes in things getting better. And I wish happiness and well-being for everyone!!  Tell me what news do you want to learn for next week
十月就要来了，九月过完，你的中文进步了吗？
今天我们来学 伊朗🇮🇷的新闻，虽然很令人难过😫，但还是希望🇮🇷会越来越好，也祝福每一位平安健康快乐！！告诉我你下星期想学什么新闻。

source： https://www.youtube.com/watch?v=f1F8ELATS7c&t=0s


News with zhe

#13伊朗"头巾革命"遍地开花

日本語の先生のTinaです！
今日は、使役受身形「させられる」を紹介します。
これが一番むずかしいです。
可能形「られる」、受身形「される」、使役形「させる」も復習してくださいね！！

レッスンの予約もお待ちしています♪
いっしょに、日本語の勉強をがんばりましょ〜！

Tina Japa Go!

Episode 31. 使役受身形「させられる」

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE: El Enigmático Mensaje parte 1.


Elena se encontraba en su estudio, frente a su ordenador, intentando encontrar la inspiración para su próxima novela. De pronto, un golpe sordo resonó en la puerta principal. Al abrir, se encontró con un sobre manila sin remitente. Con el corazón acelerado, lo abrió y encontró un solo papel con una frase escrita a mano: "El mar guarda secretos".

Intrigada, Elena salió a la calle y se dirigió al faro, un lugar al que solía ir para encontrar paz y tranquilidad. Allí, mientras contemplaba el inmenso océano, recordó una antigua leyenda local que hablaba de un tesoro escondido en las profundidades del mar y de una maldición que pesaba sobre aquellos que intentaran encontrarlo.

Al regresar a su casa, Elena se encontró con Martín, quien había venido a informarle sobre una serie de extraños sucesos que habían estado ocurriendo en el pueblo: desapariciones inexplicables, pesadillas recurrentes entre los habitantes y un creciente sentimiento de temor.

Martín, al escuchar la historia de Elena y el mensaje misterioso, se dio cuenta de que ambos hechos podrían estar conectados. Juntos, decidieron investigar más a fondo, adentrándose en un laberinto de secretos y peligros que los llevarían a descubrir una verdad oculta que sacudiría los cimientos del pueblo.

Spanish Reading Comprehesion

The Enigmatic Message part 1

In order to get the band score you need in the IELTS speaking test it’s important to develop specific skills.

You will be aware that the speaking test is graded in four specific areas. Those areas are fluency, vocabulary, grammar and pronunciation.

In this podcast we’re going to talk about fluency. 

It’s important to use a range of discourse markers when taking your speaking test, so your speaking is fluent. Discourse markers are sometimes referred to as connecting words, or connecting phrases. For example, when answering the examiner’s questions you might say something like to be honest, or, in my opinion. These are two common discourse markers. Another connecting phrase you might use is, That’s an interesting question.

Let’s look at an example:

Let’s pretend the examiner asks you whether you are good at art. You might answer.

That’s a really good question. In my opinion, I am quite good at art. In fact, I really enjoy painting. To be honest, I think other people like my paintings too.

Now you try. I’m going to ask you a question, and you have to reply using these three discourse markers: To be honest / In my opinion / That’s a good question.

Are you ready for the question? Here it is: Are you ready for your IELTS test?


IELTS Speaking Practice

3 discourse markers to help you with your IELTS test

Un leone e un cinghiale iniziano a litigare per l'acqua: è estate e tutti e due vogliono essere i primi a bere, in modo da dissetarsi. La lite diventa sempre più aspra finchè sia il leone che il cinghiale capiscono che è meglio fare la pace. Altri pericoli incombono su di loro...

Vittorio per Voi

Il leone e il cinghiale

Hotel - on, ona i..?
Poznaj słownictwo, frazeologię i środki stylistyczne.

FIVE-MINUTE POLISH TALES

ADRIAN

Hanna, ja i nasz pierwszy podcast :) A Wiktoria na świat przychodzi! 
W tym odcinku dowiesz się, dlaczego to dobrze, że w języku polskim są rodzaje.

POLISH YOUR POLISH

RODZAJ MA ZNACZENIE

For beginner level learners✨
　
わたしのいろいろなはなし　
LESSON10「ようこそ！うれしいであい」Welcome! A happy encounter［💿2：24］

あたらしいメンバーの　はなしを　します。Let’s talk about the new members!
1) Introduction of the characters, Please tell me about yourself

Slide【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#introduction-aboutyourself】

★★Introduction of the characters★★
１．きょうの　バックミラーさんは　さいきん　｛　　？？　　｝に　なりました！

２．あかちゃんの　なまえは？｛　みどり　・　みつき　・　みさと　｝です。

３．{　かっこいい　・　かなしい　・　かわいい　} なまえですね！


★★Please tell me about yourself★★
あなたの　グループに　あたらしいひとが　きました。はなしたいですか。
A new person has arrived in your group. Do you want to talk to them?

はい、わたしは　あたらしいひとと　しゃべりたい（はなしたい）です。
４．どんなことを　はなしたいですか。
　　{　しゅみ　・　しごと　・　しゅっしん}とか、しゃべりたいです。

５．バックミラーさんの　しゅみは　なんですか。
　　わたしの　しゅみは {　テニス　・　ゲーム　・　りょこう　} をする とか {　ダイビング　・　サイクリング　・ガーデニング } とか　（です）。

６．どんな　はなを　{　そだてて　・　つくって　・　たべて　}いますか。


★Answer★
Answers at the bottom!

LESSON10　ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter
1)［2：24］Introduction of the characters, Please tell me about yourself
2)［4：42］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：56］Sentence pattern and expression 1&2　
4)［3：59］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　
5)［4：55］Let's challenge you too!　

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/】

Voice: Jude(Backmirror),©ondoku3

★Answer★
１．おとうさん　２．みつき　３．かわいい　４．しゅみ　５．ゲーム（game🎮）、ガーデニング（gardening🌼）　６．そだてて