【北海道Hokkaido生活】
〈#131〉11月2日水曜日　天気/晴れ　気温/12℃ 

札幌市/さっぽろし
大通公園/おおどおりこうえん
・冬の前に花壇を撤去する作業
・毎年春に、公園の中に30箇所ぐらいの花壇を設置
・手作業で撤去した


［単語］
花壇/かだん…花がある場所
撤去/てっきょ…かたづける
作業/さぎょう…仕事
箇所/かしょ…場所の数える方法。一箇所、二箇所、三箇所。
設置/せっち…置く
手作業/てさぎょう…手を使って仕事をする


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#131〉11月2日水曜日　大通公園でお花を撤去

Make Practicing English at Work Your Second Job

Treat your work day as your English class.

How do you feel asking about a word you didn't know?

Do you think you'll look stupid if you will?

Why there is a need to have this attitude? (Of treating your work as an opportunity to practice English as if you are in an English class?)

You'll find answers to these questions, my own story of how I grew my confidence being 23 and a lot more!

To Your Success!

PS. If you need personal coaching, please read about my 1-1 mentoring classes and my achievements. I'd love to sepport y ou personally.

See you in my 1-1 meetings.

Job Interview Preparation | CEO Interview Strategies From Diverse Business Sectors!

English At Work: 10 Ways to Improve Your English at Work. Tip 3.

Marzo represents the month of March. Hear what happens when Marzo tries to make it rain on the shepherd and sheep. This story is of Italian origin.

Learn English with Stories

The Story of Marzo (March)

春秋时期，宋国有一个农夫，他性子很急，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。可是，一连好几天过去了，禾苗一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想个办法帮助它们长高。”

有一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里, 把禾苗一棵棵地往上拔, 从大清早一直忙到太阳落山，累得筋疲力尽。他回到家里气喘吁吁地说:“今天可把我累坏了，但力气总算没白费, 禾苗都长高了一大截。”

他儿子一听，心想居然还有这样的好事，连忙跑到田边去看，却只见满田的秧苗都枯死了。

这就是成语“拔苗助长”的由来，后人用它来比喻不管事物的发展变化规则，急于求成，只会将事情弄糟。

HSK6 Vocab Based - Short Story Podcast

01. 成语故事-拔苗助长 Idiom Stories--Bá miáo zhù zhǎng

Read the podcast here >> https://drive.google.com/file/d/1RuOi5V09qe7JfwTcY7-Rm87Yk1ulHaGt/view?usp=sharing

Lisa's Podcast

Alligator Can't Visit Baseball Game with Owner

Bu sohbette sizle annemin öğretmenlik hayatını ve emeklilik hayatını paylaşıyoruz. Dinlemeye başlamadan önce hazırlık yapmak için kelimeleri çalışabilirsiniz. Çalışma olarak:
-Annem hangi sporları yapmış?
-Annemin nerelerde çalışmış?
Soruları cevaplayıp bana gönderebilirsiniz!

emekli olmak - to retire • 
hemen hemen - almost • 
yeterli - enough • 
sosyallşemek - to socialise • 
beden eğitimi - physical education • 
ilkokul - primary school • 
ortaokul - middle school • 
lise - high school • 
anlaşmak - to get along • 
idare etmek - to manage • 
devlet okulu - public school • 
özel okul - private school • 
imkan - possibilities / facilities • 
özenli - diligent • 
bölüm - section • 
kısım - section • 
kendine zaman ayırmak - to spare time for oneself • 
halk dansları - folk dances • 

İyi dinlemeler!

Zeynep'le Türkçe Sohbetler

Bölüm 2 - Annemin İş ve Emeklilik Hayatı

【北海道Hokkaido生活】
4月1日金曜日　天気/雪　気温/2℃

・オホーツク海で毛がに漁が始まる
・流氷がなくなったから

［単語］
オホーツク海/おほーつくかい…北海道の北東（ほくとう）にある海
毛がに/けがに…かにの名前
漁/りょう…魚をとる
流氷/りゅうひょう…海の上にある動く氷
漁師/りょうし…魚をとる仕事の人


〈#29〉4月1日金曜日　オホーツク海で、かにをとる

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日もN3の漢字をやります！
夫、をやります！　

音読み　ふ
訓読み　おっと

意味は、おとこ、男性、働く人、とかそんな感じです。

例えば、

・夫婦ーふうふ　結婚した男性と女性

・丈夫ーじょうぶ　しっかりしている、頑丈

・漁夫ーぎょふ　漁業をする人、漁師

・農夫ーのうふ　農耕をする人

・工夫ーこうふ　工事をする人

こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・夫婦になって6年になります。

・彼は体が丈夫です。

・漁夫の利とは、人と人が争っている時に他の第三者が利益をえることです。

　漁夫の利の話は、こんな話です。ハマグリが口を開けているとシギ(鳥)が来てハマグリに食いつきました。ハマグリは口を閉じてシギのくちばしをはさみました。そうやって争っているうちに漁夫があらわれ、ハマグリとシギ両方を捕まえました、という話です。

こんな感じです。



今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

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Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#361 N3 漢字　"夫"、について！

こんばんは！Atsushiです。
今日は7月19日。
天気は晴れ。
気温は24℃。

日本は他の地域は雨が降っているようですが、北海道では晴れていました。

さて、今日は、日本語の表現についての話です。
英語ではwearは着る、という意味ですね。
他にもput onも使いますね。

日本語では、着るという表現がいろいろあります。
そのことについて話します。

いくつ知ってるか、聞きながら考えてみてください。

帽子をかぶる
メガネをかける
ヘッドフォンをかける、つける
マフラーを巻く
ピアスをつける
ネクタイをしめる
ジャケットをはおる
シャツを着る
時計をつける
ベルトはしめる
ズボンをはく
靴下をはく
くつをはく

他にもあるかもしれませんが、身につけるものの表現がこれだけあります。

多いですね。
書き出してみると多くて、私もビックリしました。

表現が多い、ということは、日本は服や身につけるものに対して、
もしかしたらこだわりがあるのかもしれません。
普段あまり考えたことがなかったですが、このポッドキャストを撮っていて、そんなことを思いました。

みなさんの国の言葉で、表現が多いことは何かありますか？
もし、よかったら、私のレッスンで一緒に話しましょう！

それではまた！
