AIで作った曲です。いい曲ができました。
今回は英語ですが、これから日本語の曲も作ろうと思います。

日本語聞いてみよう！

AIで曲を作りました

Simplified Chinese version:
《开学日》
开学了，平平背着书包去学校。
他在教室外面，看到漂亮的窗户和门。
他在教室里面，看到很多新的东西。
他看到教室前面的墙上，有每个学生的名字。
他看到教室的后面，有两个大垃圾桶和一个小垃圾桶。
教室还有新的桌子和椅子，他把放书包在桌子上面。
他还看到桌子前面的黑板，也是新的。
平平想：哇！新的教室很好玩。

Traditional Chinese version:
《開學日》
開學了，平平背著書包去學校。
他在教室外面，看到漂亮的窗戶和門。
他在教室裡面，看到很多新的東西。
他看到教室前面的牆上，有每個學生的名字。
他看到教室的後面，有兩個大垃圾桶和一個小垃圾桶。
教室還有新的桌子和椅子，他把放書包在桌子上面。
他還看到桌子前面的黑板，也是新的。
平平想：哇！新的教室很好玩。

English translation:
Start of semester
It was the first day of school. Ping ping went to school with his school bag.
He stood outside the classroom and noticed beautiful windows and doors.
He went into the classroom and noticed many new things.
He saw there were many students name on the wall in front of the classroom.
He noticed there were two big trash cans and one small trash can in the back of the classroom.
There were new desks and chairs in the classroom. He put his school bag on the desk.
He also noticed the new blackboard.
Ping Ping thought, “Wow! New classroom looks great!”

Yasmine's Chinese Reading - elementary

开学日 - Start of semester

En este episodio te diré sobre los obstaculos más frecuentes que nos apartan de mantenernos disciplinados con el aprendizaje de idiomas y como resolverlos

Spanish Shortcut

EP 8. CÓMO MANTENER LA CONSTANCIA 

“—下” is used after a verb to indicate a short action, similar to the reduplicative form of a verb.
The object of the verb can be omitted. 
For example:
wǒ kàn yí xià shū 。 
我看一下书。Let me read the book.

nǐ xiū xi yí xià bɑ 。 
你休息一下吧。You can take a break.

nǐ wèn yí xià lǎo shī 。 
你问一下老师。You ask the teacher.

wǒ tīnɡ yí xià zhè shǒu ɡē 。 
我听一下这首歌。Let me listen to this song.


JOJO CHINESE

Verb+一下

北海道の冬の歩き方について話します♪

［単語］
歩幅...歩く時の、右足と左足の間の長さ
体重をかける...足に自分の体重をのせる
コツ（こつ）...大切なこと

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#4〉2022年2月25日金曜日　雪道の歩き方

línyuè：ānnī，nǐzǎoshàngjǐdiǎnqǐchuáng？
林月：安妮，你早上几点起床？
ānnī：qīdiǎnyīkè。
安妮：七点一刻。
línyuè：wǎnshàngjǐdiǎnshuìjiào？
林月：晚上几点睡觉？
ānnī：shídiǎn。
安妮：十点。
línyuè：míngtiānnǐyǒukèma？
林月：明天你有课吗？
ānnī：yǒu。
安妮：有。
línyuè：nǐmenjǐdiǎnshàngkè？
林月：你们几点上课？
ānnī：wǒmenshàngwǔbādiǎnbànshàngkè。
安妮：我们上午八点半上课。
línyuè：shénmeshíhòuxiàkè？
林月：什么时候下课？
ānnī：zhōngwǔshíèrdiǎnbànxiàkè。
安妮：中午十二点半下课。
línyuè：nǐmenxiàwǔyǒukèma？
林月：你们下午有课吗？
ānnī：yǒu。wǒmenxiàwǔliǎngdiǎnshàngkè，chàshífēnsìdiǎnxiàkè。
安妮：有。我们下午两点上课，           差十分四点下课。
línyuè：nǐnǎtiānméiyǒukè？
林月：你哪天没有课？
ānnī：wǒxīngqīwǔméiyǒukè。
安妮：我星期五没有课。




HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我们上午八点半上课  wǒmenshàngwǔbādiǎnbànshàngkè

**Listen to story between a fox and rooster 
**send me a message if you need any help with the words or phrases
**hope you enjoy it :)

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

روباه و خروس  / Fox and Rooster 

[ — Audio description, listen and read along for greater understanding. — ]

— Oi! Como você está?

— Oi! Estou bem, e você?

— Estou bem também. E o trabalho como está?

— Ah, está indo. Estou cansada mas nada fora do normal. E você?

— Eu saí do meu antigo emprego. Estou procurando um novo. Você tem alguma dica?

— Sim, você pode procurar online. Sites como LinkedIn costumam ter boas vagas de emprego.

— Boa ideia. Vou dar uma olhada. Obrigado!

— De nada! Boa sorte na busca e me diga se precisar de ajuda!

— Pode deixar!


PORTUREAD - Listen to small texts and conversations samples in portuguese!

Como está o trabalho? — SMALL TALK IN PORTUGUESE (A1-B1 LEVEL)

Today we have 3 words to going back to a plan that you've made and thinking about making changes. 