Join me to read and watch TED talks, and learn lots of useful natural language. 

TED phrases with Michael

Как вы считаете, кто прав: те кто стараются успеть сделать все дела, или те, кто откладывают всё на потом?

А поговорить?!

Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня

Hoy les traigo un cuento del famosísimo Gabriel García Márquez leído para poner en práctica tu escucha 👂 y comprensión 🧐. 

El cuento es muy breve así que podrás escucharlo como podcast mientras vas al trabajo, mientras tomas un break, mientras haces las tareas de limpieza, etc! No es excusa encontrar un tiempo para hacerlo ✔. Si tienes más tiempo te invito a leer la transcripción que te dejo en el link de abajo y hacer las actividades. 📄


- Descarga el cuento ⬇:  https://drive.google.com/file/d/1LIJ9...


Aprende con Prof Sol

Leemos a García Márquez con Prof Sol

For intermediate level learners of Japanese
「むだ」について勉強しましょう！

「むだ」もそんなに難しいことばではありませんね。
でも、ときどき、意味が分からない「むだ」がありませんか。

勉強しましょう！

「どうせ」や「それ以上」も一緒に使って、
諦め（あきらめ）の表現（ひょうげん）も使ってみますよ。

〈意味〉
役(やく)に立(た)たないこと／意味(いみ)のないこと／必要(ひつよう)のないこと

【無駄(むだ)】〈名詞／な形〉
こんな風(ふう)に使(つか)います･･･
「無駄なN」、「Sは無駄だ」、「Sが無駄になる」、「Sが（なに）を無駄にする」


今日は・・・
２　会話の中の「むだ」・練習「むだ」［5:50］　

★会話の中の「むだ」★
①時間のむだになっちゃったね。もう捨てるしかないのかな。
②そんなことをしてもむだだよ。完成したって言えないもん。


★練習「むだ」★
〈1〉
①役に立たない努力　　②意味のない時間　　③必要のない水　

〈2〉
①努力をしても役に立たないこと　
②時間を使っても意味がないこと　
③お金を使っても意味がないこと　

◎「がんばっても意味がないこと」
→「がんばるの　むだ」？？　「がんばるの【は】むだだ」OK！
もっと自然(しぜん)な言い方「がんばってもむだ」「がんばるだけむだ」

〈3〉
①待っても意味がないこと 〈理由〉どうせ来ない
②いっしょうけんめいやっても意味がないこと 〈理由〉どうせできない
③いそいでも意味がないこと 〈理由〉どうせ間に合わない

〈4〉
①料理が必要のないものになった。
②レッスンに払(はら)ったお金を意味のないものにした。



＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

ブログのフォローも大歓迎です✨
Your following of our blog is also welcome!


第２３課 むだ
１［4:17］　〈会話〉とこんな経験(けいけん)がありますか？
２［5:50］　会話の中の「むだ」・練習「むだ」
３［3:29］　お友だちのことば「どうせ」「これ以上」・〈会話〉

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、八角（はっかく）さん
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第２３課 むだ
第２２課 せめて
第２１課 ねほりはほり
第２０課 やっぱり
第１９課 けっこう・なかなか
第１８課 わざわざ
第１７課 気がしない（１）（２）
第１６課 頭の慣用句
第１５課 たまたま
第１４課 なんか
第１３課 （１）思わず（２）つい・うっかり
第１２課 喉元過ぎれば熱さ忘れる
第１１課 とにかく
第１０課 てしまう（１）（２）
第　９課 しっかり
第　８課 開いた口がふさがらない
第　７課 いちいち
第　６課 てくる
第　５課 ネコをかぶる
第　４課 ずいぶん
第　３課 てたまらない
第　２課 顔から火が出る
第　１課 あまり

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第２３課　むだ 2/3

In this story, a snowman named Jingle is a selfish husband whose job is more important than his marriage. This is Part 4 of 5. 

The dance group had met in the morning for a quick rehearsal. Today was their last day to practice before the big show. 

Even though the other dancers commented that it was already good enough, Jingle and the winking snowwoman worked very hard on their close embrace. 

Then, while everyone was packing up, getting ready to go distribute their flyers… 

Ding-ding ding-ding 

The ringing came from behind Jingle. He said, “Ugh… Doesn’t Candy know how stressed I am? What does she want now?” 

He turned, but instead of his wife, he saw his snowman neighbour. Confused, Jingle went over to talk. 

“You look disturbed,” said Jingle. 

“It’s Candy. She’s been hit by a car.” 

Jingle was shocked. He noticed the neighbour was holding a candy cane. 

“This is her cane. I picked it up after the accident. I immediately called an ambulance and she was taken straight to the hospital. It’s bad, Jingle, really bad. Come with me, let’s go together.” 

Jingle hesitated. He looked at the candy cane, then at the dance group in the distance. Then back at the candy cane. 

“Thank you for bringing me this. But I can’t go with you. I’ve got to distribute these flyers today. It’s our last chance, and the whole group is counting on me. They need me. Tell Candy I’ll be there after work.” 


Being a Cloud

Jingle the Snowman

Students of English will hear some examples of how to use relative clauses to answer the question above - a common question type from Part 3 of the IELTS speaking test.

Try to answer the question yourself, using relative clauses, and send me your response.

IELTS-style speaking questions

IELTS Part 3: "Should parents teach their children to save money?" (Relative Clauses)

アニメ「鋼の錬金術師(はがねのれんきんじゅつし)」についてしょうかいしました。
#Japanese #anime #manga #fullmetalalchemist

Nihongo Radio with ANIME SENSEI

#2 Summary of "Fullmetal Alchemist" in Japanese

Speaking in IELTS can seem daunting, but you don't need to feel this way. These tips can help you a lot during the exam, so be sure to listen in on very closely! ^^

All About English and How You Learn It!

Tips on the IELTS Speaking Section

中学のころ、初めて好きになったアイドル
5人組アイドルグループ、嵐（あらし）について話します。
好きなことを話しているのに、あんまりうまく話せなかった…！

嵐 公式Youtubeはこちら↓
https://youtube.com/@ARASHI_5_Official

◆スクリプトとトピック（話題）のリクエストはここから↓
（期間限定で値下げ中！）
https://patreon.com/user?u=93527371&utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copyLink&utm_campaign=creatorshare_creator&utm_content=join_link

#日本語
#にほんご
#日本語学習
#Japanese
#Japaneselearning
#LearningJapanese
#JapaneseLearningPodcast
