CHISTES MEXICANOS

DICHO MEXICANO 1

Tips and things you should do things you shouldn't do and When you are learn
Arabic .

Learn Arabic and English with Halim

Learn Arabic and English with Halim n1

[ゴミ捨て]
2022/4/13(水) 兵庫県の天気/くもり　朝の気温/９度　昼の気温/１６度

（文法）
・〜んです
・〜みます

（語彙）
・夏バテ
・ゴミ捨て
・分別（ぶんべつ）
・回収（かいしゅう）
・プラスチック
・金属（きんぞく）
・鍋（なべ）
・ペットボトル
・資源ごみ
・粗大（そだい）ごみ
・家電（かでん）

Mayu 　と　Nihongo  ラジオ　

４月１３日（水）ゴミ捨て

Micromanagement, often seen as a hindrance to employee development, can paradoxically create opportunities for upskilling. By recognizing the root causes of micromanagement and implementing targeted upskilling initiatives, HR departments can transform this challenge into a strategic advantage.

Micromanagement frequently stems from a manager's lack of trust in their employees' abilities or a fear of failure. By offering upskilling programs that enhance employees' competencies, HR can address these underlying issues. Skills training in areas such as project management, problem-solving, and decision-making can empower employees to take ownership of their work and reduce the need for constant supervision.

Furthermore, micromanagement can create a culture of dependency. Upskilling initiatives can foster a growth mindset and encourage employees to seek out new challenges. By providing employees with the tools and knowledge to advance their careers, HR can create a more self-sufficient and engaged workforce.

To effectively address micromanagement through upskilling, HR should conduct needs assessments to identify skill gaps within the organization. Tailored training programs can then be developed to address these deficiencies. Additionally, mentoring and coaching opportunities can be provided to support employees as they develop new skills.

By proactively addressing micromanagement through upskilling, HR can create a more positive and productive work environment, improve employee retention, and enhance the overall competitiveness of the organization.

The Global Professional Podcast

Micromanagement and Upskilling - Episode 109

Odyssea and her crew meet the Lotus eaters.

Transcript
https://saracasalino-books.weebly.com/blog/the-adventures-of-odyssea-chapter-1-part-2-the-lotus-tree

Learn English with Stories

The Adventures of Odyssea: Chapter 1, part 2: The Lotus Tree

** Short news about the Illegal Immigrants that is expected to increase by 8 billion according to United nations
 ** Hope you enjoy listening **Feel free to send me a message if you have any question


 خبرهای کوتاه جهان به فارسی   / Short World news in Persian

مهاجران غیر قانونی /  Illegal immigrants

Keoi5 hai6 ngo5 ma4ma1
佢  係   我  妈妈

Dialogue:
Can4 lai6: Daai6 wai6, zou2 san4!  Keoi5 hai6 bin1 go3?
陈丽：    大   卫， 早   晨！   佢  係  边   个？
          Good morning, David! Who is she?

Daai6 wai6: Zou2 san4, keoi5 hai6 ngo5 ma4ma1.
大  卫： 早     晨，佢   係  我   妈妈。
         Good morning. She is my mother.

Can4 lai6: keoi5 hai6 bin1 go3?
陈丽：    佢   係 边   个？
         Who is he?

Daai6 wi6: keoi5 hai6 ngo5 ba4ba1.
大卫：     佢  係   我   爸爸。
           He is my father.

Can4 lai6: Nei5 ba4ba1 tung4 ma4ma1 dou1 hai6 ji1sang1?
陈丽：     你  爸爸   同    妈妈    都   係  医生？
           Both your father and mother are doctors?

Daai6 wai6: Ngo5 ba4ba1 hai6 ji1sang1, ngo5 ma4ma1 hai6 wu6 si6.
大卫：      我   爸爸   係 医生，   我    妈妈   係   护 士。
            My father is a doctor, and my mother is a nurse.

Words:
1.	 keoi5:      佢      indicate the third party (he/she/it)
2.	 bin1 go3:   边个    who
3.	 ji1 sang1:   医生    doctor
4.	 tung4:      同      and; with
5.	 dou1:       都      also；too
6.	 wu6 si6:     护士    nurse
7.	lou5 si1:      老师    teacher
8.	hok6 sang1:   学生    student 
9.	fuk6 mou6 jyun4: 服务员  waiter/waitress/attendant
10.	ging1 lei5:    经理     manager



Listening & Speaking (Cantonese)

Keoi5 hai6 ngo5 ma4ma1  佢  係   我  妈妈 She is my mother

Una de las preguntas más frecuentes de mis estudiantes es qué series pueden ver para practciar su español. En este episodio de menciono 7. 5 de ellas bastante actuales, y otras 2 que han marcado un antes y un después en la vida de los españoles.

Blanca to go 

16 – series españolas

こんばんは！Atsushiです。
11/4も大阪の実家に泊まっていました。

11/4の昼は、久しぶりに奈良に行きました。
ということで、今回は奈良の観光について少し話しますね！

奈良は世界遺産がとても多いので、海外から日本に来られる人にとっては、魅力的な場所のうちの一つですね。

日本の世界遺産は、2022年11月の時点で全部で25カ所あります。これはまた別の機会に紹介しますね。

今回は奈良の世界遺産について。
大きく2つあります。
1つ目です。
日本で1番初めに世界遺産登録されたのが、奈良の
法隆寺地域の仏教建造物
ほうりゅうじちいきのぶっきょうけんぞうぶつ

です。

法隆寺地域には世界最古の木造建築が数多く残っています。法隆寺は、700年代のはじめに建てられました。
これらは、日本にはじめて仏教が伝わった時のものです。

今から1300年以上前の建物たてものがまだ残っていると思うと、ちょっと信じられないですね。

2つ目は、
古都奈良の文化財
ことならのぶんかざい

です。

たくさんあって大変なので、有名な場所だけ説明しますね。
東大寺とうだいじ
春日大社かすがたいしゃ

などがあります。
全部で8コの場所があります。

710年から奈良時代、というものが始まりました。
この時は仏教が大きな力を持つようになり、政治への影響力も持つようになりました。文化もこの時期に発展したので、奈良には寺などが多い、ということですね。

奈良の世界遺産だけになりましたが、次のPodcastでは、今回僕が行った、東大寺などについて話しますね。

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


