Fly	       飞     	 fēi
Fold	折叠	zhédié
Follow	跟随	gēnsuí
Follow-up	跟进	gēn jìn
Fondle	抚摸	fǔmō


5 Verbs a Day. 每天学习五个动词。

C(31) Vocabulary Set : Fly Fold Follow Follow-up Fondle

This is story is from 8 year old Siho in Korea, who has a magical friend! Get in touch for the workbook or to take the story workshop! Let's bring your story to life!


Bite-Sized Books - A Reading Podcast for Kids!

A Narwhal Called Bob

آفتابی    Sunny
ابری     cloudy
مرطوب   Humid
مه آلود     Foggy
داغ            Hot
سرد          Cold
خنک          Cool
امروز هوا چطوره؟ امروز هوا آفتابی و خنکه.

Spoken Persian 

It's humid in the north of Iran.هوا چطوره؟   

YouTube channel【SeikaのYoutube】 みなさんは「アフタヌーンティー」が好（す）きですか？☕️わたしは先週、くまのアフタヌーンティー🧸🍇に行ってきました！とてもかわいかったです💗

SeikaのPodcast🎧

Ep.15 日本の「アフタヌーンティー」はこんな感じです☕️🧸💗

La leyenda de la Isla de las Muñecas está situada en los canales de Xochimilco, se cuentan historias de muñecas poseídas que cuelgan de los árboles.
Pon atención al sonido de la X en el nombre de Xochimilco. En este caso suena como "sh" por ser una palabra proveniente de las lenguas precolombinas, es decir conservaron su pronunciación, a diferencia de "México" que suena como "j" o del uso más general que es el sonido de "ks" como "existe".
Puedes encontrar estas tres palabras en la primera frase de la leyenda. Trata de encontrar las demás.


Día de Muertos

La isla de las muñecas

建议同学们先听，再看文本

《一个人待会儿，挺好》
网上，有这样一个精准击中成年人情绪的发问：为什么很多人开车回家，到楼下了还要在车里坐好久？
最多的回答是：“需要独处。”
很难说清成年人的生活中，一天之中有多少时间是完全属于自己的。我们的时间像一幅巨大的拼图，每一块拼图都被清晰地分配了任务：
在办公室里是效力的员工；在社交场合中，是应酬的一员；在家的屋檐下，是要尽责的成员……
当时间被精细地功能化之后，独处就像对机械运转的钟表按下了暂停键，给自己一个“换气”的出口。哪怕仅仅是在沙发上发一会呆、放空，都是有益身心健康的，它不一定产生直接价值，却能润物无声地修复心情，是生活里必要的布白。

Merry's voice (HSK六）

HSK 六 《一个人待会儿，挺好》

Listen to transportation vocabulary and usage in conversation dialogues. 
See if you can remember the parts of the conversations.

Enjoy listening, and don't forget to sign up for a trial class soon! 

Say Hi English! With Teacher Duran.

7 minute transportation vocabulary and conversations.

I'm going to talk about what I usually eat here in Japan.   You can find what ordinary Japanese people eat in our daily lives at this podcast "きょう　なに　たべた？(What did you eat today?)"
It's February 11th today. I ate a boiled fish for the dinner. 
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「今日　何食べた？」というテーマで、日本人である私がどんなものを食べているのかをこのpodcastで紹介していきます。
今日は2月11日（土）　晴れ　最高気温は11℃　そんなに寒くないです。
さて、今日の夕食のメニューは　白米のごはん　たけのことわかめの煮物、小松菜とちくわの煮物、マナガツオの煮つけ、ナスのみそ汁です。　
実は、たけのこは調理済みのものを買ってきて、家で温め直してワカメを加えただけです。　みそ汁もレトルトで、食べる直前にお湯を注いで混ぜるだけです。　手抜きしました。一からちゃんと自分で調理したのは、小松菜とちくわの煮物とマナガツオの煮つけです。小松菜は、見た目はホウレンソウにちょっと似たお野菜です。だし、しょうゆ、みりんで味付けします。ほんのり甘く　薄目の味付けが私の好みです。
さて、メインディッシュのマナガツオの煮つけですが、これはやわらかい白身のお魚です。
骨も取りやすいので食べやすいです。しょうゆ、砂糖、酒、水で煮るんですが、魚の臭みを消すために、しょうがの薄切りも入れます。　魚の煮つけはだいたい甘い醤油味です。これが白いご飯にとても合います。　実は私はあまり魚は好きではないんですが、このマナガツオだけは子どものころから好きでした。　魚は部位によっては骨が多くて食べにくいところがあります。でも、子供のころ、いつも食べやすいしっぽのほうをもらっていました。大人になった今も、私は　頭のほうじゃなくてしっぽのほうを食べています。
昔に比べたら、マナガツオの値段もずいぶん高くなっていますが、たまに新鮮なものが
お店の棚に並んだときは、「あ！今日はこれ食べよう！」と即決で買っています。
「今日、何食べた？」　2月11日の私の夕食は以上です。みなさんは何を食べましたか？


やさしい日本語（にほんご）

きょう、なにたべた？　”What did you eat today？”

Ideas for Accent Reduction

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1uR4j36DlAzWau4-RAEM_GUUTHwtMh8_b/view?usp=drivesdk