I Visit a Christmas Festival [with transcript for study]

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1rVTEygpstGa6XPpYLmgNhLcek1-rfQI3/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

I Visit a Christmas Festival [with transcript for study]

In this episode, we'll cover the basics of meeting someone in Swahili. You'll learn key phrases and tips for making a good first impression, whether you're traveling or connecting with Swahili speakers in your community

My Swahili Podcast Channel

Introduction : Meeting Someone in Swahili 

Ρήμα μαγειρεύω // find out more on insta @ellinotopia & spotify @itsallgreektome

it's all Greek to me!

Verb to cook 

はい、洋平先生です。こんにちは。今日は英語を話す生徒のよくあるミスについてお話ししたいと思います。 
えー、じゃあ早速（さっそく）ですけど、じゃ、レッスン中に、実際に私の生徒が間違えた文を言います。皆さん、どこが違うかちょっと考えてくださいね。じゃ、言いますね
 
①新しい仕事について面接を受けてきた。
 
これは何が間違いかわかりますか。え、じゃあ、正しい文を言いますね。
 
「新しい仕事の面接を受けてきた」
これでいいんですね。で、何が間違ってるかというと、”について” ですよね。「新しい仕事に”ついて”、面接を受けてきた」 
おそらくこの生徒は、Today I've got an interview for a new job の”for”を直訳(ちょくやく）してしまったんだと思います。直訳（literal translation)ですね。
えー、この”について”は、使い方がぜんぜん違うんですね。例えば、
・仕事についての詳細（しょうさい）を教えてください。 
・仕事について詳しい話をしますね。
の”について” なんですね。ですから、えー、aboutに近いんですかね。うん。
で、ここで、「仕事についての面接を受けてきた」と言うことはできません。気を付けてください。
 
えーっと2つ目行きますね。じゃ、皆さんレストランへ行きました。友達とレストラン行きました。 
で、友達が自分の欲しいものを注文しました。あ、じゃあ、私も同じものが欲しいなと思って、店員さんに言います。
 
②私にとって同じものをください。
 
これも何が違うかわかりますか。正しい文を言いますと、えー、
・私にも同じものをください。
・私も同じものをください。
でも、いいですね。で、おそらくこの生徒も The same for me, please. のforを直訳して、「私にとって同じものをください」と言ったんだと思うんですね。うん。”にとって”は、よく『何かと何かを比べている時』に使いますね。
え、例えば、
・私にとってわさびは辛くないです。（他の人は辛いだろうが）、私にとって わさびは辛くないです。
というような使い方をしますねえ。他にも
・私にとってあの人は特別（とくべつ）な存在（そんざい）です。 （あなたにはなんでもない存在かもしれないが）私にとって、あの人は特別な存在です。
 
He/She is special for me. ですね。 
じゃあ、もう2つありますね。え～はい、これもforですね。じゃあ言いますね。
 
③彼女にとってプレゼントを買うところです。
 
これを正しい日本語にするとなんですか。 これは、えー、シンプルですね、
・彼女にプレゼントを買うところです。
 
で、いいんですよ、この「彼女にとって、プレゼントを買うところです」。これを日本人が聞くと、かなり混乱（こんらん）します。彼女にプレゼントを買うのか、彼女が私にプレゼントを買うのか分からないぐらい、おかしな文になっちゃうんですよ。 はい、気を付けてくださいね。じゃあ最後、これもfor です。えー、言いますね。
 
④ 冬にとって準備(じゅんび）をしなければいけませんね。
 
はい、これ英語で言うとWe need to prepare for winter.ですよね。これをじゃあ、日本語にするとどうなりますか。はい、えーっとですね、
・冬に向けて準備をしなければいけませんね。
が、正しいですねえ、もしくは 冬は名詞（noun)で準備も名詞(noun)ですから、
・冬の準備をしなければいけませんね。 
でも、オッケーですよ。
 
どうですか。えー、これは本当によくあるミスなんですよ。えっとfor 英語のfor は多分たくさん意味があると思うんですね。で、それを日本語に直訳してしまうと、とてもおかしなことになりやすいんですよ。
え、ですから、上級者の生徒もよく間違えるんで、初級者、中級者、上級者に関わわらず、え、皆さんもう一度for を勉強しなおしてみてはいかがでしょうか。はい、じゃ、今日も聞いていただいて、ありがとうございました。 
じゃあ、みんな日本語の勉強がんばってください。バイバイ✋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃10　 “for”をちょくせつ翻訳（ほんやく）しないで！

Tom给Mos介绍他的家人

T：我的 爸爸他的 名字  Thomas。我的  妈妈 的 名字  Maggie。  我的 太太 的 名字  Bella。
M:  Tom, 你   有没有   妹妹？
T:    我 有 妹妹，她的 名字  Abbe。
M：我 也 有 妹妹。我 的 妹妹 的 名字 Melody。
T：我们 都 有 妹妹。
M：你  有没有  房子？
T：有。我 的 爸爸  妈妈 也 有。我 的 妹妹  没有，她 有 房间。
M：我  没有  房子。 你  妹妹  的 房间  大不大？
T：不太大。你 的   房间   大不大？
M：我 的  房间 太小了。

Tom is introducing his family to Mos.
T: My father, his name’s Thomas. My mother’s name Maggie. 
My wife’s name Bella. 
M: Tom, do you have younger sister?
T: I have sister. My sister’s name Abbe.
M: I also have younger sister. My Sister’s name Melody. 
T: Both of us have younger sisters.
M: Do you have a house?
T: Yes. My dad and mom also have. My younger sister doesn’t have,
 she has a room.
M: I don’t have a house. Is your sister’s room big or not? 
T: Not too big. Is your room big or not?
M: My room is too small.





Basic communication conversations

第一课 你好，我的房间   lesson 1 hello, my room

这里是one minute Chinese, 中文一分钟，每天都不同！ 我们一起听一分钟，想一分钟，说一分钟，今天的话题是"如果一个东西坏了"？
如果你的衣服破(po4, worn-out)了，或者你的椅子坏(huai4, broken)了，或者是其他修理（xiu1li3, repair）起来比重新(chong2xin1, again)买一个还贵的东西坏了，你会怎么办？我觉得大部分人都把坏的东西丢掉(diu1diao4, discard)了，从现在越来越多的垃圾(la1ji1, rubbish)就可以看出来。
我记得我很小时候，家里的东西很少，只有床，椅子这样简单(jian3dan1, simple)的家具(jia1ju4, furniture)。家用电器就更少了，冰箱洗衣机都没有，也没有很多衣服，所以家里所有坏掉的东西，爸爸妈妈都要想办法把它修好，比如衣服破了，要把它修补(xiu1bu3, patch)起来，虽然穿起来不是很好看。那时候的生活很少浪费(lang4fei4, waste)，环境(huan1jing4, enviroment)很好。我觉得东西坏了，首先是想办法把它修好，而不像现在，丢了，买新的。我更喜欢过去的方式(fang1shi4, way)，喜欢那种珍惜(zhen1xi1,value)东西的感觉，不知道你怎么认为（ren4wei2, thin）呢？


One minute Chinese

如果东西坏了你怎么办？

La mayoría de mi familia vive en la provincia de Barcelona pero ubicada a unos 20 kms. al oeste de la zona de Montserrat dónde me crié.  Algunas veces, de pequeño, cuando iba en el asiento trasero del coche de mis padres, camino de casa de mis tíos y mis primos, por la ventana veía un edificio muy alto y con unas formas diferentes al resto como no había visto nunca antes. Ese edificio era y es un castillo ¡Sí!

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

Una moral como un castillo.

（📝C1↑）
最近日本では「推し」という言葉をよく聞きます😉みなさんは「推し」という言葉の意味を知っていますか？みなさんの推しは誰ですか？🫶

SeikaのPodcast🎧

Ep.35 📝「推し」の意味は？💖

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、言語の勉強について話します。

最近、日本語のレッスンで、いろんな人と話をします。
ビギナー、これから日本語を勉強しはじめる人もいれば、N5、N4レベルの人もいますし、N3からN1までの人もいます。それぞれのレベルで勉強の仕方は変わるなと思います。

僕も英語を勉強しています。タイ語も少し勉強しています。来年、ドイツとオランダに旅行することにしたので、ドイツ語とオランダ語も少しだけ勉強しています。

文字が違う言語は学習するのが大変ですね。
文字を覚える必要もあるので、なかなか進みませんが、楽しいですね。文字を覚える時は、書くのが良いと思います。と言うより、書くないと覚えられないと感じています。
体で覚える感じがします。運動と同じですね。タイ語や韓国語は、書くことで文字を理解するようにしています。

日本語はひらがな、カタカナ、漢字とアルファベットに相当するものがとても多い言語ですね。はじめは書いて書いて書いて、なれるのが良いと思います。

発音が違う言語も大変ですね。
日本語の発音は口の前の方で話す感じがありますね。1語ごとに切るような感じです。でも母音も子音もそんなに多くないので、慣れるとできる、かもしれません。
英語は口の奥の方、喉のあたりを開けて話すようなところが特徴ですね。ストレスを置くところ、あまり発音しなくても良いところなどありますね。
日本人は学校の英語ではカタカナ発音から入ってしまうので、後からの改善は結構難しいですね。日本人が英語を苦手と感じる根深い問題かもしれません。最近の日本の英語教育がどう変わっているかはわかりませんが、カタカナ発音をなくすことを期待します。

日本語の発音で難しいところってどこですかね。
オンラインレッスンをしている人で聞いてくれている方もいると思うので、また教えてください！

ちょっと長くなりそうなので、今回はこれまでにします。
言語について話すことや考えることはとても楽しいですね。
オンラインでも言語の話題だけで30分が終わったりすることもよくあります。

またこのトピックについて話しますね！
最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！





