Learn the 3 ways we pronounce the "-ed" suffix for the regular verbs in the Past Simple tense.

English Syndicate

"-ed" suffix pronunciation - verbs in the past tense

**The little black fish is the main character in our story . Its a long story that is divided into several episodes. this one is the Fifth episode
**Hope you enjoy listening to it
**if you need any help with the words or text, feel free to send me a message

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

The little black fish (5) / ماهی سیاه کوچولو (5)

Here's today's news. Please share your thoughts at the end when I ask a question.
You can check the script at the link provided.

今日(きょう)のニュースです。最後(さいご)に質問(しつもん)をしますので、感想(かんそう)を聞(き)かせください。スクリプトはリンクで確認(かくにん)できます。

■東京都の知事　小池百合子さんが選ばれたのは3回目 - Yuriko Koike was elected as the Governor of Tokyo for the third time -
https://www3.nhk.or.jp/news/easy/k10014502181000/k10014502181000.html

NEWS for beginners - Native Japanese Accent -

東京都の知事 - Governor of Tokyo -

げんき、第２課57ページ、かいわより。 リスニングとリーディングのれんしゅうです。私が言ったあと、リピートしてください。 2かいめは少しはやいです。 
It‘s for your practice of listening and reading. Repeat after me without reading げんき２, even if you have the textbook. I speak a little faster the second time. 
这是为了你的听力和阅读练习。 即使你有课本，也不要读　げんき２、跟着我重复。 我第二次说得快一点。 
もしあなたが中級（ちゅうきゅう）でも、いいれんしゅうになると思います。 
It should still be good practice even if you are an intermidiate-level student. 
即使您是 N4 或以上级别的学生也很有用


みせの人：いらっしゃいませ。メニューをどうぞ。

メアリー：どうも。これはなんですか。

みせの人：どれですか。ああ、とんかつです。

メアリー：とんかつ？さかなですか。

みせの人：いいえ、さかなじゃないです。にくです。おいしいですよ。

メアリー：すみません。トイレはどこですか。

みせの人：あそこです。

メアリー：ありがとうございます。


Waiter: Welcome. Here`s the menu.

Mary: Thank you. What`s this?

Waiter: Which one? Oh, it is tonkatsu.

Mary: Tonkatsu? Is it fish?

Waiter: No, it is not fish. It is meat. It is delicious.

Mary: Then, I`ll have this.

Mary: Excuse me. Where is the restroom?

Waiter: It is over there.

Mary: Thank you very much. 


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

げんき2課

In this podcast you will know some differences between Argentine and Colombian Spanish.

- Vieja 

- Regalar 

- Palomitas de maíz

- Pelado 

- Tinto 

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Colombia

5 diferencias del español colombiano y argentino

Lomakausi lähestyy ja ennen lomalle lähtemistä pitää pakata matkalaukku! Mitä ottaa mukaan, mitä jättää kotiin ja pitääkö jättää tilaa tuliaisille? Miten parhaiten tutustua uuteen kohteeseen ja mitä suosittelen tekemään ja jättää tekemättä.
Tässä jaksossa puhun siis pakkaamisesta ja matkustamisesta etelään. 

Suomea for you

14. jakso: Pakkaaminen ja matkustaminen

Humans love stories. From a young age, we hear them, tell them, write them and watch them. As we get older, they're still a big part of our lives.

We tell stories every day, whether it's at work or when we tell a friend about the things we're doing in our lives.

And stories might just be one of the secrets to giving a good business presentation. "Stories connect with people much more than statistics," says Mahnoor Sheikh from Visme, a presentation company.

And with any business presentation, you want to leave an impression on the people you're presenting to.

To do this, according to the team from jobs website Indeed, you first have to understand your audience. Who are they? What do they need to know to get excited about what you have to say?

During your presentation, you want to share your own enthusiasm with the audience and involve them with eye contact, says TED curator Chris Anderson.

To begin, the Indeed team says, you need to prepare a strong start to your presentation, which will let you form a connection with your audience.

Next, you have to keep that connection — and you have to be careful.

If you're using presentation software, keep your slides simple. They're just there to help you communicate, says Sheikh. If they're full of text, people may begin reading the slides and stop listening to you.

And don't read from a teleprompter, says Anderson. If you do, you'll lose your connection with the audience. Either memorize your presentation, or use brief points on cards or slides to guide you.

Finally, Indeed says, give the audience something to think about when they leave the room. You had a strong start — now finish telling your story in the same way!

It's also important to have done your research — because you may have to answer questions from your audience at the end!



Practice Listening, Reading & Comprehension

How to Give a Powerful Business Presentation

FLO TALKS 

IN PURSUIT OF ELEGANCE

En los libros Historia general de las cosas de Nueva España e Historia Natural de la Nueva España ya se tenían documentadas plantas y su uso medicinal, como la siempreviva usada para tratar cataratas y la flor de manita como auxiliar en problemas del corazón.

En el siglo XVI se escribió el Códice De la Cruz-Badiano y en el siglo XVII libros de medicina que hablan sobre plantas muy usadas en la actualidad, como la manzanilla y la yerbabuena. En el siglo XVIII se dictó La primera cátedra de botánica en México, con la cual se educó a los primeros estudiantes de lo que antiguamente era la Facultad de Medicina.

A final del siglo XIX se creó el Instituto Médico Nacional y, con él, el estudio científico de las plantas medicinales. En el siglo XX surgió el Instituto Mexicano para el Estudio de las Plantas Medicinales, y la etnobotánica médica que trajo consigo la formación del primer herbario de flora medicinal del país con más de 4 mil especies. Esto sirvió para tener validación científica de los usos populares de las plantas y, como resultado, productos con sus compuestos.

Existen plantas que no son inocuas: El codo de fraile, por ejemplo, es muy dañina y se utiliza mucho en productos para adelgazar.

Es importante que los médicos familiares tengan formación sobre herbolaria para conocer qué es lo que utiliza parte de la población; por ello, es valioso participar de cursos monográficos sobre medicina tradicional y herbolaria.  Así, médicos y gente de las comunidades hicieron mini-herbarios para conocer sobre estas plantas y sus compuestos, cuáles son peligrosas y cuáles son benignas.

