Here is the transcription:  https://docs.google.com/document/d/1N-FQNKownqH_iC_Ertmq7TNeSJ-ZjZJ-cDXRioZ7V6o/edit?usp=sharing

Enjoy Russian with Yanchik ❤️

# 2 My typical day  (+transcription)

This is a reading from the Aozora Bunko "Nezumi no yomeiri (Mouse's marriage)" with some expressions changed to easy Japanese for learners of Japanese.
The reading is followed by explanations of the story and vocabulary. Please use it to study Japanese listening comprehension.

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青空文庫「ねずみの嫁入り」より、日本語学習者向けに一部の表現をやさしい日本語に変えて、朗読しています。
朗読の後にストーリーや語彙の解説があります。日本語のリスニングの勉強にお役立てください。

OYASUMI にほんご

#3　Mouse's marriage（Nezumi no yomeiri）

Sientes que eres otra persona cuando hablas un idioma diferente a tu lengua nativa? ¿Te has preguntado por qué te comportas, sientes o piensas de manera distinta según el idioma que usas? Si tus respuestas son afirmativas, no eres el único o única. Muchas personas que hablan más de un idioma experimentan cambios en su personalidad al cambiar de lengua. ¿Sabes a que se deben estos cambios y qué implicaciones tienen para nuestro cerebro y nuestra vida? ¿Qué tan diferentes somos cuando hablamos idiomas? Hoy los develaremos.

Español con todo 

¿Qué tan diferentes somos cuando hablamos idiomas?

In this episode we will explore the Idioms:

•Water under the bridge

•Written in Stone

•When in Rome

The Jerome Meadows Experience

Learn English with The Alphabet of Idioms: W

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν σε μια μικρή στέρνα μερικά βατράχια. Όλη τη μέρα έτρωγαν, τεμπέλιαζαν και πότε - πότε τραγουδούσαν, μα δεν ήταν καθόλου ευχαριστημένα από τη ζωή τους. 
- Πφ, βαρέθηκα πια αυτή τη ζωή! είπε μια μέρα ένας γερο - βάτραχος. 
Είμαστε σαν φυλακισμένα σ' αυτή τη στέρνα και δεν ξέρουμε πώς είναι ο κόσμος... 
Ξέρετε τι σκέφτηκα; Πολύ κοντά μας κυλάει ένα μικρό ποτάμι. 
Θα φθάσω ως εκεί, θα μπω στα νερά του και θα φύγω μακριά να γνωρίσω καινούργια μέρη... 
- Θα 'ρθουμε και μεις, θα 'ρθουμε και μεις! φώναξαν τ' άλλα βατράχια. Βαρεθήκαμε πια να ζούμε νύχτα και μέρα σ' αυτή τη στέρνα και να βλέπουμε τα ίδια και τα ίδια! 
- Ελάτε κοντά μου! είπε ο γερο - βάτραχος. Και πηδώντας ξεκίνησαν για το ποτάμι. 
Έφτασαν μια ώρα αργότερα, βρήκαν ένα κομμάτι ξύλο, πήδησαν πάνω του και ξεκίνησαν για το μεγάλο τους ταξίδι στα νερά του ποταμού. Το ξύλο, σα βάρκα προχωρούσε και τα βατράχια με ολάνοιχτα μάτια από το θαυμασμό κοίταζαν γύρω τους, τα δέντρα, τα δάση, τα χωριά, τους κήπους με τα λουλούδια, τα ζώα και τα παιδιά που έτρεχαν κοντά στις όχθες. Ήταν όλα τους ενθουσιασμένα. 
- Μπράβο! είπε σε μια στιγμή ο γερο - βάτραχος. Κάναμε πολύ καλά που φύγαμε από τη στέρνα! Είδατε τι όμορφος που είναι ο κόσμος; - Τι κουτά που είμαστε και καθόμαστε τόσον καιρό σ' αυτή την παλιο-στέρνα! είπε ένας άλλος βάτραχος. Βέβαια, το φαγητό δε μας έλειπε, αλλά κοντεύαμε να μουχλιάσουμε από την ακινησία... Α... ήταν σοφή η ιδέα σου να φύγουμε... Κοιτάξτε τι ομορφιά γύρω μας! 
Το απόγευμα η βάρκα τους σταμάτησε σ' ένα σημείο του ποταμού που έμοιαζε με λίμνη και τα βατράχια πήδησαν στο νερό. 
- Όμορφα είναι εδώ! είπε ο γερο -βάτραχος. 
- Εδώ να μείνουμε! συμφώνησαν και τ' άλλα βατράχια. 
Ξαφνικά, είδαν ένα μεγάλο πουλί να κατεβαίνει από τον ουρανό και να πέφτει πλάι τους. 
Τα κουτά βατράχια το κοίταζαν με θαυμασμό και περιέργεια... ∆εν ήξεραν ότι αυτό το πουλί ήταν ο πελαργός, που ο καλύτερος μεζές του είναι τα βατράχια... Έτσι, ο πελαργός τα έφαγε όλα... 

Learn Modern and Ancient Greek!

Aesop's fables (The silly frogs) Παραμύθια του Αισώπου (Τα κουτά βατράχια)

💬 Some people say, "Good things should be shared." But shouldn’t we first ask: Good for whom? 🤷


One Story, One Lesson

Why Good Intentions Backfire? | One Story, One Lesson #1

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

こんにちは！今日は8月26日月曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、日本の都道府県（とどうふけん）についてお話しします。日本には47の都道府県があって、「都（と）」「道（どう）」「府（ふ）」「県（けん）」の4つの種類に分かれています。皆さんは、これらについて知っていますか？また、昔東京などは、今とは違う名前で呼ばれていたことを知っていますか？今日はその点について詳しくお話しします。

まず、日本の47都道府県について説明します。「都」は、日本の首都である東京に使われています。東京都です。まず、東京都が1つあります。

次の「道」は、北海道のことです。東京都の場合、東京と言うこともできますが、北海道の場合は「北海」だけで言うことはありません。北海道は1つです。

次に「府」は、大阪府（おおさかふ）と京都府（きょうとふ）の２つです。昔、日本の政治や文化の中心でした。今でも重要な地域です。

そして、残りの43の地域はすべて「県（けん）」が使われます。たとえば、福岡県（ふくおかけん）や愛知県（あいちけん）などです。これで、全部足すと47。47の都道府県があります。都道府県という言葉はニュースにもよく出てくるので、覚えておきましょう。

実は、これらの地域は、昔違う名前で呼ばれていました。旧国名（きゅうこくめい）です。旧国名についてお話ししましょう。

現在の東京都は、昔「江戸（えど）」と呼ばれていました。

北海道は、昔「蝦夷（えぞ）」と呼ばれていました。

続いて、大阪府と京都府についてです。大阪は昔摂津（せっつ）、河内（かわち）、和泉（いずみ）、京都は山城（やましろ）、丹波（たんば）、丹後（たんご）と呼ばれていました。なぜ、それぞれ名前が3つあるのでしょうか。

実は、昔の地域と今の地域では、違う形で分けられていて、それぞれの地域に名前がありました。昔は、現在の都道府県とは違う地図でした。インターネットで「旧国名（きゅうこくめい）」と調べると、昔の地図が見られます。見てみると、とてもおもしろいですよ。

これで、日本の都道府県と旧国名についてお伝えしました。皆さんも日本を旅行するときに、現在の名前だけでなく、昔の名前や歴史にも目を向けてみると、もっと楽しくなるかもしれません。

ここで、皆さんに問題です。日本には全部でいくつの「府」がありますか？
	1.	1つ
	2.	2つ
	3.	3つ
もう一度、問題を言います。日本には全部でいくつの「府」がありますか？大阪府と京都府のことを思い出してください。答えは「2.2つ」です。

今日のポッドキャストはここまでです。都道府県について楽しんでいただけましたか？このポッドキャストは、毎日日本時間の朝7時ころにお送りしています。聞き取りづらいと感じたら速度を遅くして、簡単だと感じたら速度を速くして聞いてみてください。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください！それではまた、明日もお会いしましょう。またね！

🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

東京都・北海道・府・県、全部わかりますか？

Давно не было новых эпизодов, поэтому продолжить я предлагаю очень интересно - сегодня мы возьмем отрывок из знаменитого романа Льва Николаевича Толстого “Анны Карениной”. Слова Степана Аркадьича (Стивы) о Константине Левине.

Как и раньше, я читаю отрывок дважды. В первый раз медленно, по несколько слов, но обязательно ставьте эпизод на паузу, чтобы всё успеть. Второй раз читаю быстрее, чтобы вы проверили, всё ли правильно записали. Знаки препинания я буду называть, их будет всего три: точка (.), запятая (,) и тире (-).

Отправьте мне сообщение со словами “двенадцатый диктант готов” и я пришлю вам текст для проверки.

Пишите грамотно, говорите свободно! Хорошего дня, друзья!