≪young, oldを日本語で言うと？≫

10年前にかったペン→古いペン
20年前にかった車→古い車　

あなたは古いです。
あなたは古い人です。
古い考え：old-fashioned 

たいぎ語 （antonym)
✕わかい↔古い　
〇わかい↔としnoun 
私は年（とし） です。 I`m old.
私は年をとっています。I‘m old. 
（年を）とります→とっています


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

『わかい↔古い』はまちがい？

New portion of Russian tongue twisters!
This time let’s specifically focus on really tricky Russian sounds that are confusing for many foreigners – [ч], [ш], [щ]. 
I'll recite each tongue twister twice: once at a slow pace and then gradually closer to a normal speed.

четЫре чЁрненьких чумАзеньких чертЁнка чертИли чЁрными чернИлами чертЁж чрезвычАйно чИсто. (ч,р)

сАша шУстро сУшит сУшки,
сУшек вЫсушил штук шесть,
и смешнО спешАт старУшки
сУшек сАшиных поЕсть. (ш,с)

хрящ хрустЯщий у щенкА, он хрустИт хрящОм покА. (щ,х)

Try to articulate them as clearly as possible, please don’t chase the speed. Good luck!


Russian with Elina

Russian tongue twisters - part 5

New Words—生词
从(cóng)  
从(cóng) … 到(dào) …
车(chē)站(zhàn)  
邮(yóu)局(jú)  
语(yǔ)音(yīn)  
语(yǔ)法(fǎ)  
汉(hàn)字(zì)  
口(kǒu)语(yǔ)  
时(shí)间(jiān)
到(dào)  
说(shuō)  
寄(jì)  
等(děng)  
教(jiào)  
姓(xìng)
封(fēng)  
路(lù)  
门(mén)  
节(jié)  
第(dì)  
一(yī)块(kuài)儿(ér)

Text One—课文1
ānnī：mǎdīng，zhègèxīngqīwǔnǐyǒushíjiānma？
mǎdīng：wǒxīngqīwǔméiyǒukè，yǒushíjiān。shénmeshì？
ānnī：yīkuàiérqùlínyuèjiāwánérba。
mǎdīng：xíng。zánmenzěnmeqù？
ānnī：zuògōnggòngqìchēqù。
mǎdīng：cóngxuéxiàoqùtājiāzuòjǐlùgōnggòngqìchē？
ānnī：línyuèshuō，386lù、952lùdōudàotājiā。
mǎdīng：hǎo。zánmenjiǔdiǎncóngxuéxiàochūfā。 wǒzàinánménděngnǐ，yīkuàiércóngnánménqùchēzhàn。
ānnī：wǒyàoqùyóujújìfēngxìn。wǒcóngyóujúqùchēzhàn。 zánmenzàichēzhànjiànba。
mǎdīng：xíng。

安妮：马丁，这个星期五你有时间吗？ 
马丁：我星期五没有课，有时间。什么事？ 
安妮：一块儿去林月家玩儿吧。 
马丁：行。咱们怎么去？ 
安妮：坐公共汽车去。 
马丁：从学校去她家坐几路公共汽车？ 
安妮：林月说，386路、952路都到她家。
马丁：好。咱们九点从学校出发。 我在南门等你，一块儿从南门去车站。 
安妮：我要去邮局寄封信。我从邮局去车站。 咱们在车站见吧。 
马丁：行。

Text Two—课文2
wǒmenyǒu4ménkè：yǔyīn、yǔfǎ、hànzìhékǒuyǔkè。 cóngxīngqīyīdàoxīngqīsānměitiānshàngwǔyǒusìjiékè，cóngbādiǎndào shídiǎnshìyǔfǎkè，cóngshídiǎndàoshíèrdiǎnshìhànzìkè。xīngqī sìxiàwǔyǒuliǎngjiékè，dìyījiéshìyǔyīnkè，dìèrjiéshìkǒu yǔkè。xīngqīwǔméiyǒukè。wǒmenyǒuliǎnggèlǎoshī。yīgèxìng dīng，yīgèxìngwáng。dīnglǎoshījiāowǒmenyǔyīn、yǔfǎ，wánglǎo shījiāowǒmenhànzì、kǒuyǔ。
我们有4门课：语音、语法、汉字和口语课。 从星期一到星期三每天上午有四节课，从八点到 十点是语法课，从十点到十二点是汉字课。星期 四下午有两节课，第一节是语音课，第二节是口 语课。星期五没有课。我们有两个老师。一个姓 丁，一个姓王。丁老师教我们语音、语法，王老 师教我们汉字、口语。


HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我从星期一到星期三有课  wǒcóngxīngqīyīdàoxīngqīsānyǒukè

1さい  いっさい
2さい   にさい
3さい   さんさい 
4さい     よんさい
5さい    ごさい
6さい    ろくさい
7さい   ななさい
8さい    はっさい
9さい     きゅうさい
10さい   じゅっさい
28さい 　にじゅうはっさい
38さい 　さんじゅうはっさい
45さい　　よんじゅうごさい
19さい　　　じゅうきゅうさい
52さい 　ごじゅうにさい
51さい　ごじゅういっさい


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなのにほんご１　 とし  years old

Two people talk about themselves and their families.


Beginner 

Meet the Teachers - (Be Verbs - Introductions)

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

日本に旅行をする人がとても増えていますね。
日本語のレッスンをしている僕としては、たくさんの人が日本に興味を持ってきてくれることは本当にうれしいです。

今日のレッスンでも、日本の旅行でどこに行くのがおもしろいか、という話をしていました。

アクティブな旅行が好きな人におすすめなおもしろい場所があります。今回はそれを紹介します！

今回はしまなみ海道について話をします！



広島と愛媛県の間にある島々とそれらを繋ぐ橋のある海の道、それを「瀬戸内しまなみ海道」といいます。 愛媛県今治市と広島県尾道市を結ぶ全長約60kmの道です。
これを自転車をレンタルして渡ることができます。

海の上の橋を渡りながら、瀬戸内の海の景色を楽しめるこの旅はとても気持ちの良い活動です。

1日目に自転車で60km走ります。
広島県尾道市から愛媛県今治市に移動します。

そして今治に1泊します。

翌日に60km自転車で帰ります。
今治市から尾道市まで帰ってきます。

自転車にあまり乗らない人には結構ハードだと思いますが、アクティブな人にとっては、とても楽しく、気持ちの良い旅になると思います。

60kmもの長い海の上の橋を、自転車で走ることができる場所は日本でここだけだと思います。

もし興味がある人はぜひWEBサイトを見てみてください！

First-Timer's Guide to Shimanami Kaido Cycling - しまなみ海道 総合ポータルサイト

ぼくは旅行が好きです。
もし、みなさんの中で、日本に旅行に行きたいけど、どこに行けばいいか一緒に考えてほしい！という方がいましたら、ぜひオンラインレッスンで一緒に考えますよ！

とても楽しいと思います！

ということで、今回も最後まで聞いていただきありがとうございます！ではまた！



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#243 しまなみ海道について！



ESTE CUENTO NOS HABLA DE LA PASTORA QUE ENCONTRO UNA FLAUTA MAGICA.


Presta atención a la lectura de tu profesor.

Había una vez una joven pastora. Un día se encontró una flauta. Era una flauta
mágica que hacía bailar a todo el mundo.

Una tarde, el herrero del pueblo oyó la música de la flauta y empezó a bailar sin
poder parar. Se enfadó tanto que dijo a los vecinos que la pastora era una bruja.

Entonces, todos decidieron echar del pueblo a la joven.

Pero, antes de irse, la pastora les pidió que le dejaran tocar la flauta. Y en cuanto
la oyeron, todos se pusieron a bailar. Los vecinos se lo pasaron tan bien que
decidieron que la pastora se quedara en el pueblo con ellos.

Spanish Reading Comprehesion

Shepherdess

In this episode, I will tell you about my friend Sara. Listen carefully and take the quiz to check your understanding.

Español Práctico 

Mi amiga Sara (Level A2-B1)

Why are we happy to sing in the shower and not in public?
Check out my teacher's profile for classes for singers, (song translation and pronunciation help).