De plus en plus de pays expérimentent la semaine de travail de 4 jours, permettant ainsi aux employés d'avoir un jour de repos de plus. Quels sont les avantages pour les employés et les entreprises ? Est-ce un bon modèle ?

French with Maeva

Podcast 1 : La semaine de travail de 4 jours

Today we talk about young.
What is young?  related to age?  or depend on appearance? maybe something inside?
今天是3月18日，我的城市，天气晴，17到26度，越来越热了。
早上出门的时候，我遇到我的邻居，她是一位80多岁的老奶奶。“奶奶，早上好！”我大声的打招呼。这位奶奶之前生了一场大病，所以她现在走路很难，每一步都只能往前走10厘米，她希望自己走的快一些，但是她的腿和脚都不行。她对我笑了笑，然后说“年轻真好！”
年轻，我已经很长时间不认为自己年轻了，可是，老奶奶说的很对，她80多岁，在她看来，我当然很年轻。
你觉得年轻是什么？18岁，28岁，还是30岁以前？看起来很帅很漂亮，而不是别人觉得你是个又老又丑的人？有些人认为年轻是一种状态，和几岁没有关系。
我呢，我觉得，年轻不是你几岁，而是你有没有下面这些能力。
第一个能力是吃，你能吃所有的东西，你知道有些人甚至不能吃糖
第二个能力是睡，现在的人很多已经不能好好睡觉了，他们已经离不开电脑和手机，上床以后想各种各样的事情，就是没法睡觉。
第三，最重要的是，对每件事情，每一天，你是不是都充满着希望和激情。只有这样，一个人才是真的年轻，每一天都是新的生活。
你怎么看的呢？欢迎来和我讨论。

中文小天地 Little Chinese world

Episode 2  About young, about you and me

En este episodio te cuento como celebramos el día de muertos en Yucatán, Pon atención porque hay algunas palabras en maya. 
Hanal Pixán significa comida de las ánimas.
Xec significa revuelto o revoltijo, le decímos xec a la mezcla de frutas frecas con limón y chile.

Music from #Uppbeat (free for Creators!):
https://uppbeat.io/t/cruen/along-the-road
License code: TLVXXIRCTMPBVALM

Día de Muertos

Hanal Pixán. Día de los muertos en Yucatán

最好吃的水果。
我来北京学习汉语已经三个星期了。在这里，我有很多有意思的事情。
上星期，我生病了，向老师请假去医院看医生。所以，上午没去上课。中午十二点，我回宿舍了，同学告诉我老师要来。老师为什么来呢?他不相信我生病了吗 ?我很不高兴，我想去别的宿舍。可是，还没出去，老师就来了。我问老师:“老师，你不相信我生病了吗?”老师听了，笑起来”:“不，我来看看你怎么样了。现在你发烧吗？吃药了吗？看，我还去商店给你买了水果呢!”
这是我吃过的最好吃的水果。要是我去了别的宿舍，就不能吃水果了。

Zuì hǎochī de shuǐguǒ 。
Wǒ lái Běijīng xuéxí Hànyǔ yǐjīng sān gè Xīngqī le 。 Zài zhèlǐ ， wǒ yǒu hěnduō yǒuyìsi de shìqíng 。 
Shàng xīngqī ， wǒ shēngbìng le ， xiàng Lǎoshī qǐngjià qù Yīyuàn kànYīsheng 。 Suǒyǐ ， Shàngwǔ méi qù shàngkè 。 
Zhōngwǔ Shíèrdiǎn ， wǒ huí sùshè le ， Tóngxué gàosu wǒ Lǎoshī yào lái 。 Lǎoshī wèishénme lái ne ? Tā bù xiāngxìn wǒ shēngbìng le ma  ? wǒ hěn bù gāoxìng 。 Wǒ xiǎng qù biéde sùshè 。 Kěshì ， hái méi chūqu ， Lǎoshī jiù lái le 。 Wǒ wèn Lǎoshī :" Lǎoshī ， nǐ bù xiāngxìn wǒ shēngbìng le ma ?" Lǎoshī tīng le ， xiào qǐlái ":" bù， wǒ lái kànkan nǐ zěnmeyàng le . Xiànzài nǐ Fāshāo ma ？ Chī yào le ma ？ Kàn ， wǒ hái qù Shāngdiàn gěi nǐ mǎi le shuǐguǒ ne!"
Zhè shì wǒ chī guò de zuì hǎochī de shuǐguǒ 。 yàoshì wǒ qù le biéde sùshè ， jiù bùnéng chī shuǐguǒ le 。


Learn Chinese through stories - HSK2  （more podcast：https://www.youtube.com/channel/UCk_Q-vfEdpBJCRJviEEY0KQ）

HSK2 - My favorite fruit

みんなの日本語、第一課7ページ、かいわより。
リスニングとリーディングのれんしゅうです。私が言った後、リピートしてください。
It‘ｓ for your practice of listening and reading. Repeat after me without reading みんなの日本語１、evern though you have the textbook. 

もしあなたが中級（ちゅうきゅう）でも、いいれんしゅうになると思います。
If you are intermidiate level student, it should still be good practice.


【How do you do？】
 
Sato:   Good morning.

Yamada: Good morning. Mr. Sato, this is Mike Miller.
 
Miller:  How do you do? I`m Mike Miller. I`m from America. Please to meet you.
 
Sato:   I`m Keiko Sato. Nice to meet you.


【はじめまして】

さとう：おはようございます。

やまだ：おはようございます。さとうさん、こちらはマイク・ミラーさんです。

ミラー：はじめまして。マイク・ミラーです。アメリカからきました。どうぞ よろしく。

さとう：さとう けいこ です。どうぞ よろしく。


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語1課　Chapter one

・登場人物
英語: Character
スペイン語: Personaje
タイ語: ตัวละคร

・心情
英語: Emotions, Feelings
スペイン語: Emociones, Sentimientos
タイ語: ความรู้สึก 

・描写
英語: Depiction, Description
スペイン語: Descripción, Representación
タイ語: การพรรณนา

・懐かしい
英語: Nostalgic
スペイン語: Nostálgico
タイ語: คิดถึง

・悩み
英語: Worry, Trouble
スペイン語: Preocupación
タイ語: ความกังวล





最近見たアニメ

日本語の勉強をし始めたきっかけとしてアニメや漫画をあげる生徒がとても多いです。私は子供の時はアニメを見て育ったんですが、大人になるにつれてアニメを見なくなっていました。最近はジブリの宮崎駿監督の最新作が出ればちょっと興味が湧くくらいでほとんどアニメを見ることはなかったのですが、生徒さんにアニメ好きが多いので日本語講師としてある程度は知っておくべきだと思い、見るようにしています。

今回は最近見たアニメでみなさんにオススメのアニメを紹介したいと思います。『泣きたい私は猫をかぶる』というタイトルのアニメです。ネタバレになってしまうので詳しくは書きませんが、学生時代の悩みや恋愛などのシーンを見て懐かしい気持ちになる素敵な映画でした。また、登場人物の心情描写も素晴らしかったです。ネットフリックスで見ることができるので、日本のアニメを見たいけどどれを見たらいいか分からない、という人にオススメです。見終わった後、暖かい気持ちになれる映画です。


Jurisensei1217

The Habits of Highly Effective English Communicators

Listening & Comprehension. 

In this episode of The Streetwise English Podcast I tell a story about a young Buddhist monk who later became a famous Japanese artist. My teacher profile: https://italki.com/teacher/1947582
Book a class!!

Streetwise English

SWE123 Zen Monk Artist

25 января в России отмечают День Студента!  Узнаем, что это за праздник. 