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إِذَا قَلَّ مَا تَفْرَح بِه….قَلَّ مَا تَحْزَن عَلَيه.
الإِنْسَان بِطَبِيعَتِه دَائِمًا مَا يُرِيد المَزِيد ولَا يَكْتَفِي بِمَا يَمْلِك, ويَظُن أن السَعَادَة تَكْمُن فِي الأمُور الدَارِجَة مِثل النِسَاء والسَفَر والأَمْوَال الكَثِيرَة وغَيْرِهَا.
بِالرُغم مِن أَنَّ هُنَالِك الكَثِير مِنَ القِصَص التي تُثْبِت بِأنه ليس من الضَرُورِي أن يكون الشخص سَعِيدًا إِذَا أمتَلَك كُل مَا يُرِيد. 
يَجِب على الإِنْسَان إِدْرَاك أنه مِنَ المُسْتَحِيل تَحْقِيق السَعَادَة الكَامِلَة فِي هَذِه الحَيَاة. ومَن ظَنَّ أن السَعَادَة تَكْمُن فِي شَرِيك أو وَظِيفَةٍ مُعَيَنَة فَإِنَّه مُخْطِئ.
السَعَادَة الحَقِيقِيَة هِيَ طَمَأنِينَة وسَلَام دَاخِلِي رُغم كُل الظُرُوف المُحِيطَة بِك. والإنْسَان السَعِيد يُدْرِك جَيدًا أن أي حُزْن فِي هَذِه الحَيَاة مُؤَقَت وأي سَعَادَة أَيضًا مُؤَقَتَة.
القَنَاعَة كَنْزٌ لَا يَفْنَى والإِنْسَان السَعِيد يَكُون قَنُوعًا بِمَا يَمْتَلِك ويُحَاوُل جَاهِدًا أَن لا يُفَكِّر بِإِمْتِلَاك مَاعِندَ الغَير.

MSA / الفُصْحَى

السعادة الحقيقية

今天，我们将学习的是唐代诗人孟浩然写的《春晓》。

何老师带你学古诗

春晓

¡Vamos a practicar vocabulario y un poco de vocalización! ❤

Only Spanish 

¡Trabalenguas!

Рассказываю о том, что в первый раз приехала в Испанию вместе с родителями на каникулы...

Le russe pour tous. Ruso para todos

Путешествие в Таррагону. Часть 1

In this podcast I discussed about history and Introduction of Urdu Language 

Ustaad Yasir

History and Introduction of Urdu - Episode-4

Learn English Through Listening – Perfect for Kids & O-Level Students! 🌟🎙️ "Kickstart your English journey with our playful and engaging podcast! Tailored for young learners.


DIALOGS FOR EVERYDAY USE 🎧📚

Dialogue for Beginners 🎉📚 (Day #15)

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

私はいま、トルコに旅行にきています。

トルコの料理(りょうり)はとても、
おいしいです。

パンもお米(こめ)もおいしいです。

豚肉(ぶたにく)はありませんが、
鶏肉(とりにく)や牛肉(ぎゅうにく)があります。
どちらも、とてもおいしいと思います。

そして、たまに日本の料理に、にています。

日本の料理の味付(あじつ)けに、にています。

"味付け"とは、料理で味(あじ)をつけることです。

たとえば、

「塩(しお)で味付けをする。」

「今日の味付けは、
ちょっとうすいかもしれない。どうかな？」

といいます。

私はトルコの料理を食(た)べて、

日本の味付けににているなぁ、と思いました。

だから、すこし、なつかしいです。

私のすきな味付けです。

みなさんは、すきな味付けはありますか？

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また明日！

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Today's Keywords

□トルコ
Türkiye

□味付け(あじつけ)
seasoning

□料理(りょうり)
cuisine,food



Japaneseだんだんpodcast

41.日本の味付けににている/Japaneseだんだんpodcast

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、言語の勉強について話します。

最近、日本語のレッスンで、いろんな人と話をします。
ビギナー、これから日本語を勉強しはじめる人もいれば、N5、N4レベルの人もいますし、N3からN1までの人もいます。それぞれのレベルで勉強の仕方は変わるなと思います。

僕も英語を勉強しています。タイ語も少し勉強しています。来年、ドイツとオランダに旅行することにしたので、ドイツ語とオランダ語も少しだけ勉強しています。

文字が違う言語は学習するのが大変ですね。
文字を覚える必要もあるので、なかなか進みませんが、楽しいですね。文字を覚える時は、書くのが良いと思います。と言うより、書くないと覚えられないと感じています。
体で覚える感じがします。運動と同じですね。タイ語や韓国語は、書くことで文字を理解するようにしています。

日本語はひらがな、カタカナ、漢字とアルファベットに相当するものがとても多い言語ですね。はじめは書いて書いて書いて、なれるのが良いと思います。

発音が違う言語も大変ですね。
日本語の発音は口の前の方で話す感じがありますね。1語ごとに切るような感じです。でも母音も子音もそんなに多くないので、慣れるとできる、かもしれません。
英語は口の奥の方、喉のあたりを開けて話すようなところが特徴ですね。ストレスを置くところ、あまり発音しなくても良いところなどありますね。
日本人は学校の英語ではカタカナ発音から入ってしまうので、後からの改善は結構難しいですね。日本人が英語を苦手と感じる根深い問題かもしれません。最近の日本の英語教育がどう変わっているかはわかりませんが、カタカナ発音をなくすことを期待します。

日本語の発音で難しいところってどこですかね。
オンラインレッスンをしている人で聞いてくれている方もいると思うので、また教えてください！

ちょっと長くなりそうなので、今回はこれまでにします。
言語について話すことや考えることはとても楽しいですね。
オンラインでも言語の話題だけで30分が終わったりすることもよくあります。

またこのトピックについて話しますね！
最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！





