In this episode we will learn how to use 我想你!

HSK2

Learn how to use 想（Miss）

Joy to Our World

I want to eat! 

ヨーロッパではサマータイムが始まりました。時間が1時間進んだので日本とドイツの時差は7時間になりました。
サマータイムとは太陽が出ている明るい時間を有効に使うための制度です。
しかし、サマータイムに対する反対意見もたくさんあり、EUは2021年でサマータイムを廃止することにしました。しかし、なぜか今年もサマータイムを続けるそうです。
私は海外にいる生徒とのオンラインレッスンがあるので、サマータイムが始まる前は時間がずれていないかどうかとても心配になります。ヨーロッパに住んでいる人の中には「ここ数日寝不足です」という人もいるかもしれません。私も昨日と今日よく眠れませんでした。
みなさんはサマータイムについてどう思いますか？

時差：じさ　time difference
~を有効（ゆうこう）に使（つか）う：make good use of~, make the most of ~, use effectively
反対意見：はんたいいけん　opposite opinion
廃止（はいし）する：abolish
なぜか：for some reason
時間がずれる：time doesn’t match up
寝不足：ねぶそく　lack of sleep

Here more episodes↓
https://anchor.fm/nihongo-shortstory

Nihongo Short Story by Noriko

サマータイム (Summer Time)

Let's talk about a Brazilian expression that means someone annoying or bothersome. We're always amazed by the new words and phrases used in Rio Grande do Sul, but this time, we stumbled upon an expression that even the locals didn't know!

Vamos falar sobre uma expressão brasileira que significa alguém chato ou incômodo. Nós sempre nos surpreendemos com novas palavras e expressões utilizadas no Rio Grande do Sul, mas desta vez nós falamos uma expressão que os gaúchos não conheciam.

Keep Speaking Portuguese

Aquele da pessoa chata - the one from someone annoying

Conoce algunos de los géneros cinematográficos en una divertida clase de español. 
https://docs.google.com/document/d/1Wp9EQBo9puIvgGXAogerLuS9TGfIO8xQybDX4nGYdsQ/edit?usp=sharing


Inspirando a principiantes: Audios para nivel A2

La tarde de cine en la escuela (con transcripción)

Sylvie et Georges cherchent la bête dans la forêt. Georges disparait. Sylvie pense que c’est une
blague. Elle retourne à la maison en bois et s’endort. Quand elle se réveille, Georges n’est toujours pas là. 
Elle s’inquiète et retourne au village. Elle va jusqu’à la maison de Georges. Elle voit que Georges a conduit sa voiture jusqu’à la maison. Mais elle n’arrive pas à le trouver, ni lui, ni ses amis
à qui elle voudrait demander de l’aide. Finalement, elle retourne à la vieille maison du lac. Elle veut essayer de comprendre ce qui se passe.

Read with me  the book : French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott

La créature - Chapitre 2 - French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott.wav

・東北地方の方言「んだ」の活用形について
・んだ⇒そう
・んだべ⇒そうでしょう？
・んだでば⇒そうだってば
・んだなや⇒そうですよねえ
・んだすべ⇒（やっぱり）そうでしょ
・んだんだ⇒そうそう
・んだから⇒そうだよね！
・んだおん⇒そうなんですよ
・んだがや？⇒そうかな？
・んだごって⇒それならば
・んだべっちゃ⇒そうですよ！
・んだげんど⇒そうだけど
・んだげっども⇒そうは言っても
・肯定の「そう」に相応する表現は相当ある
・まとめ「んだ」は東北各地で広く使われます。※地域によって多少言い方は変わるかもしれません。


Nihongo tokidoki Inaka hougen with Megumi Na

「んだ」⇒「そう」の活用形のご紹介　Learning Tohoku dialect 

Pepito llega tarde al colegio y la profesora le pregunta:
—¿Por qué llegas tarde Pepito?
—Me quedé dormido soñando con un partido de Futbol maestra.
—¿Y eso qué tiene que ver Pepito?
—Pues hubo un empate, prórroga y además penaltis.
