Aprendemos juntos las vocales en español 

Learning spanish with Rossy 

Learn with me the vowels

مَرْحَباً أَنَا صُوفِيَّا مِن مِصْر. أَدْرُسُ اللغة الايطَالِيَّة فِي رُوما وَأَسْكُن فِي شَارِع كُنْدُوتِي مَع زَمِيلَتِي سِلْبِيا.

Hola, soy Sofía de Egipto. Estudio la lengua italiana en Roma, y vivo en la calle Condotti con mi compañera Silvia. 

أَهْلاً وَسَهْلاً اِسْمِي مَهْدي تُوقان أَنَا سُورِي مِن مَدِينَة حَلَب. أَدْرُسُ اللغة الايطَالِيَّة فِي مَدِينَة رُوما وَأَسْكُن فِي الشارع نَاسْيُونَال. مَعَ السَّلامَة. 

Hola, me llamo Mahdi Tuqan, soy sirio de la ciudad de Alepo. Estudio la lengua italiana en la ciudad de Roma y vivo en la calle Nacional. Adiós. 

السَّلام عَلَيْكُم, اِسْمِي سُفْيان رَمَضان وَأَناَ مِن الْمَغْرِب وَأدْرُسُ الأَدَب الايِطَالِي والْأَدَب اللّاتِنِي الْقَديم فِي جَامِعَة رُومَا. أَسْكُنُ مَعَ زمِيلِي أَحْمَد خُورِي فِي شَارِع نَابُلِي.


Hola, me llamo Sufian Ramadán y soy de Marruecos y estudio Literatura italiana y Literatura latina antigua en la universidad de Roma. Vivo con mi compañero Ahmad Khuri en la calle Napoli. 



أَهْلاً, اِسْمِي سِلْبِيا حَنَّة ,أَنَا مِن مَدِينَة صُور فِي لُبْنَان وَأَدْرُس اللُّغة اللّاتِينِيَّة الْقدِيمة وَأَدَبُها. أَسْكُن مَعَ زَمِيلَتِي صُوفِياَ, الى اللِّقاء.

Hola, me llamo Silvia Hanna, soy de la ciudad de Tiro (Sour) en Líbano y estudio el latín antiguo y su literatura.  Y vivo con mi compañera Sofía, hasta luego. 




Aprende árabe con Radia 

Presentaciones en árabe muy fáciles de seguir con traducción al español 

佐々木仁子・松本紀子（2010年）『日本語能力試験」対策＿日本語総まとめN3（語彙）』アスク出版
テキストを読んでいきます。
一回に1日ずつ読んでいきます。

きょうは２日目です。

きょうの一言「流しはいつもきれいにしておきましょう」。




N3合格

N3　語彙　第1週2日目

JIM: Who’s the tall woman next to Barbara?
CHARLES: That’s her friend Mary. Didn’t you meet her at 
Steve’s party?
JIM: No, I wasn’t at Steve’s party.
CHARLES: Oh! Then let me introduce you to her now. Mary, this is
my friend Jim.
MARY: Hi, Jim. Nice to meet you.
JIM: You, too. Would you like a drink?
MARY: Sure, let’s go get one.


LANGUAGE NOTES
• “Who’s” is the contracted form of who is. It is pronounced the same way as “whose” (/
huwz/), but the meaning is different.
• Didn’t you meet her …? Notice that this is a negative question. Charles thought that Jim 
had met Mary before. He is now surprised that Jim does not know Mary, and so he uses a 
negative question to show his surprise.
• I wasn’t at Steve’s party. Notice that the emphasis here is on “at” although prepositions 
normally have weak stress. In this case, “at” means “there” (I wasn’t there).
• Mary, this is my friend Jim. This is a friendly way to introduce two people. It’s 
common to follow this with “Jim, this is Mary.” In this case, Mary says “Hi, Jim” first.
• Nice to meet you. This is a typical response after you’ve been introduced to someone.
• “Sure” is often used in informal conversation to mean “yes.”

English Conversation practice (30-day challenge)

Day4: Informal Introduction in English

En este episodio hablaremos de las recomendaciones que hace la Organización Mundial de la Salud a través de la FAO para el consumo de frutas y verduras, y mencionaremos los 9 beneficios que tiene la ingesta de estos alimentos en nuestra salud

¡Hablemos de salud!

Frutas y verduras: Los beneficios de su consumo

14_Selbstfahrende Autos

(A)  Ob es uns gefällt oder nicht: Selbstfahrende Autos werden kommen. Für die meisten Menschen ist es eine EIGENARTIGE Vorstellung, in so einem Auto zu sitzen. Man hat das Gefühl des Kontrollverlusts und das ist den wenigsten Leuten angenehm. Dabei sagt eine STUDIE, es könnten 90% der tödlichen Unfälle vermieden werden, wenn keine Menschen am Steuer säßen. 
(B)  Was aber soll man in einem computergesteuerten Auto tun? Nun ja, man könnte sich entspannen, man könnte in Ruhe lesen, man könnte PLAUDERN, man könnte sogar am Laptop arbeiten. Bei einem hohen Anteil von selbstfahrenden Autos wäre auch der Verkehr besser zu kontrollieren und damit würden die LEIDIGEN Staus der Vergangenheit angehören. 
(C)  „Ja, aber was ist, wenn die Technik ausfällt?“, fragen die Kritiker. Und immer wieder kommt die Frage mit dem Kindergarten-Ausflug und dem Spaziergang der Bewohner eines Seniorenheims: Gegen wen sollte sich ein selbstfahrendes Auto entscheiden, wenn eine Kollision unvermeidlich ist? Aber so weit sind wir noch lange nicht. Und man könnte alle Kritiker darauf hinweisen, dass Flugzeuge schon längst autonom fliegen.

LearnGermanToday

14_Selbstfahrende Autos

IELTS Speaking Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1. Birthdays Celebration.

Q. What is your date of birth?
Q. When was the last time you celebrated your birthday?
Q. Describe a birthday party you have attended?
Q. Do you celebrate your family members' birthday?

Let me know how you'd answer these questions ( don't hesitate to send me a message, I am approachable :) 

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1. Birthdays Celebration

¿Cometes o haces errores?

Descúbrelo aquí 

Expresiones idiomáticas en español 

Don't make this mistake...

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

〜かわりに
意味は、〜しないで、他のことをする。 
早速例文を作っていきましょう！

・最近はテレビを見るかわりに、YouTubeを見ることが増えた

・あなたのかわりに、僕が謝っておきました

・それをやるかわりに、明日バイトかわってほしい。

・会社をやめるとお金が減るかわりに、時間が増えます。

・お米がなくなったので、かわりにパンを食べた。


こんな感じですね。
伝わりましたか？

こんな感じの例文をたくさん作るようなオンラインレッスンもすることができます。こんな話をしたい！という方は、ぜひオンラインレッスンでお話しましょう！

レッスンでまだ話すのが不安という方は、そのかわりにぼくのPodcastでリスニングの練習をしてください！

あと、それから、僕はKindleで日本語の名詞の例文を載せた本を作りました。簡単な本ですけど、例文がたくさんあるので、みなさんの日本語の文を作るヒントになればいいなと思います。

unlimitedのサービスに入っている人は無料で見れます！
ぜひ見てみてくださいね！

https://www.amazon.com/Comprehensive-Handbook-Language-Speakers-Japanese-ebook/dp/B0C3HD7ZVW/ref=sr_1_1_nodl?crid=F2SYFYUZOUT2&keywords=Nihongo+nouns+50+a+comprehensive&qid=1682554805&sprefix=nihongo+nouns+50+a+comprehensive%2Caps%2C215&sr=8-1&dplnkId=162d9ffa-5f9e-43d1-a579-ef7ed21ee0f3


ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！

