  Jīntiān huì xià yǔ mɑ?
A：今天    会 下 雨 吗？
       Jīntiān bú huì xià yǔ.
B：今天    不 会 下 雨。
       Wánɡ xiǎojiě jīntiān huì lái mɑ?
A：王      小姐   今天  会 来 吗？
       Bú huì lái,    tiānqì tài lěnɡ le.
B：不  会 来，天气  太 冷  了。


日常对话 daily conversation

在健身房 In the gym

Practicamos frases y preguntas simples sobre esta clase. 

¿Qué?
¿Cómo?
¿Dónde?

...

A1.1. Español básico para principantes. 

Clase 3. Pronombres interrogativos.

What is a winning mindset for a job interview?+

As someone who has interviewed hundreds of English teachers, I’ve seen firsthand the mindset patterns that set top performers apart.

Here are a few key traits of winners:

Growth Mindset: Winners see every interview, even those that don’t lead to a job offer, as an opportunity to learn and grow. They reflect on their performance, identify areas for improvement, and use feedback to enhance their skills.

Positive Self-Belief: Winners believe in their abilities and their potential to succeed. They approach interviews with confidence and a genuine enthusiasm for the opportunity.

Goal-Oriented: Winners have a clear understanding of their career goals and how the role aligns with their aspirations. They articulate their aspirations clearly and demonstrate how their skills and experience can contribute to the company’s success.

So, what exactly is a winning mindset?

It’s not about being perfect or always getting the job. It’s about embracing a set of attitudes and beliefs that empower you to overcome challenges and achieve your goals.

Listen to the recording and gain insights from someone who was the top performer for 54 consecutive months out of 1500-4000 English teachers!

You’ll uncover key strategies that can help you develop a winning mindset and ace your next interview.

To Your Success,
Anatoly

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Job Interview Preparation | CEO Interview Strategies From Diverse Business Sectors!

What is a winning mindset for a job interview?

In this episode of English Learners Boost, we dive into how you can speak English confidently without focusing on grammar! Discover practical tips for improving your fluency through real-life conversations, learning language in context, and embracing mistakes as part of the process. Whether you're just starting out or looking to boost your speaking skills, this episode offers simple, actionable advice to help you communicate naturally. Plus, learn how you can book a personalized lesson with me on iTalki to experience my unique teaching methodology!

English Learner's Boost

How to Learn English Without Learning Grammar

Hey guys.😎 Today I'm gonna talk about 保重. It's such a sooo meaningful word in Chinese.
Hi, 朋友们。😎今天想跟大家聊聊中文里“保重”这个非常有含义的词。它可是中文的其中一个精髓，看似简单，但意味深长！

RealLife Chinese With Grace(细菌)

Different meanings of 保重 that you MUST know!

Nivel B1. B2. C1.

Tema Cultura y Vocabulario: ¿Cuándo debemos usar USTED y cuándo debemos usar TÚ?. 
Esta es una pregunta recurrente así que ... hoy vamos con respuestas

Bienvenidos, soy Rocío tu profesora de Rocío en Español. ¿Cuáles son esos criterios o esos elementos que consideramos para usar usted o tú?. 
Vamos a explicarlos y al final tenemos cinco casos o situaciones que vas a responder de acuerdo a lo que aprenderás hoy.

Puedes enviar tus respuestas en los COMENTARIOS o escribir un mensaje. 

No olvides que este episodio tiene TRANSCRIPCIÓN o un resumen en PDF y puedes pedirlo ya sabes.... otra vez..... enviando un mensajito.

GRACIAS por comentar, por compartir este podcast y por suscribirte :D!

Ahora pasemos de la emoción... a la acción. Comencemos.

Nos vemos en clase, Rocio.



Rocío en Español Podcast

9. ¿USTED o Tú?... como usarlos en contexto.

Esta es la segunda parte del episodio en el que Jon (Madrid) y Joan (Barcelona), hablan sobre sus hobbies, los pasatiempos más comunes, y ás curisidades divertidas e interesantes sobre estos. ¡Relájate y escúchanos!

¡Qué Pasa! Podcast en Español

Hablamos sobre HOBBIES EN ESPAÑA (Parte 2) - CHARLA CASUAL

EL CARNAVAL DE BARRANQUILLA

El Carnaval de Barranquilla es una de las celebraciones folclóricas más importantes de Colombia y uno de los carnavales más grandes del mundo. El carnaval tiene tradiciones que se remontan al siglo XIX. A cuatro días de la Semana Santa, Barranquilla se engalana para recibir a turistas nacionales y extranjeros que se suman a los habitantes de la ciudad para disfrutar de cuatro días de intensas fiestas. 

Durante el carnaval, las actividades normales de Barranquilla se dejan de lado y la ciudad se llena de bailes callejeros, desfiles musicales y disfraces. El Carnaval de Barranquilla incluye bailes como el paloteo español, Congo Africano, e indígenas mico y micas. También se interpretan muchos estilos de música colombiana , principalmente la cumbia , y los instrumentos incluyen tambores y conjuntos de viento. El Carnaval de Barranquilla fue proclamado Obra Maestra Cultural de la Nación por el Congreso Nacional de Colombia en 2002. También la UNESCO, en París el 7 de noviembre de 2003, lo declaró como una de las Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad.

El Carnaval comienza el sábado anterior al Miércoles de Ceniza con la Batalla de las Flores, que se considera una de las actividades principales. Luego, El Gran Desfile (La Gran Parada) el domingo y el lunes está marcado por un Festival de Orquesta con bandas caribeñas y latinas. El martes marca el final del carnaval, anunciado por el entierro de Joselito Carnaval, que es el duelo de todos. 

El lema del Carnaval de Barranquilla es: Quien lo vive es quien lo disfruta (Quien lo vive, es quien lo goza).



CELEBRACIONES MAS IMPORTANTES EN COLOMBIA 

EL CARNAVAL DE BARRANQUILLA

Today I'm going to talk about "Delicious school lunch Episode 2".
I loved school lunch when I was elementary school and junior high school. 
I often had another serving of school lunch when side dishes were left.
At that time, my enemies were boys and I won by rock-paper-scissors and bot side dishes.
Onday, one of my friend made a proposal……Ｉ didn’ｔthink it would be like that.

給食は、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。
高校にはありません。
私は給食が大好きでした。
学校の給食室で作られたおかずやパンを　生徒たちが　自分たちの教室に運びます。
それから、おかずを一人一人のお皿に盛り付け、配ります。
当番以外のクラスメートたちは、班ごとに机を向かい合わせにつけます。そして、ナフキンをテーブルの上に敷いて、おかずやパンが配られるのが終るのを待ちます。
準備が整ったら、当番が「手をあわせてください！」「いただきます！」と言います。クラスのみんなも「いただきます」と言って、食べはじめます。

給食は　みんなが　おなじものを　同じだけ　たべられるように　作られています。
だから、みんなが好きなおかずのときは、ぜんぜん残りません。
でも、あまり人気のないおかずだったり、誰かが休んでいたりすると、残ることがあります。
そんなとき、私は　だいたい　おかわりをしていました。　おかわりするのは　ほとんどが　男子生徒です。　それで、おかわりを男子と競って、じゃんけんで勝負したりしました。

中学生のころ、好きな歌手の写真を　下敷きにはさんでいました。
ある日、友だちが　その写真と今日のおかずを交換したいと言ってきました。
私は少し迷いましたが、おかずが欲しくて、その好きなタレントの写真をその子にあげてしまいました。
ところが、その日のおかずは、私のあまり好きなおかずではありませんでした。
あまり好きじゃないおかずなのに、たくさん　食べないといけないし、
好きな歌手のかっこいい写真は友だちのものになってしまうし。
めちゃくちゃ残念で、今もそのことをよく覚えています。
食い気だけで行動したら、損をしますね。

誰かと何かを　取引をするときは　よく確認してからしないとだめだと知った
できごとでした。　
