一、Listen and fill in blanks
学生：老师，我可以（   ）吗？
老师：进来吧。你有什么事？
学生：（   ）都收齐了,交给您。
老师：好。放在这里吧。谢谢你。
学生：不用谢。老师，（   ）做完了，您还去看看吗？
老师：好，咱们一起去吧！
 
二、Do test

Ruby's Listening Studio

师生对话

Mrs. Frisby and the Rats of NIMH by Robert C. O'Brien
In The Library Chapter 11
In this chapter Mrs Frisby meets Nicodemus and sees electricity.

Send me a message for your free pdf copy of this book. https://www.italki.com/en/teacher/13365914
**Vocabulary with definitions and audio for chapters 5-10. https://teach.italki.com/vocabulary/927367

Mrs. Frisby and the Rats of NIMH 

Chapter 11 In The Library

Health emergencies can be terrifying, especially when you're in a foreign country and don't speak the language. 🆘

In this episode of Spanish Unplugged, you'll learn essential phrases to describe symptoms, ask for medical help, and even find a pharmacy when you need it the most. Whether it's stomach pain, headaches, or allergies, we've got you covered!

🎙️ Tune in to practice practical language for emergencies and feel more confident next time you need help.
💡 Want this guide? Drop me a message, and I’ll send it your way!

Spanish Unplugged Podcast

EP10: Health SOS - Quick Survival Guide 🌡️

En esta oportunidad podrás conocer  el Teatro Colón, ubicado en pleno centro de la ciudad de Buenos Aires, Argentina. El mismo, es considerado una de las salas de ópera más importantes a nivel mundial. Este podcast está recomendado para estudiantes de español con un manejo intermedio o avanzado del idioma. 

PODCAST: EL TEATRO COLÓN DE BUENOS AIRES. 

El Teatro Colón, inaugurado en el año 1908, es considerado uno de los mejores teatros del mundo, debido a su excelente diseño acústico y a su elevado nivel arquitectónico, el cual cuenta con la impronta de varios arquitectos inspirados en teatros europeos, pero también presenta un marcado estilo colonial. 
 
En su interior, el teatro ostenta una gran cúpula con una obra pintada al fresco, la cual cubre algo más de 300 metros cuadrados. Y en el punto central de la cúpula, se encuentra una gran lámpara de bronce en araña forjada en Francia en el siglo XIX. Esta lámpara abarca unos 7 metros de diámetro y pesa 1500 kilos. 
 
Uno de los aspectos más particulares del Teatro Colón es su especial acústica, gracias a que la sala presenta una forma de herradura, lo que distribuye mejor el sonido. Otra contribución a esta importante característica es la de los materiales utilizados: los tres primeros niveles están cargados con tela y madera para absorber el sonido; los cuatro niveles superiores tienen materiales duros, como el mármol, para crear reverberación. 

El Teatro Colón esconde numerosos detalles sorprendentes. Por mencionar algunos ejemplos, sus 58.000m2 de superficie, un telón de 700kilos, más de 750 lámparas, el foso de la orquesta posee una capacidad para 120 músicos, y el teatro tiene una capacidad de 2478 localidades, aunque adicionalmente, se estima que alrededor de 500 personas más pueden presenciar los espectáculos de pie. 

Si alguna vez llegás a visitar Buenos Aires no te podés perder las visitas guiadas que ofrece el Teatro, así como también sus maravillosas funciones. 

Aprendiendo español con una argentina

El Teatro Colón

【北海道Hokkaido生活】
7月22日金曜日　天気/くもり　気温/23℃ 

富良野市/ふらのし
・特産『富良野メロン』の収穫が盛ん
・大きくて糖度も高い
・農家さんは「メロンを食べて幸せになってほしい」

［単語］
 特産/とくさん…特にその場所で作られていること
メロン/めろん…うすい緑色の果物
収穫/しゅうかく…おいしくなった食べ物を取る
盛ん/さかん…たくさん
糖度/とうど…あまさ　　
農家/のうか…野菜や果物を作ってる仕事の人

〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#94〉7月22日金曜日　メロンがおいしい！［北海道と東京でちがうこととは？］

Did you know butterflies can smell each other from miles away?

Did you know?

Butterfly

Today's new word  is about 「Time」
きょうのあたらしい　ことばは　じかん　について　です。

①　「ひ（日）」
スキーに　いく日のあさ、　けがを　してしまいました。

②　「ごぜんちゅう（午前中）」
いつも　にちよう　の　　午前中に　そうじ　や　せんたく　をします。

③「ひるま（昼間）」
昼間に　はらたいて　よるは　べんきょう　ですか。たいへんですね。

④「こんや（今夜）」
今夜のつきは　おおきくて　あかるい　です。


Japanese teacher Noriko’s room

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/610990

☆目次
0:00 オープニング
0:28 Introduction
0:56 “食事の優先順位が低かったアインシュタイン”
3:28 アインシュタイン
5:23 “ニュートンとアインシュタインの違い”
8:47 ニュートンは研究のみ
11:03 “夫ピエールも研究に没頭すると食に構わないタイプ”
13:22 夫婦の相乗効果
15:39 “アイデアが浮かぶと仕事優先になったベル”
17:37 グラハム・ベルのアイデア
19:28 “好きなときに好きなものを食べていたエジソン”
20:48 エジソンの場合

☆語彙
姿勢（しせい）
着（き）の身（み）着（き）のまま
関心（かんしん）がない
没頭（ぼっとう）する
至福（しふく）の時（とき）
輪（わ）をかけて
有意義（ゆういぎ）
紙一重（かみひとえ）
突出（とっしゅつ）する
気（き）が済（す）まない
身（み）を持（も）って

☆引用記事
真山知幸. “知ると腑に落ちる｢天才科学者は少食が多い｣ワケ”. 東洋経済ONLINE. 2022-08-18. https://toyokeizai.net/articles/-/610990

"After 5" by Japanese Teacher

“The reason why genius scientist doesn’t care about foods”「知ると腑に落ちる｢天才科学者は少食が多い｣ワケ」

ぼくが日本人じゃなかったら、みんなに会えてなかったかもしれない。 そしてぼくが英語を勉強したから、みんなに出会えたかもしれない。 ぼくらはitalkiで出会う「運命」だったのかもしれない。