Как вы думаете почему  Евгений Васильевич передумал ехать к поклоннице?
Как бы вы поступили на месте главного героя? 
Как бы вы охарактеризовали главного героя?

Russfriend  (all about russia) 

В.Ю. Драгунский " Письмо  незнакомки"

明けましておめでとうございます。
皆さんは年末年始をどう過ごしましたか？
今回は、新年の恒例行事である初詣について話します。

Happy New Year! 
How did you spend your New Year’s holiday?
This time, we talk about 初詣, which is the New year's visit to a shrine / temple that many Japanese do as one of the annual New Year's events.


♤ キーワード
・初詣（はつもうで：first shrine visit of the New Year）
・三が日（さんがにち：the first three days of the new year）
・おみくじ（a fortune-telling paper strip）
・真に受ける（まにうける：take something too seriously） 
・万事（ばんじ：everything）
・運勢（うんせい：fortune）

♧ 理解度チェッククイズ 
1. アヤが初詣でいつもすることは？ 
2. フミがそれを躊躇（ちゅうちょ）してしまう理由は？

♢ 前回のクイズの答え
1. フミの今年の漢字と、それを選んだ理由は？ 
→「楽」よく楽器に触り、楽しい気持ちで新しいことにチャレンジしたから。そして、これからは楽をしたいから。
2. アヤの今年の漢字と、それを選んだ理由は？
→「調」新しいことを始めて、生活を調整・調節する必要があったから。

BGM special thanks：MusMus

アヤさんとフミさんの日本語雑談（Aya and Fumi’s Japanese Chit-Chat）

Episode 21：初詣

Konnichiwa! Welcome to Slow Japanese! What are your favorite events? Program host Akari has some favorite events. Let's listen to what are they!

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

Scripts and key vocabularies of this episode are here:
https://mochifika.com/podcast-script/slow-japanese-episode-8-events/

Slow Japanese

Episode #8 - My favorite events

Practice Japanese Pronunciation here.
https://www.azumiism.com/2022/03/japanese-learning/lets-practice-japanese-pronunciation-with-scripts/

はつおんの練習🗣Pronunciation Practice!!

Let's practice Japanese pronunciation with 日本語初歩 Chapter 6 (ばらの花は一本いくらですか)

Petit hibou
Monsieur Hibou organise une fête : il est arrière-arrière-arrière-arrière-grand-père. Et, cette fois, c’est un garçon.
À peine éclos, le petit présente déjà un vaste front, signe qu’il deviendra un grand savant comme son illustre ancêtre.
Monsieur Hibou montre fièrement son héritier à chacun des invités en s’écriant :
- Voyez comme il me ressemble !

Des Milliers D'histoires

Histoire 12 - Petit hibou

Vi siete mai chiesti che tipo di studente siete? Qual è il vostro atteggiamento e approccio alle lingue? Qual è il mio? Ve lo racconto nel mio episodio!

Puro Parlare

3. Che tipo di studente sei?

I saw a movie  ”おいしい給食（きゅうしょく）” recently.　This movie reminded me of my school lunch.　Do you know about Japanese school lunch？  I think it is totally different form your school lunch.  I will tell you the memory of my school lunch. I have many memories of it, so I will tell you one of them today. 

『おいしい給食　その１．』
給食って知っていますか。
これは、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。
最近、劇場版『おいしい給食』という映画を見ました。
その映画は、ある中学校を舞台にしたコメディドラマです。
給食が大好きな教師と　同じく　給食が大好きな生徒が　主人公です。
この映画の注目すべき点は、2人の給食の食べ方です。　先生の「これが王道だ」と言っているような普通の食べ方に対して、生徒は先生が思いつかないような工夫をして食べます。それを見た先生が、そのアイデアを思いつかなかったことに悔しがって、身もだえします。　その負けを認める姿がおもしろくてとてもかわいいです。

ここまでは、その映画の話ですが、ここからは　私の給食の思い出をお話したいと思います。

私も給食が大好きな子どもでした。　給食は事前にメニューが決められており、
月末に次の月の一か月分の献立表が配られます。
私は、献立表が配られると　すぐに　いつ好きなおかずが出るかをチェックしていました。
私の通っていた学校では、給食は学校の給食室で作られていました。
4時間目が終わるのが、１２：25。それから　給食当番に当たっている子どもたちが、エプロン、マスク、三角巾をして、給食室に行きます。
そして、自分たちのクラス全員の分の食事の入った入れ物を　クラスに運びます。

そして、それは1年生のときに起こりました。
わたしは　2人でパンを運ぶ係に当たっていました。
1年生の教室は、給食室から一番遠くて、運動場を横切って行かなければなりませんでした。
コッペパンが40個以上入っているパンの入れ物は、けっこう重かったと思います。
私は運動場の真ん中で、手を持ち換えようとして、うっかり手をすべらせてしまいました。
いくつかのパンが、開いたフタから飛び出て、地面に落ちてしまいました。
もう、真っ青です。「どうしよう！」その後のことは、あまりはっきり覚えていませんが、とにかく担任の先生におこられました。
それから、校内放送がありました。ピンポンパンポーン♪
「1年1組でパンが足りません。パンがあまっているクラスは、1年1組に届けてください。」　そのようなことが放送されたと思います。それで、クラスのみんなは、ちゃんとパンを食べることができました。

給食にまつわるエピソードはまだ他にもあります。
次回は第2弾をお話します。


やさしい日本語（にほんご）

おいしい給食　その１．Delicious school lunch～Episode1～

Calling for Help
PETER: Hey! That car just ran a red light and hit that truck!
GAIL: Is anyone hurt?
PETER: I don’t know … let’s call 911. … Hello? I’d like to report
a car accident near the post office on Charles Street.
It looks like a man is hurt. Yes, it just happened. OK, 
thanks. Bye.
GAIL: What did they say?
PETER: They’re going to send an ambulance and a police car 
right away.
GAIL: Good, they’re here. I hope the man is OK.
PETER: I know. You have to be so careful when you’re driving.


LANGUAGE NOTES
• Hey! This expression is used to show surprise. Notice how That car just ran a red light
and hit that truck! is said with a lot of energy.
• Is anyone hurt? This is a yes/no question, so the intonation rises at the end. Notice 
how this question is asked in a worried way.
• 911 is the phone number you dial for emergency services. The person who answers 
will ask you questions about the emergency situation and then send out the necessary 
emergency services, which may include police officers, firefighters and an ambulance.
• I’d like to report a car accident near the post office on Charles Street. Notice how 
the key words “car accident,” “post office” and “Charles Street” are stressed. These are 
the important details that the emergency services need. 
• It just happened is a way of saying “It happened a moment ago.” Notice the stress on 
“just,” which emphasizes that the accident happened very, very recently.
• What did they say? Notice how “say” is emphasized, but the intonation falls at the end 
of the word. This is a “what” question, so the intonation falls at the end

English Conversation practice (30-day challenge)

Day 13: Calling for help

Odyssea arrives home and meets her future spouse.

Transcript:
https://saracasalino-books.weebly.com/blog/the-adventures-of-odyssea-ch-7-ithaca