This short episode dives into different phrasal verbs that we use in our day-to-day communication. Incorporate this in your vocabulary!

The Amplify English Podcast

Phrasal Verbs Part 3

『新完全マスター語彙　日本語能力試験N2』（2011年、スリーエーネットワーク） 教科書を1課ずつ読んでいきます。 N2、N1に必要な語彙です。 今日は、第9章1課です。

N2合格

N2　語彙　第9章1課

Let's make Japanese sentences together.   If you make a sentence in Japanese, write it in the comment section! I will correct your sentences!  

【Today's  topic】
【⚪⚪すぎる】の1つめの　つかいかた です。  

(Verb ます形）←ます消します。+ すぎる／すぎて／すぎた／すぎている 

LPT N4の表現(ひょうげん)です 。

📕復習(ふくしゅう)『Verbます形』
(のみます　たべます　あるきます　
うたいます　あそびます　) 

(ex)
おさけ　を　のみすぎる
おかし　を　たべすぎる
いちにちじゅう　あるきすぎて　つかれた
カラオケで　うたいすぎて　のどがいたい
さいきん　よる　あそびすぎている 

Short sentences ➕ your feelings=you can speak a lot of Japanese.
#japanese#studyjapanese#nihongo#japanesegramma

Japanese teacher Noriko’s room

(Verb ます形）←ます消します。+ すぎる／すぎて／すぎた／すぎている 

みなさん、あけましておめでとうございます。
2023年、みなさんはどんなお正月を迎えましたか？わたしは新年早々ものが壊れて修理してばかりです笑！
＜Transcript>
みなさん、あけましておめでとうございます。
2023年、みなさんは、どんなお正月を迎えましたか？わたしは実家で、日本らしい静かなお正月を迎えました。お正月の料理を食べたり、テレビを見たり、近くの神社へ、今年初めてのお参りに行ったりしました。
また、5年くらい前から、毎年1月2日に、高校のときの友達と集まって、おしゃべりしています。今年も楽しくおしゃべりできました。
天気も晴れて、穏やかなお正月でした。感謝、感謝です。
でも、新年早々ものがよく壊れて、直してばかりです。
まず、お正月に母とホームセンターへ行ったときに、車を擦ってしまいました。去年も、マンションの駐車場の柱にぶつけて、その時の凹みをまだ直していなかったので、2つまとめてお店にお願いしました。
更に更に、テレビとビデオのリモコンが壊れてしまいました。新しいのを買うか、自分で分解して直すか迷いましたが、純正品じゃなく代理品で安く売っていたので、代理品を買うことにしました。慣れていない私が、何時間もかけて分解して直すより、1600円くらいなら代理品を新しく買った方が、ぜったい時間もストレスもかからないと考えたからです。
なんだか、いろいろ修理が多い幕開けですが、順調な1年が過ごせますように。
今年は毎月0のつく日（10日、20日、30日）に、この「にほんごのこばなし」をあげるつもりなので、今年もどうぞよろしくお願いしますね！　最後まで聞いてくれて、ありがとうございました。それでは、また。
＜Vocabulary>
あけましておめでとうございます~Happy New Year! This is a New Year's greeting to say after January 1.
お正月(しょうがつ)を迎(むか)える~New Year's Day is coming
実家(じっか)~my parents' house
神社(じんじゃ)へお参(まい)りに行(い)く~Going to visit a shrine
また~Also
毎年(まいとし)~Every year
友達(ともだち)と集(あつ)まる~Gathering with friends
おしゃべりする~Chatting
感謝(かんしゃ)~appreciation
新年早々(しんねんそうそう)~It's only a short time after the New Year.
Aが壊(こわ)れる~A break
直(なお)してばかり~I'm always fixing things;I keep fixing it
まず~First of all
ホームセンター~hardware store;DIY store;home improvement store
擦(こす)る~Scrub
マンション(まんしょん)A~partment building
駐車場(ちゅうしゃじょう)の柱(はしら)にぶつける~Hit a pillar in the parking lot;Crashing into a parking pillar
凹(へこ)み~Dent;Caving in.
2つまとめる~pinch two
更(さら)に~furthermore;in addition;moreover
ビデオのリモコン~Video remote control
自分(じぶん)でAを分解(ぶんかい)する~Disassemble the A by yourself
AかBか迷(まよ)う~I'm not sure whether to go with A or B.
純正品(じゅんせいひん)~Genuine
代理品(だいりひん)~Substitute
Aに慣(な)れる~Get used to A
何時間(なんじかん)もかける~spend many hours
ぜったい~absolutely
ストレスもかからない~and no stress
Xと考(かんが)えたからです~Because I thought X would be a good idea.
なんだか~some kind of
修理(しゅうり)~repairing
幕開(まくあ)け~the beginning of a new chapter
順調(じゅんちょう)な~all is well
1年(いちねん)が過(す)ごせますように~May we have a great year!;May a great year be with you;I wish we have a great year

にほんごのこばなし⭐️Japanese Short story⭐️byみどり

#5 新年早々(しんねんそうそう)

確か前回、東北へ行こうって話してたんですが、最近、栃木（とちぎ）県の日光（にっこう）へ旅行したので、そっちになりました。そもそもが、私、関西出身なんで、関東の北の方がどうなってるのか、さっぱりわかっていませんでした。でも、行けばわかるんだよなあ、うん。栃木は群馬（ぐんま）の右、埼玉（さいたま）の上！…だけじゃなくて、実際に食べたおいしい物の話なんかしてます。日光は世界遺産（せかいいさん World Heritage)だけじゃないよ！
スクリプトは⁠こちら⁠。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/32cfb7ea75c04289ae3d81bd5fa1e017?pvs=4
楽しみ方は、⁠こちら⁠を見てください。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/S2-1114d60c575442768615bc975767fd41?pvs=4
じゃあ、またね！

すずまりの日本語「きき耳ずきん」S2

第8話　ぶらり日光、旅日記（栃木）

听众朋友你们好，欢迎来到茶时话中文，我是Penny。这是一个纯中文话题节目，我来和你用中文聊聊生活中有意思的话题，同时学习一些汉语词汇。让我们一边喝茶一边聊起来吧。 

学习中文的你，听说过“早恋”这个词吗？这个词的意思，其实就是青少年时期的恋爱。这个词在中文中的意思，隐含着一种社会性的不认可。确实，多年以来，青春期孩子的“早恋”，让中国的老师和家长都如临大敌。

青少年情窦初开，喜欢上了同龄的异性，本来就是非常自然的事情。但是多年以来，在中国的大多数学校里，这样的事情都是被严厉禁止的。大人们担心“早恋”会影响孩子的学习成绩，更别提出现过早的性行为，导致严重后果了。虽然，这样的担心不无道理，但是，严厉禁止更有可能酿成大祸。因为心理学上有个效应，就是越被强力阻止的恋爱，越容易促进关系的发展。多年以来家长和老师对待“早恋”的高压政策，并没有实质性的改善这个现象。

其实，这样的现象主要归因于大人们的教育方式的问题。高压、禁止早恋，不是正确的教育方式。我想，正确的方式是善于引导孩子，让他们能正确的认识这个问题。对孩子的两性教育也是非常的重要，应该从小学阶段开始。这样的话，到了孩子开始喜欢异性的时候，就能够正确面对。青春期的孩子应该充分了解到此时谈恋爱可能会给自己的人生带来的影响，比如影响成绩导致影响升学，过早的性行为可能造成的严重后果等。但是话说回来，早恋代表着孩子开始长大成人，并开始探索亲密关系和什么是真正的爱。在我看来，这就是“早恋”的积极一面。只是希望中国的父母能更开明一些，不要过于的控制孩子的生活。近两年来，其实很多的中国家长已经能做的很好了，不过于干涉青少年的生活，让他们自由自信地成长。

好了，感谢你的收听，希望你喜欢今天的节目，我们下次见。

青少年qīng shào nián adolescent
认可 rèn kě approval
如临大敌 rú lín dà dí be on one’s guard for all possible dangers
情窦初开qíng dòu chū kāi reach puberty; first love
不无道理bù wú dào lǐ make sense; reasonable
酿成大祸 niàng chéng dà huò lead to disaster
亲密关系 qīn mì guān xì intimate relationship

茶时话中文 Tea Time Chinese

茶时话中文 -  “早恋”

 5月20日 星期五 晴
   今天中午女儿回家，带回了一张练习（lian4xi2, exericise），因为现在一年级(yi1nian2ji2, grade 1)和二年级的小朋友是不可以有考试(kao3shi4,exam)的，练习就是知道孩子学习情况(qing2kuang4, progress)的最重要的方式(fang1shi4,method)了。
   我一看，"妈呀"(ma1ya, byword, expressing surpise)，数学老师在练习的左边写了一“好”字！再一看计算(ji4suan4,calculation question)居然(ju1ran2,unexpectedly)都没有错！后面的一些题目(ti2 mu4,exam questions)虽然还是错误(cuo4wu4,mistake)不少，但是看得出来，是小朋友看不懂题目才写不出来！老母亲和老父亲欣慰(xin1wei4, be gratified at)得快哭了出来。数学老师应该和我们一样的感受(gan3shou4,feeling)，所以才会在练习上写了个激动(ji1dong4,exciting)的“好”字！
   我的女儿挺(ting3,quite)聪明的，就是不喜欢在学校里，在课堂里一板一眼(yi4ban3yi4yan3,Idiom,following a set pattern in an action)的学习，特别(te4bie, experically)是回家还有作业，不能再像幼儿园一样，整天都是玩耍(wan3shuai3, equals to play)。所以她在写作业的时候非常的困难(kun4 nan4,difficult)，非常的慢，有时候连一个字都不愿意写。于是，每天她做作业的时间，就是我和她爸最痛苦（tong4ku3,painful）的时间。批评(pi1ping2, criticize)她，她就觉得自己笨，没有自信(zi4xin4, confident)，不批评她，作业根本没法做完，怎么做都不行。
   实在没有办法了，我们就找了老师来帮忙，真的非常感谢她的语文老师和数学老师，给了她很多心理(xin1li3,psychology)上的支持(zhi1chi2, support)，鼓励(gu3li4, encourage)她，和她聊天，和她做朋友，也教我们怎么和孩子沟通(gou1tong1, to communicate)。当然，虽然有了帮手，但是，每天作业的时间还是很难，很累。但是，这个过程(guo4 cheng2,process)，我们一起走过来了。孩子也慢慢地走过来了。
   我们和孩子一起来想办法完成作业，一起和她身体里的小怪兽(guai4shou4, monster)比赛(bi3sai4, to compete)，一起看着她坐在作业前，5分钟，10分钟，15分钟，认识的汉字越来越多，写的汉字越来越好看，和数字做朋友，每一天都在进步。
   今天这张练习，如果是其他的孩子做的，可能就是一份很普通的练习，甚至(shen4zhi4,even)不能说做得很好。但是，对于我们父母来说，对于老师来说，真的是一份非常珍贵（zhen1gui4,valuable）的练习，是我们父母，老师们、和孩子，一起合作(he2zuo4, to cooperate)完成的练习。我们真的都非常棒！

中文小天地 Little Chinese world

Episode 7  A ”good“  一个”好“字

Which part are you worried about?

I met a student from China who came to prepare for IELTS speaking, and while reading his goal, I picked certain areas from his answer that he wasn't even aware of. 

This was the goal: (I will hide the name, just to illustrate some of my student's goals), so here were his goals:

"My goal is to break through 5.5 in IELTS speaking. I often don't know what to say when communicating, especially during exams, and the answers are a little incoherent and overly nervous."

These were the issues I identified

a) Not knowing what to say (being stuck).
b) During exam fear (most people have 'exams-fear'.
c) Doubting about the answers (whether its correct).
d) Fear, anxiety when communicating.

What about you, do you have some of these concerns? If you said yes - I know how you feel and that's exactly what I am addressing in all of my IELTS speaking classes because the issues are similar in most cases.

Please listen to the podcast and pick what will resonate with you, and join my 1-on-1 VIP classes for your outrageous success in communication improvement whether for IELTS speaking, job interview preparation or business English.

See you in my classes.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

Which part are you worried about?

Australia to set Minimum Age for Social Media 